Apšvieta ir Mokslinė Revoliucija studentų veikla
Šiuo laikotarpiu mokslas smarkiai vystėsi, ypač XVI amžiaus viduryje vykusioje mokslo revoliucijoje. Senos graikų ir romėnų mokslinės idėjos buvo pakeistos naujomis koncepcijomis, pagrįstomis empiriniu požiūriu. Mokslinės revoliucijos priežastį ir logiką priėmė keletas nušvitimo mąstytojų arba „filosofų“. Šios naujos, novatoriškos idėjos paveikė šios eros politiką, mokslą ir socialines problemas.
Vykdydami užsiėmimus pagal šį pamokos planą, studentai išanalizuos ir ilgalaikius, ir trumpalaikius šių „revoliucinių“ idėjų padarinius. Studentai gebės pademonstruoti išsamų tiek mokslinės revoliucijos, tiek Apšvietos supratimą ir suprasti ryšius tarp istorijos ir mūsų pasaulio šiandien.
Esminiai klausimai apie apšvietimą ir mokslinę revoliuciją
- Kokios buvo mokslinės revoliucijos priežastys? Kaip mokslinė revoliucija įkvėpė Apšvietą?
- Kaip visuomenė reagavo į Apšvietos ir mokslinės revoliucijos idėjas?
- Koks buvo pagrindinis John Locke ir Thomas Hobbes nesutarimas?
- Kokius socialinius ir politinius pokyčius sukėlė Apšvieta?
- Kaip mokslinė revoliucija pakeitė žmonių idėjas apie materialųjį pasaulį, visatą ir žmogaus anatomiją?
- Kokias konkrečias idėjas Voltaire'as, Rousseau, Beccaria, Wollstonecraft, Diderot ir Montesquieu sukūrė Apšvietos metu?
Kaip papasakoti apie Apšvietos amžių ir mokslinę revoliuciją
Įtraukti mokinius į interaktyvią Apšvietos mąstytojų laikotarpio linijos veiklą
Sukurkite didelę klasės liniją ant sienos arba skelbimų lentos. Paskirkite kiekvienam mokiniui (ar mažai grupei) vieną iš jūsų mokymo programos sąraše esančių Apšvietos mąstytojų. Veskite mokinius ištirti pagrindines faktus, svarbiausias idėjas ir datas jų paskirtai figūrai. Instruokite mokinius pridėti savo tyrimą prie linijos naudodami vaizdus, trumpus biografinius faktus ir citatas. Skatinkite mokinius daryti ryšius tarp mąstytojų ir istorinių įvykių, jau esančių linijoje, siekiant gilinti supratimą.
Paskirti kiekvienam mokiniui istorinę asmenybę tam, kad atliktų gilų tyrimą
Pasirinkite Apšvietos ir Mokslinės Revoliucijos figūras, kurios atitinka jūsų mokymo programą. Pasidalinkite šiomis figūromis tarp mokinių ar grupių. Pateikite tyrimo šabloną arba grafikos organizatorių. Instruokite mokinius ištirti kiekvieno asmens pagrindines idėjas, poveikį ir svarbiausias datas. Reikalaukite, kad jie pristatytų savo išvadas kūrybiškai – naudojant siužetus, plakatus ar trumpus vaidinimus, kurie visi yra veiksmingi!
Vykdyti klasės diskusiją apie proto ir tradicijos privalumus
Padalinkite mokinius į dvi komandas: viena palaiko Apšvietos vertybes, tokias kaip proto ir pažangos siekimas, kita ginčija tradicinius požiūrius. Pasiruoškite mokinius su foninėmis skaitytomis medžiagomis apie abi perspektyvas. Nustatykite diskusijos gaires, įskaitant pagarbų klausymąsi ir įrodymų pagrįstus argumentus. Skatinkite mokinius minėti istorinius pavyzdžius ir Apšvietos mąstytojus. Aptarkite, kaip šios diskusijos formuoja šiuolaikinę visuomenę.
Įtraukti pirminius šaltinius giliau analizei
Rinkite trumpus ištraukas iš Apšvietos raštų – pavyzdžiui, Locke'o 'Dvi traktatus' ar Voltero 'Candide'. Paskirkite mokiniams skaityti ir žymėti šiuos šaltinius poromis ar mažomis grupėmis. Veskite mokinius nustatyti pagrindinius argumentus, istorinį kontekstą ir jų aktualumą šiandien. Diskutuokite kaip klasė, kaip pirminiai šaltiniai suteikia įžvalgų apie revoliucines idėjas ir jų poveikį.
Sujungti Apšvietos idėjas su šiuolaikiniais įvykiais
Iššūkis mokiniams surasti naujieną ar klausimą, kuris susijęs su Apšvietos principais (pvz., žodžio laisvė, teisės ar mokslinis progresas). Prašykite, kad mokiniai apibendrintų naujieną ir paaiškintų ryšį. Veskite diskusiją apie tai, kaip istorinės idėjos vis dar daro įtaką mūsų pasauliui. Skatinkite mokinius apmąstyti šių principų svarbą jų pačių gyvenime.
Dažnai užduodami klausimai apie Apšvietos amžių ir mokslinę revoliuciją
Kuo skiriasi Apšvietos epocha ir Mokslo revoliucija?
Mokslo revoliucija siekė naujų mokslinių atradimų ir metodų, o Apšvietos epocha išplėtė šias idėjas į visuomenę, valdžią ir žmogaus teises. Abi epochos pabrėžė protą ir loginę samprotavimą, tačiau Apšvietos epocha taikė šiuos principus platesnėse srityse, tokiose kaip politika ir filosofija.
Kaip Mokslo revoliucija įkvėpė Apšvietos epochą?
Mokslo revoliucija pristatė empirinius mąstymo būdus ir iššūkį tradicinėms įsitikinimams. Apšvietos mąstytojai priėmė šiuos požiūrius, naudodami protą ir stebėjimą, kad klaustų autoritetus ir skatintų naujas idėjas apie valdžią, visuomenę ir asmenines teises.
Kokios buvo pagrindinės Apšvietos mąstytojų, tokių kaip Voltaire'as, Rousseau ir Montesquieu, idėjos?
Voltaire'as palaikė žodžio ir religijos laisvę; Rousseau advokatuodavo socialinių sutarčių ir demokratijos idėjoms; Montesquieu skatino valdžios pasidalijimą. Kiekvienas prisidėjo prie šiuolaikinės laisvės, lygybės ir teisingumo sampratų formavimo.
Kodėl Apšvietos epocha buvo svarbi socialinėms ir politinėms permainoms?
Apšvietos epocha skatino klausti apie esamus sistemos ir padėjo įgyvendinti reformas. Ji įkvėpė revoliucijas, iššūkį karališkosioms monarchijoms ir pristatė idėjas apie teises ir lygybę, kurios formavo šiuolaikines demokratijas.
Kokios įdomios veiklos klasėje gali padėti mokiniams suprasti Apšvietos epochos ir Mokslo revoliucijos reikšmę?
Gali būti naudojami diskusijos, vaidmenų žaidimai istorinėmis figūromis, laiko juostų projektai ir kūrybiniai siužetai, padedantys mokiniams analizuoti Apšvietos ir Mokslo revoliucijos idėjų poveikį. Šios veiklos skatina kritinį mąstymą ir sąsajas su šiuolaikiniu pasauliu.
- aquarelle: Curemonte - France • guymoll • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Figeac - France • guymoll • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Geneva • ITU Pictures • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Jupiter • tonynetone • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Microscope • Calsidyrose • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Neuschwanstein Castle • robef • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rome • Moyan_Brenn • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rome • Moyan_Brenn • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Fighting Cocks - pub in Moseley - Temperature Gauge / Barometer • ell brown • Licencija Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.