"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A diákok számára szórakoztató módon kifejezni tudásukat a történetről, annak témáiról és a főszereplőkről egy film poszter készítése. Ahogy a hallgatók elolvasják a Tégelyt , bizonyos témák és képek újra megjelennek, és vannak ötleteik a kritikus jelenetekről a játékban. Kérd meg a diákokat, hogy hozzanak létre egy filmplakátot, címmel, szereplőkkel és egy olyan képpel, amely fontos információkat közvetít a történetből.
Annak érdekében, hogy ez osztályfeladat legyen, fontolja meg, hogy minden tanulónak különbözõ cselekedeteket vagy jeleneteket adjon, amelyekre összpontosítson. Amikor a diákok kitöltik a posztereket, kinyomtathatók és felfüggeszthetők az osztályban.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, nézze meg filmplakátjaink sablonjainkat!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen filmplakátot, amely felidézi a The Crucible témáját, történetét és egyéb releváns információkat.
Évfolyam 9-12
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Filmek
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
A diákok számára szórakoztató módon kifejezni tudásukat a történetről, annak témáiról és a főszereplőkről egy film poszter készítése. Ahogy a hallgatók elolvasják a Tégelyt , bizonyos témák és képek újra megjelennek, és vannak ötleteik a kritikus jelenetekről a játékban. Kérd meg a diákokat, hogy hozzanak létre egy filmplakátot, címmel, szereplőkkel és egy olyan képpel, amely fontos információkat közvetít a történetből.
Annak érdekében, hogy ez osztályfeladat legyen, fontolja meg, hogy minden tanulónak különbözõ cselekedeteket vagy jeleneteket adjon, amelyekre összpontosítson. Amikor a diákok kitöltik a posztereket, kinyomtathatók és felfüggeszthetők az osztályban.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a hozzárendeléshez, nézze meg filmplakátjaink sablonjainkat!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Készítsen filmplakátot, amely felidézi a The Crucible témáját, történetét és egyéb releváns információkat.
Évfolyam 9-12
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Filmek
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Ahhoz, hogy filmplakátot készítsenek a történethez, a tanulók először azonosíthatják és kiválaszthatják a plakát témáját. A témák központi ötletek, amelyek a történetek gerincét képezik, és a tanulók ezeket az ötleteket vizualizálhatják a történet pontos ábrázolása érdekében. Ez bármi lehet, például egy fordulópont a történetben, a fő konfliktus stb
Miután a tanulóknak van elképzelésük arról, hogyan szeretnék ábrázolni a történetet, magyarázzák el nekik, hogyan választhatnak sablont egy filmplakáthoz StoryboardThat webhelyen. A tanulók kiválaszthatnak egy sablont, amelyet maguknak, vagy azt, amelyikről úgy gondolják, hogy a legjobban tükrözi képzeletüket.
A tanulók a választott témájuknak megfelelően módosíthatják a sablont. Ilyen például a karakterek saját vizualizációjának hozzáadása, a témáknak megfelelő szlogenek és egyéb információk, amelyekről úgy gondolják, hogy szerepelniük kell a plakáton. A diákok referenciákat vagy segítséget is vehetnek kedvenc filmplakátjaikról, és megpróbálhatják szem előtt tartani a célközönséget a plakáttervezés során.
Ösztönözze a tanulókat, hogy annyira fejezzék ki kreativitásukat, amennyire csak akarják. A plakáthoz saját színpalettát választhatnak, sőt a borítójelenetet is maguk rajzolhatják meg. Bátorítsd a tanulókat, hogy posztereiket szimbolizálják, és használjanak érdekes szavakat a szlogenekhez.
Miután a tanulók végeztek a plakátjaikkal, kérje meg őket, hogy mentsék el és töltsék le a posztereket, mielőtt kilépnek a webhelyről. A tanulók kinyomtathatják ezeket a posztereket, és felakaszthatják őket az osztályteremben egy poszterkiállítás alkalmával, ahol minden diák megnézheti egymás plakátjait, és megvitathatja szempontjait.
Igen, a játékhoz kapcsolódó szimbólumok használata mélyebbé és jelentősebbé teheti a plakátot. A tanulók ezeket a jeleneteket szimbolikával, például egy olvasztótégellyel, és a boszorkányokhoz kapcsolódó szimbólumokkal, például „kalapokkal”, „üstökkel” vagy „bájitalokkal” illusztrálhatják. Egy érettebb poszterhez a tanulók a tényleges Salem-próbák képeit vagy a hozzájuk kapcsolódó elemeket is beilleszthetik.
A "The Crucible" filmplakátján olyan fontos személyeket kell feltüntetni, mint John Proctor, Abigail Williams és más jelentős alakok. Ezenkívül tartalmaznia kell Salem területét, a boszorkányüldözést ábrázoló tárgyakat, esetleg egy feszületet vagy más megfelelő szimbólumokat. A tanulóknak azonban teljes alkotói szabadsággal kell rendelkezniük, és a választott témájuknak megfelelő elemeket kell hozzáadniuk.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár