Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus sukurti grafikas visų literatūrinių judėjimų britų literatūros. Juos naudoti elementus, pavyzdžiui, simbolių ir parametrus, kurie yra rodo laikotarpį aprašyti, kas gyvenime buvo kaip eros. Aprašyme dėžės, studentai gali atsakyti į klausimus apie laiką įvairovė.
Pavyzdžiai:
- Kokie buvo pagrindiniai įsitikinimai žmonių šio judėjimo metu?
- Kas Svarbūs įvykiai paskatino žmonių pagrindžiamos pakeisti?
- Kas aspektai kultūros kyla iš šio judėjimo?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Be šios veiklos, studentai bus sukurti grafikas visų literatūrinių judėjimų britų literatūros. Juos naudoti elementus, pavyzdžiui, simbolių ir parametrus, kurie yra rodo laikotarpį aprašyti, kas gyvenime buvo kaip eros. Aprašyme dėžės, studentai gali atsakyti į klausimus apie laiką įvairovė.
Pavyzdžiai:
- Kokie buvo pagrindiniai įsitikinimai žmonių šio judėjimo metu?
- Kas Svarbūs įvykiai paskatino žmonių pagrindžiamos pakeisti?
- Kas aspektai kultūros kyla iš šio judėjimo?
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip papasakoti apie britų literatūros judėjimus
Kaip atskirti Britų literatūros judėjimų laikotarpio veiklą įvairiems mokiniams?
Pritaikyti laikotarpio reikalavimus skirtingiems mokymosi poreikiams siūlant paprastesnius aprašymus, garso įrašus arba papildomą vizualinę pagalbą. Fleksibilūs formatai užtikrina, kad visi mokiniai galėtų aktyviai įsitraukti ir parodyti savo supratimą būdais, kurie atitinka jų stipriąsias puses.
Paskirkite mokiniams tyrinėti vieną judėjimą prieš sudarant visą laikotarpio schemą.
Skatinkite mokinius tapti specialistais tam tikrame literatūros judėjime pirmiausia. Taip ugdomas išsamumas ir pasitikėjimas prieš imantis viso laikotarpio schemos, kas palaiko geresnį supratimą ir kolegų mokymąsi.
Pateikite sakinių pradžios ir žodyno sąrašus laikotarpio aprašymams.
Parama mokiniams rašyti dalijantis sakinių karkasais ir svarbiais terminais, susijusiais su kiekvienu judėjimu. Šis parengiamasis žingsnis padeda sėkmingai tiems, kurie turi kalbos pagalbą, leidžia aiškiai ir tiksliai išreikšti idėjas.
Leiskite mokiniams naudoti skaitmenines arba ranka pieštas iliustracijas.
Siūlykite pasirinkti tarp skaitmeninių įrankių ir tradicinės meninės medžiagos kuriant laikotarpio vaizdus. Leisti mokiniams pasirinkti savo priemonę didina įsitraukimą ir leidžia kūrybiškai išreikšti save pagal individualius pageidavimus.
Stebėkite mokinius svarbių etapų metu.
Stebėkite pažangą nustatydami patikros taškus, kaip pasirinkti judėjimus, rengti aprašymus ir kurti vizualus. Dažnas grįžtamasis ryšys ir paskatinimas padeda visiems mokiniams laikytis plano ir spręsti iššūkius anksti.
Dažnai užduodami klausimai apie britų literatūros judėjimų laiko juostą
Kas yra britų literatūros judėjimų laikotarpio apžvalga?
Britų literatūros judėjimų laikotarpio schema yra vizualinė arba rašytinė seka, kuri apibrėžia pagrindinius laikotarpius ir stilių britų literatūroje, pabrėždama, kada kiekvienas judėjimas prasidėjo, pagrindines savybes ir įtakingus autorius ar kūrinius.
Kaip sukurti britų literatūros judėjimų laikotarpio diagramą savo klasei?
Norint sukurti britų literatūros judėjimų laikotarpio schemą, išvardinkite kiekvieną judėjimą chronologine tvarka, pridėkite trumpus aprašymus ir svarbiausius metus, taip pat įtraukite iliustracijas ar pavyzdžius, atspindinčius epochos temas, personažus ir aplinką.
Kokie pagrindiniai britų literatūros judėjimai turėtų būti įtraukti?
Dažni britų literatūros judėjimai, kuriuos verta įtraukti, yra Senoji anglų, Viduriniosios anglų, Renesanso, Neoklasicizmo, Romantizmo, Viktorijos, Modernizmo ir Postmodernizmo judėjimai, kiekvienas su unikaliomis temomis ir kultūrinėmis įtakomis.
Kodėl svarbu mokiniams mokytis apie literatūros judėjimus britų literatūroje?
Supratimas literatūros judėjimų padeda mokiniams susieti literatūrą su istoriniais ir kultūriniais pokyčiais, atpažinti besikeičiančias temas ir geriau analizuoti tekstus iš skirtingų epochų.
Kokių patarimų turėčiau duoti, kad sukurtų įdomią literatūros judėjimų schemą vyresniųjų klasių mokiniams?
Padarykite schemas įdomias, leidžiančias mokiniams naudoti kūrybines iliustracijas, pasirinkti įsimintinas citatas, pabrėžti žymius autorius ir susieti judėjimus su šiuolaikine kultūra ar realaus pasaulio įvykiais.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Britų Literatūros Judėjimai
Atsiliepimai
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
