"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A hallgatók a kérdést, vagy kérni, hogy válaszoljon egy storyboard segítségével szöveges bizonyíték. A példa prompt „Alec úgy tekintik, mint egy kedves, gondoskodó ember. Milyen intézkedéseket érzékeltetni jellemvonások?” Lehetséges válaszok a prompt tartalmazza:
További utasításokat lehetnek: „Did Alec változás során a történet? Miért vagy miért nem?”És a»Magyarázd el, hogyan Alec döntését, hogy a Fekete nagyban befolyásolta többiek.«
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, hogy megválaszolja a prompt legalább három példát The Black Stallion. Kattintson a „Hozzáadás Cells” megváltoztatni a számos példát.
Évfolyam 4-5
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Spider Maps
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Támogatás szöveg | Példák kiválasztott teljes mértékben támogatja a válasz a kérdésre. | Néhány példa a kérdésre helyesen, de nem minden. | A legtöbb példa nem támogatják a választ a kérdésre. |
| Idézet / Szöveg | Bizonyítékok alapján a szöveg helyesen idézett vagy megfogalmazott. | Van néhány apró hibát az idézet / leírást szöveget. | Idézet vagy parafrázis hiányos vagy zavaros. |
| Illusztráció Példák | Ötletek jól szervezett. Képek egyértelműen illusztrálják a példák a szöveget. | Ötletek vannak rendezve. Most a képek segítenek példákat mutatnak a szöveget. | Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni. |
A hallgatók a kérdést, vagy kérni, hogy válaszoljon egy storyboard segítségével szöveges bizonyíték. A példa prompt „Alec úgy tekintik, mint egy kedves, gondoskodó ember. Milyen intézkedéseket érzékeltetni jellemvonások?” Lehetséges válaszok a prompt tartalmazza:
További utasításokat lehetnek: „Did Alec változás során a történet? Miért vagy miért nem?”És a»Magyarázd el, hogyan Alec döntését, hogy a Fekete nagyban befolyásolta többiek.«
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, hogy megválaszolja a prompt legalább három példát The Black Stallion. Kattintson a „Hozzáadás Cells” megváltoztatni a számos példát.
Évfolyam 4-5
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Spider Maps
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Támogatás szöveg | Példák kiválasztott teljes mértékben támogatja a válasz a kérdésre. | Néhány példa a kérdésre helyesen, de nem minden. | A legtöbb példa nem támogatják a választ a kérdésre. |
| Idézet / Szöveg | Bizonyítékok alapján a szöveg helyesen idézett vagy megfogalmazott. | Van néhány apró hibát az idézet / leírást szöveget. | Idézet vagy parafrázis hiányos vagy zavaros. |
| Illusztráció Példák | Ötletek jól szervezett. Képek egyértelműen illusztrálják a példák a szöveget. | Ötletek vannak rendezve. Most a képek segítenek példákat mutatnak a szöveget. | Az ötleteket nem jól szervezett. Képek nehéz megérteni. |
Erősítse meg a diákokat abban, hogy megtalálják és kiválasszák a legjobb bizonyítékokat stratégiák modellezésével és világos kritériumok megadásával. A diákok bizalmat és pontosságot szereznek, amikor tudják, hogy néz ki egy erős szövegbeli bizonyíték, és hogyan találhatják meg azt a szövegben.
Olvasson fel egy szakaszt hangosan, és verbálisan fejezze ki gondolatmenetét a bizonyíték keresése közben. Ez segít a diákoknak látni, hogyan kapcsolják össze a kérdést a történet konkrét részleteivel.
Osszon meg egy egyszerű ellenőrző listát (például: Konkrét? Közvetlenül támogatja a válaszomat? A szöveg megfelelő részéből származik?). A diákok ezt használhatják iránytűként a választásaik értékeléséhez.
Párosítsa a diákokat, és hagyja, hogy együtt dolgozzanak a lehetséges bizonyítékok megtalálásán és megvitatásán. A együttműködés fejleszti a készségeket és segíti a diákokat abban, hogy tanuljanak egymástól.
Henkelje a diákokat megosztani kiválasztott bizonyítékaikat és elmagyarázni, miért erősek. A jó példák kiemelése megerősíti a készséget és motiválja a diákokat a fejlődésre.
Szövegbizonyíték storyboard a The Black Stallion-hez egy grafikus szervező, ahol a diákok legalább három példával válaszolnak a kérdésre a könyvből. Parafrázálják vagy közvetlenül idézik a szöveget, és minden példát illusztrálnak az állításuk támogatására.
Vezesse a diákokat arra, hogy azonosítsanak kulcsfontosságú cselekvéseket vagy párbeszédeket, amelyek feltárják a karaktervonásokat vagy a cselekmény eseményeit. Bátorítsa őket, hogy parafrazálják vagy idézzék a szöveget, és használjanak storyboard vagy pókhálós térképet a példáik vizuális szervezéséhez.
Hatékony kérdések például: „Hogyan mutatja be Alec a kedvességet?”, „Változott-e Alec a történet során?” és „Hogyan befolyásolták Alec döntései másokat?” Ezek arra ösztönzik a diákokat, hogy konkrét példákkal támasszák alá válaszaikat a könyvből.
Biztassa a diákokat, hogy rajzoljanak jeleneteket, karaktereket vagy tárgyakat, amelyek képviselik a kiválasztott példákat. A storyboard cellák segítségével vizuálisan bemutathatják, hogyan támogatja minden bizonyíték a válaszukat.
Egy pókhálós térkép lehetővé teszi a diákok számára, hogy a központi kérdést a közepére helyezzék, és támogatói bizonyítékokkal bővítsék. Ez a szerkezet segít vizuálisan összekötni a példáikat a kérdéssel, így világosabbá téve a gondolkodásukat.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár