Vartotojų istorijų ir judraus kūrimo apibrėžimas

Pagrindinis šiuolaikinių kūrimo procesų principas yra judrus vystymasis . Ši kūrimo metodika pabrėžia mažų, įkandamo dydžio naudotojų istorijų naudojimą, siekiant apibrėžti, ką sistema daro vartotojo, o ne techninės perspektyvos požiūriu. Vartotojui rūpi, ar produktas yra greitas, paprastas naudoti ir išsprendžia jo problemą. Jiems nerūpi, ar ji atitinka 3 pakopų architektūrą, ar turi „Mongo DB“, ar naudoja „Rails“ ar „Asp.net“.
Vartotojų istorijos:
- Lengva suprasti, ir kiekvienas gali dalyvauti
- Dirbkite kartotinai; jie gali ir turi būti dažnai keičiami ar taisomi
- Suderinkite kūrėjus, vartotojus ir verslo specialistus pagal bendrus tikslus ir lūkesčius
- Skaityti daug lengviau nei 400 puslapių reikalaujamus dokumentus
Storyboard That yra ideali platforma, skirta kurti judrias vartotojų istorijas ir paskatinti pokalbį tokiu formatu, kuris yra daug mažiau apmokestinamas nei teksto siena.
Epinis
Vartotojų istorijų kontekste „epas“ yra tiesiog labai plati istorija, kuri vėliau bus suskirstyta į daugybę konkrečių naudotojų istorijų. Pradedant nuo epo, kiekvienas žmogus turi vieną aukšto lygio viziją. Epo istorija įtvirtina projektą iš viršaus į apačią, ir jei nėra prasmės kurti epą, pagalbinis darbas taip pat bus pastangų švaistymas.

Šioje istorijoje labai aišku, kokia yra ilgalaikė vizija ir kaip turėtų atrodyti sėkmė. Gera epinė istorija turėtų apimti:
- Nustatymas arba kontekstas
- Aktoriai ar vartotojai
- Tikslai ir siekiai
- Veikla ir renginiai
Vartotojų apibrėžimas
Ypač kuriant programinę įrangą svarbu turėti gerą viziją, kokie bus vartotojai. Ne kiekvienas vartotojas tiksliai atitiks šią viziją ir gali būti kelių kategorijų naudotojai, tačiau šias atskiras vizijas reikia artikuliuoti. Galvojimas apie vartotojus pirmiausia apsaugo nuo per didelio inžinerijos ir sudėtingumo, užkertant kelią naujam produktui turėti ką nors visiems ir būti niekam naudingu.

Istorijos kūrimas
Sukūrus epą ir nustačius vartotojus, galima sukurti mažesnes, konkretesnes istorijas apie tam tikrą vartotojo patirtį. Žemiau pateiktos istorijos suskaido aukščiau išdėstytą į du pasakojimus: užsakymo paieška ir produkto pakartotinis užsakymas.
Šiuose pasakojimuose nėra techninės informacijos; vartotojams nerūpi, kaip pasiekiami rezultatai, kol jis atlieka norimas užduotis. Panašiai UX vaizduojamas bendrai, kad būtų išvengta naujovių slopinimo ar priverstinio kelio. Apskritai pasakojimai turėtų būti tokie:
- Mažas - darbas iki 10 dienų
- Vertingi - kai jie bus baigti, jie turėtų pateikti kažką naudingo
- Įvertinama - gali sudaryti įvertinimą, kiek pastangų reikia įdėti
Ieškau užsakymo

Atliekant pertvarkymą

Pokalbis ir bandymų planavimas
Šios istorijos turėtų paskatinti pokalbį ir klausimus, pavyzdžiui:
- Ar tai tinkamos istorijos, atitinkančios mūsų epą?
- Kokias dar istorijas reikėtų kurti?
- Ar šios istorijos atitinka tai, ką žinome apie savo vartotojus?
Visiškai pagrįsta kurti daug istorijų; tiesą sakant, tai turėtų būti skatinama. Kai kurios iš šių istorijų niekada nebus naudojamos, tačiau svarbu pamatyti jų nustatytą kelią. Šis istorijų rinkinys pašalins papildomus reikalavimus ir turės įtakos bandymams.
Istorijos turėtų išprovokuoti ir informuoti apie tai, kaip bus bandoma programinė įranga ir kokios verslo taisyklės turi būti aiškiai apibrėžtos. Pavyzdžiui:
- Kaip greitai reikia atlikti peržiūrą?
- Ar yra laiko apribojimas pakartotiniams užsakymams?
- Ką turėtų daryti sistema, jei tai yra antras pakartotinis užsakymas? Penkta?
- Kokius testus ir tolesnius klausimus turėtumėte?
Kaip elgtis su vartotojų istorijomis ir Agile programavimu
Engage Students with Collaborative User Story Creation Activities
Capture student interest by having them work together to write user stories for a classroom project or fictional app. This hands-on activity helps students understand the power of clear, user-focused communication and supports teamwork.
Introduce the Basics of User Stories with Everyday Examples
Start simple by sharing relatable examples of user stories—like placing a lunch order or borrowing a library book. Relating concepts to daily life makes agile development easier for students to grasp.
Guide Students to Identify Users and Their Needs
Encourage students to brainstorm different users for their story (teacher, peer, parent) and discuss what each user wants. Focusing on user perspectives helps students create more relevant and useful stories.
Facilitate Small Groups to Break Down an Epic into User Stories
Organize students into teams and give each an 'epic' scenario. Challenge them to break it into smaller, specific stories that address unique user needs or tasks. This builds skills in collaboration and detailed thinking.
Use Visual Storyboards to Illustrate User Stories
Have students draw or use digital tools to create simple storyboards of their user stories. Visuals make abstract concepts tangible and spark conversations about process and outcomes.
Dažnai užduodami klausimai apie vartotojų istorijas ir lankstųjį kūrimą
Kas yra lanksti naudotojo istorija?
Lanksti naudotojo istorija yra paprastas, aiškus programinės įrangos funkcijos aprašymas iš naudotojo perspektyvos. Ji sutelkta į tai, ko naudotojas nori pasiekti, o ne techninius detalius, todėl kūrimas tampa labiau orientuotas į naudotoją.
Kaip kurti veiksmingas naudotojo istorijas mano klasės projektams?
Norint sukurti veiksmingas naudotojo istorijas, pradėkite nuo aukšto lygio epiko, apibrėžkite savo naudotojus ir suskirstykite užduotis į mažesnius, įgyvendinamus tikslus. Naudokite aiškią kalbą ir sutelkite dėmesį į tikrus naudotojo poreikius, o ne techninius sprendimus.
Kodėl naudotojo istorijos yra svarbios lankstaus vystymo procese?
Naudotojo istorijos yra svarbios lankstaus vystymo procese, nes jos padeda suderinti kūrėjus, naudotojus ir suinteresuotuosius šalius, skatinti dažną atsiliepimą ir palengvinti projektų valdymą bei supratimą.
Kuo skiriasi epikas nuo naudotojo istorijos?
Epikas yra plačią, apimanti istorija, kuri nustato projekto viziją. Naudotojo istorija yra mažesnė, konkreti užduotis ar funkcija, išvestinė iš epiko, sutelkta į vieno naudotojo poreikį.
Kaip istorijų lentelės gali padėti mokyti studentus apie lankstų naudotojo istorijų kūrimą?
Istorijų lentelės vizualiai iliustruoja naudotojo istorijas, padarydamos koncepcijas lengviau suprantamas studentams. Jos skatina diskusiją, aiškina reikalavimus ir skatina dalyvavimą lankstaus planavimo veiklose.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.