Fotografavimo Dramblys studentų veikla
Rytų Indijos kompanija ir britų kolonializmas
Rytų Indijos kompaniją 1600 metais įsteigė karalienė Elžbieta I, norėdama pasidalyti prekyba prieskoniais. Ilgainiui bendrovė įsitvirtino Britanijos imperijos paplitimo Indijos subkontinente. Britų imperija savo įkarštyje tapo didžiausia imperija pasaulyje; tačiau vietinių tautų išnaudojimas savo teritorijose sukėlė pražūtingų padarinių. Indijoje badas tapo įprastu reiškiniu, o Didžiosios Britanijos ekonominė politika lėmė didelį skurdą. Studentai gali daugiau sužinoti apie Rytų Indijos kompanijos ir britų Radžo poveikį šiose svetainėse:
„The Telegraph“ turi puikių nuotraukų, kurias studentai gali pamatyti Britanijos Radžo gyvenime. Akivaizdūs klasių skirtumai tarp britų ir vietinių indų yra stulbinantys.
Esminiai klausimai „Dramblio šaudymui“
- Kodėl imperializmas kenkia šalies vietiniams žmonėms?
- Kodėl svarbu laikytis savo sąžinės?
- Kaip pasididžiavimas gali trukdyti priimti gerus sprendimus?
- Kokie pasipiktinimai gali kilti tarp okupuotų žmonių ir jų despotiškos valdžios?
- Kas yra dilema?
- Kaip dilemos atskleidžia svarbias savybes ir asmenybės bruožus?
Kaip nušauti dramblį (George'o Orwello knyga)
Kaip galite palengvinti klasės diskusiją apie imperiją naudodami „Šaudymą drambliui“?
Skatinkite kritinį mąstymą organizuodami klasės diskusiją, kurioje mokiniai nagrinės imperijos temą iš įvairių perspektyvų. Paskirkite vaidmenis, tokius kaip britų pareigūnai, birmiečiai ar pasakotojas, ir leiskite mokiniams naudoti įrodymus iš teksto, kad paremti savo nuomonę. Ši veikla padeda mokiniams ugdyti empatiją, suprasti istorinį kontekstą ir praktikuoti pagarbų diskusijos įgūdį.
Pasiruoškite mokinius su pagrindinėmis žiniomis apie britų imperiją.
Pasidalinkite trumpomis faktais arba trumpais vaizdo įrašais apie britų kolonijinę istoriją prieš skaitant istoriją. Konteksto supratimas leidžia mokiniams geriau suvokti pasakotojo ir kitų veikėjų motyvus bei dilemą.
Paskirkite diskusijos vaidmenis ir gaires.
Padalinkite klasę į grupes ir kiekvienai paskirkite perspektyvą: birmiečiai, britų pareigūnai ar pasakotojas. Pateikite diskusijos taisykles, pavyzdžiui, laiko limitus ir pagarbų klausymąsi, kad veikla būtų aiški ir sąžininga.
Vadovaukite mokiniams surinkti įrodymus iš teksto.
Paklauskite mokinių rasti citatas ir pavyzdžius iš „Šaudymo drambliui“, kurie palaiko jų paskirtą požiūrį. Pademonstruokite, kaip cituoti įrodymus argumentams, kad diskusija būtų išsame ir prasminga.
Veskite ir moderuokite diskusijos sesiją.
Vadovaukite diskusijai, kelkite atvirus klausimus ir skatinkite mokinius atsakyti apgalvotai. Įsikiškite, kai reikia, aiškindami nesusipratimus ir išlaikydami diskusiją temoje.
Reflect on the debate and connect it to real-world issues.
Wrap up with a group reflection where students share insights about imperialism, conscience, and pride. Make connections to current events or civic issues to deepen understanding and relevance.
Dažnai užduodami klausimai apie George'o Orwello knygą „ Nušaudyti dramblį“
Kokia yra pagrindinė temos eiga apie „Šaudymas drambliui“ pagal Džeordžą Orwellą?
Pagrindinė „Šaudymas drambliui“ temos yra moralinė ir psichologinė konfliktas, sukeltas imperializmo. Orwellas tiria, kaip autoriteto, pasididžiavimo ir sąžinės spaudimas veikia sprendimų priėmimą ir atskleidžia kolonijinės valdžios blogybes.
Kaip greitai pristatyti „Šaudymas drambliui“ savo mokiniams?
Pradėkite apibendrinimu apie istoriją: Džeordžas Orwellas, kaip britų policijos pareigūnas Birmoje, susiduria su vidiniu konfliktu, kai priverstas šauti į dramblį. Aptarkite, kaip ši istorija pabrėžia imperializmą, sąžinę ir pasididžiavimą, tada naudokite svarbiausius klausimus, kad paskatintumėte diskusiją.
Kokios mokymo veiklos geriausiai tinka „Šaudymas drambliui“ mokyklos klasėje?
Veiksmingos pamokos veiklos apima moralių dilemų diskusijas, veikėją motyvacijos analizę, istorinio konteksto tyrimą ir kūrybinį rašymą apie pasididžiavimą ir autoritetą. Vizualinių priemonių ar istorijų lentų naudojimas gali padidinti įsitraukimą.
Kodėl imperializmas vaizduojamas kaip žalingas „Šaudymas drambliui“?
Imperializmas yra vaizduojamas kaip žalingas, nes sukelia nepasitenkinimą, neteisybę ir kančias tiek engiamiems, tiek engėjams. Orwellas iliustruoja žalingą pasitikėjimo stokos ir prasto sprendimų priėmimo ciklą, sukeltą kolonijinės valdžios.
Kokie yra pagrindiniai klausimai, kuriuos reikėtų užduoti mokiniams apie „Šaudymas drambliui“?
Užduokite klausimus, pvz.: Kodėl imperializmas yra žalingas? Kodėl svarbu vadovautis savo sąžine? Kaip pasididžiavimas veikia sprendimus? Kokie dilemų kyla tarp valdovų ir valdomųjų? Šie atviri klausimai skatina kritinį mąstymą.
- Areca/betel nut • sanoopuio • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- labyrinth at lands end • jack dorsey • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mahout • AlphaTangoBravo / Adam Baker • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Muddy feet • r3beccaf • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rickshaw ride through bazaar, Delhi • NH53 • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.