„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Skubus čia yra: "Koks poveikis turi Žaislai turėjo pasaulyje?"
Trys numatytos pavyzdžiai: įkvėpti kitus, evoliucija naujų žaislų ir netikėtas smagu.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, atsakanti į eilutę, naudojant bent tris pavyzdžius iš Žaislai! Amazing Stories Už puikiai Išradimai. Spustelėkite "Pridėti langelių" pakeisti pavyzdžių.
Įvertinimas Lygis 4-5
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio
Veiklos Rūšis: Spider Žemėlapiai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Parama iš Tekstas | visiškai pasirinktos pavyzdžiai paremti atsakymą į klausimą. | Kai kurie iš pateiktų pavyzdžių teisingai atsakyti į klausimą, bet ne visi. | Dauguma pavyzdžių nepalaiko atsakymą į klausimą. |
| Citata / Tekstas | jeigu nuo teksto įrodymai yra tinkamai cituojami ar perfrazavo. | Yra keletas nedidelių klaidų ir citata / Aprašymas iš tekste. | Citata ar parafrazė yra neišsamūs arba paini. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai iliustruoja pavyzdžiais iš teksto. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti pavyzdžių iš teksto. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Be šios veiklos, studentai bus teikiama specialistų skirtą klausimą arba greitai atsakyti, naudojant tekstinę įrodymus. Skubus čia yra: "Koks poveikis turi Žaislai turėjo pasaulyje?"
Trys numatytos pavyzdžiai: įkvėpti kitus, evoliucija naujų žaislų ir netikėtas smagu.
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Sukurti storyboard, atsakanti į eilutę, naudojant bent tris pavyzdžius iš Žaislai! Amazing Stories Už puikiai Išradimai. Spustelėkite "Pridėti langelių" pakeisti pavyzdžių.
Įvertinimas Lygis 4-5
Sunkumo Lygis 3 (Developing į mastery)
Tipas Perleidimo Individualus ar Partnerio
Veiklos Rūšis: Spider Žemėlapiai
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas | Kylančios | Pradedant | |
|---|---|---|---|
| Parama iš Tekstas | visiškai pasirinktos pavyzdžiai paremti atsakymą į klausimą. | Kai kurie iš pateiktų pavyzdžių teisingai atsakyti į klausimą, bet ne visi. | Dauguma pavyzdžių nepalaiko atsakymą į klausimą. |
| Citata / Tekstas | jeigu nuo teksto įrodymai yra tinkamai cituojami ar perfrazavo. | Yra keletas nedidelių klaidų ir citata / Aprašymas iš tekste. | Citata ar parafrazė yra neišsamūs arba paini. |
| Iliustracija Pavyzdžiuose | Idėjos yra gerai organizuota. Vaizdai aiškiai iliustruoja pavyzdžiais iš teksto. | organizuoja idėjas. Dauguma paveikslų padėti parodyti pavyzdžių iš teksto. | Idėjos nėra gerai organizuotas. Images yra sunku suprasti. |
Įtraukite mokinius, pakviesdami juos pasidalinti savo mintimis apie tai, kaip žaislai paveikė žmones ir visuomenę. Skatinkite visus pagrįsti savo idėjas pavyzdžiais iš teksto, kad ugdyti kritinį mąstymą ir kalbėjimo įgūdžius.
Parodykite, kaip pasirinkti sakinius ar frazes iš skaitinio, kurie aiškiai palaiko atsakymą. Rodykite mokiniams, kaip išryškinti ar pabraukti šias dalis patogiam nuorodai diskusijų ar užduočių metu.
Pamokykite mokinius perdaryti svarbius įrodymus iš knygos be kopijavimo žodžiu. Paaiškinkite, kad tai stiprina tiek supratimą, tiek rašymo pasitikėjimą, išvengiant plagijavimo.
Skatinkite mokinius piešti scenas, veikėjus ar objektus pagal pasirinktus įrodymus. Tai padeda vizualiniams mokiniams geriau susieti su tekstu ir paverčia abstrakčias idėjas į konkrečius vaizdus.
Leiskite mokiniams dalintis savo paruoštais siužetais su partneriu ar maža grupe. Pakvieskite bendraamžius įvardyti stiprius teksto įrodymus ir pasiūlyti patobulinimus, skatindami bendradarbiavimą ir kritinį analizavimą.
Žaislai įkvėpė inovacijas, skatino kūrybiškumą ir vystėsi kartu su visuomene. Pasak teksto, tokie žaislai kaip nuotoliniu būdu valdoma ginkluotė vedė prie naujų išradimų, žaisliniai traukiniai iš paprastų vežimėlių tapo elektriniais traukiniais, o lėlės virto nuo ritualinių objektų į mylimus žaislus su aksesuarais ir knygomis.
Mokiniai turėtų nurodyti konkrečius pavyzdžius iš teksto, kad paremti savo atsakymus. Pavyzdžiui, jie gali citata, kaip britų ir vokiečių išradėjai atkūrė Whitehead'o žaislą arba aprašyti lėlės naudojimo pokyčius per laiką, palaikydami savo atsakymus su šiomis detalėmis.
Trys pagrindiniai pavyzdžiai: (1) Nuotoliniu būdu valdomi žaislai įkvėpė karinį išradimą, (2) žaisliniai traukiniai vystėsi su naujomis technologijomis, ir (3) lėlės virto iš kapavietės daiktų į mylimus daiktus su aksesuarais ir istorijomis.
Vaizdinio pasakojimo užsiėmimas prašo mokinių vizualiai organizuoti savo atsakymą į užduotį, naudojant pavyzdžius iš teksto. Jie sukuria langelius klausimui, jų atsakymui, palaikymo įrodymams ir naudoja iliustracijas, kad pateiktų scenas ar daiktus į gyvenimą.
Lėlės pradėjo kaip daiktai mirusiems daugiau nei prieš 3000 metų, tačiau dabar jos yra populiarūs žaislai gyviesiems, dažnai parduodami su aksesuarais ir knygomis, atspindintys besikeičiančias kultūrines vertybes ir naudojimą.
„Naudodami produktą jie buvo labai susijaudinę ir tiek daug išmoko...“–K-5 bibliotekininkė ir mokomųjų technologijų mokytoja
„Aš atlieku Napoleono laiko juostą ir leidžiu [studentams] nustatyti, ar Napoleonas buvo geras vaikinas, ar blogiukas, ar kažkur tarp jų.– Istorijos ir specialiojo ugdymo mokytojas
„Mokiniai gali būti kūrybingi naudodami Storyboard That ir yra tiek daug vaizdinių elementų, iš kurių jie gali pasirinkti... Dėl to ji tikrai pasiekiama visiems klasės mokiniams.– trečios klasės mokytoja