„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Heraklis atliko daugybę skirtingų užduočių, norėdamas susitarti dėl savo šeimos nužudymo. Identifikuojant dvylika darbo rūbų, svarbu žinoti daugiau apie Heraklio pasiekimus, tačiau kiekvienas darbelis yra įdomus pasakojimas atskirai. Norėdami užpildyti spragas, studentai gali įtraukti keletą savo išradimų.
Be to, studentai gali atsitraukti nuo kitų jiems žinomų graikų mitų ar mokytis užpildyti visą laikraščio puslapį, pavyzdžiui, aukščiau pateiktą pavyzdį.
Jei norite įtraukti papildomų šablonų į šią užduotį, peržiūrėkite mūsų laikraščių plakatų ir laikraščių darbalapių šablonus!
Studentai pastraipoje gali papasakoti vieno darbo pasakojimą. Studentai taip pat turi pateikti darbo iliustraciją. Aukščiau pateiktoje pavyzdžių siužetinėje linijoje naudojama ši parinktis.
Herculesas atnešė taiką Lernos žmonėms, kai jis nužudė užburtą monstrą - hidrą. Tikrai užduotis didžiajam Hercules! Kai tik būtų nukirsta hidros galva, jos vietoje išaugtų dar dvi galvos. Herculesas drąsiai nugalėjo hidrą, o jo sūnėnas Iolaosas cauterizavo kaklus, kad neatsirastų naujų galvų. Po to, kai Herculesas nukirto galutinę galvą ir palaidojo ją po uola, hidros nebebuvo!
Kiekvienas Herculeso rūbas buvo įspūdingi ir verti dėmesio įvykių! Studentai gali parašyti naujienų straipsnius apie jo sėkmę. Juose turėtų būti išgalvotos įvairių veikėjų citatos, tokios kaip išgelbėti miestiečiai, Euristėjas, išdidus Dzeusas, pikta Hera ar pats Herculesas! Studentai taip pat gali pasirinkti netikėtą požiūrio tašką , pavyzdžiui, reportažus apie monstrus, dievus ar amazonus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite laikraščio, kuriame aprašomas vienas ar daugiau Hercules laboratorijų, pradinį puslapį.
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 4 (Sunku / kompleksas)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Laikraščiai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Antraštė ir Aprašymai | Mokiniai pirmame puslapyje pateikia patrauklią antraštę, taip pat išsamų kiekvieno iliustruoto įvykio aprašą, kuriame mažiausiai 3–5 sakiniais paaiškinama, kas nutiko. | Antraštė ir (arba) įvykių aprašymai gali būti suprantami, tačiau jie yra šiek tiek neaiškūs arba per trumpi. | Pirmajame puslapyje trūksta kiekvieno pavaizduoto įvykio antraštės arba aprašymo. |
| Iliustracijos | Iliustracijos vaizduoja įvykius naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. Akivaizdu, kad studentas skyrė laiko ir rūpesčio kurdamas iliustracijas. | Iliustracijos iš dalies susijusios su įvykiais, tačiau sunkiai suprantamos arba atrodo skubotos. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su pagrindiniais istorijos įvykiais. |
| Rašyba, Gramatika, Skyryba | Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų. | Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės. | Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos. |
Heraklis atliko daugybę skirtingų užduočių, norėdamas susitarti dėl savo šeimos nužudymo. Identifikuojant dvylika darbo rūbų, svarbu žinoti daugiau apie Heraklio pasiekimus, tačiau kiekvienas darbelis yra įdomus pasakojimas atskirai. Norėdami užpildyti spragas, studentai gali įtraukti keletą savo išradimų.
Be to, studentai gali atsitraukti nuo kitų jiems žinomų graikų mitų ar mokytis užpildyti visą laikraščio puslapį, pavyzdžiui, aukščiau pateiktą pavyzdį.
Jei norite įtraukti papildomų šablonų į šią užduotį, peržiūrėkite mūsų laikraščių plakatų ir laikraščių darbalapių šablonus!
Studentai pastraipoje gali papasakoti vieno darbo pasakojimą. Studentai taip pat turi pateikti darbo iliustraciją. Aukščiau pateiktoje pavyzdžių siužetinėje linijoje naudojama ši parinktis.
Herculesas atnešė taiką Lernos žmonėms, kai jis nužudė užburtą monstrą - hidrą. Tikrai užduotis didžiajam Hercules! Kai tik būtų nukirsta hidros galva, jos vietoje išaugtų dar dvi galvos. Herculesas drąsiai nugalėjo hidrą, o jo sūnėnas Iolaosas cauterizavo kaklus, kad neatsirastų naujų galvų. Po to, kai Herculesas nukirto galutinę galvą ir palaidojo ją po uola, hidros nebebuvo!
Kiekvienas Herculeso rūbas buvo įspūdingi ir verti dėmesio įvykių! Studentai gali parašyti naujienų straipsnius apie jo sėkmę. Juose turėtų būti išgalvotos įvairių veikėjų citatos, tokios kaip išgelbėti miestiečiai, Euristėjas, išdidus Dzeusas, pikta Hera ar pats Herculesas! Studentai taip pat gali pasirinkti netikėtą požiūrio tašką , pavyzdžiui, reportažus apie monstrus, dievus ar amazonus.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurkite laikraščio, kuriame aprašomas vienas ar daugiau Hercules laboratorijų, pradinį puslapį.
Įvertinimas Lygis 6-8
Sunkumo Lygis 4 (Sunku / kompleksas)
Tipas Perleidimo Individualus
Veiklos Rūšis: Laikraščiai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs 7 Points | Atsiranda 4 Points | Pradžia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Antraštė ir Aprašymai | Mokiniai pirmame puslapyje pateikia patrauklią antraštę, taip pat išsamų kiekvieno iliustruoto įvykio aprašą, kuriame mažiausiai 3–5 sakiniais paaiškinama, kas nutiko. | Antraštė ir (arba) įvykių aprašymai gali būti suprantami, tačiau jie yra šiek tiek neaiškūs arba per trumpi. | Pirmajame puslapyje trūksta kiekvieno pavaizduoto įvykio antraštės arba aprašymo. |
| Iliustracijos | Iliustracijos vaizduoja įvykius naudojant atitinkamas scenas, personažus ir elementus. Akivaizdu, kad studentas skyrė laiko ir rūpesčio kurdamas iliustracijas. | Iliustracijos iš dalies susijusios su įvykiais, tačiau sunkiai suprantamos arba atrodo skubotos. | Iliustracijos nėra aiškiai susijusios su pagrindiniais istorijos įvykiais. |
| Rašyba, Gramatika, Skyryba | Galutiniame produkte nėra rašybos, skyrybos ir gramatinių klaidų. | Galutiniame produkte yra iki trijų rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidų, kurios nekeičia teksto prasmės. | Galutiniame produkte yra daugiau nei trys rašybos, skyrybos ar gramatikos klaidos. |
Pagerinkite tikroviškumą, skatindami mokinius pridėti įsivaizduojamas dienoraščio įrašus, laiškus arba oficialias deklaracijas iš svarbių mitologinių figūrų. Tai suteikia jų naujienlaiškių straipsniams daugiau įtraukiantį, pirminio šaltinio jausmą ir padeda geriau suprasti istorinę perspektyvą.
Skatinkite mokinius ištirti laikotarpį ir kultūrinę reikšmę mitų, kad sukurtų turtingesnius naujienlaiškių straipsnius. Šis žingsnis padeda jiems susieti istorijas su senovės graikų visuomene ir gilina jų supratimą.
Mokykite mokinius kurti patrauklias antraštes, naudodami įtikinančius arba dramatiškus žodžius. Ši technika patraukia skaitytojus, imituoja tikrą žurnalistiką ir stiprina rašymo įgūdžius.
Organizuokite klasės keitimąsi, kur mokiniai skaitys ir teiks teigiamą, konkrečią grįžtamąjį ryšį vieni kitiems apie jų naujienlaiškius. Tai skatina bendradarbiavimą, stiprina redagavimo įgūdžius ir padeda visiems tobulėti.
Parodykite mokinių darbus, sukurdami klasės ar koridoriaus parodą su baigtais naujienlaiškiais. Šis viešas pripažinimas skatina pasitikėjimą savimi ir motyvuoja mokinius siekti geriausių rezultatų.
Heraklio 12 darbų laikraščio veikla yra kūrybinis uždavinys, kai mokiniai kuria laikraščio antraštę, aprašydami vieną ar kelis Heraklio legendinius darbus, naudodami antraštes, straipsnius ir nuotraukas, kad įdomiai perteiktų mitus.
Mokiniai gali pridėti išgalvotų citatų, išrasti naujų detalių, rašyti iš unikalių perspektyvų (pavyzdžiui, monstrų ar dievų), ir pasinaudoti kitais graikų mitais, kad jų Heraklio laikraščio projektas taptų įdomesnis ir originalus.
Pradėkite su įdomiu antrašte, naudokite ryškias nuotraukas ar iliustracijas, įtraukite paaiškinimus, rašykite glaustus straipsnius ir apsvarstykite galimybę įtraukti interviu ar citatas iš veikėjų, kad gyvai parodytumėte Heraklio darbus skaitytojams.
Galite rasti naudingų šablonų, pvz., Laikraščio plakatą ir Laikraščio darbo lapą, kurie padės padaryti jūsų Heraklio tematikos laikraščio užduotį lengvesnę ir profesionaliai atrodantį.
Rašymas iš skirtingų požiūrių padeda mokiniams praktikuoti kūrybinį mąstymą, gilinti supratimą apie graikų mitus ir padaro laikraščio veiklą smagesnę ir įtraukiamesnę.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja