"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A kőzeteket üledékes, maghiányos és metamorf állapotba lehet sorolni. Mindegyik kőzetfajta a kőciklus különböző része, és különböző módon alakul ki. Ebben a tevékenységben a hallgatók diagramot készítenek, amely szemlélteti a különféle kőzeteket. A példák bemutatása mellett ösztönözze a hallgatókat, hogy írjanak le a szikla leírását és annak kialakulását. Bővített tevékenységként kérje meg a hallgatókat, hogy vizsgálják meg a tolakodó és a tolakodó kőzetek közötti különbségeket.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készítsen diagramot a különféle kőzettípusok példáival.
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni és Csoportos
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategóriák | Az összes kategória megfelelően azonosították. | A legtöbb kategóriák megfelelő azonosítását. | Néhány kategória megfelelően azonosították. |
| Példák | Három helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Két helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Van egy helyes például minden kategóriában, képekkel. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
A kőzeteket üledékes, maghiányos és metamorf állapotba lehet sorolni. Mindegyik kőzetfajta a kőciklus különböző része, és különböző módon alakul ki. Ebben a tevékenységben a hallgatók diagramot készítenek, amely szemlélteti a különféle kőzeteket. A példák bemutatása mellett ösztönözze a hallgatókat, hogy írjanak le a szikla leírását és annak kialakulását. Bővített tevékenységként kérje meg a hallgatókat, hogy vizsgálják meg a tolakodó és a tolakodó kőzetek közötti különbségeket.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Készítsen diagramot a különféle kőzettípusok példáival.
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni és Csoportos
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategóriák | Az összes kategória megfelelően azonosították. | A legtöbb kategóriák megfelelő azonosítását. | Néhány kategória megfelelően azonosították. |
| Példák | Három helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Két helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Van egy helyes például minden kategóriában, képekkel. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Élővé teheti a tanulást egy kézzelfogható kővadászat szervezésével. A diákok kimehetnek, megfigyelhetik a valódi köveket, és összekapcsolhatják az osztálytermi fogalmakat a való világgal.
Keresse fel az iskolaudvart, kertet vagy közeli parkot, ahol a diákok biztonságosan felfedezhetnek. Vizsgálja meg a veszélyeket és biztosítsa az ellenőrzést, hogy a tevékenység szórakoztató és biztonságos legyen.
Gyűjtsön nagyítókat, jegyzetfüzeteket és egyszerű azonosító táblázatokat, hogy a diákok megvizsgálhassák és feljegyezhessék találataikat. Nyomtatható útmutatók fényképekkel segítik a diákokat abban, hogy összekapcsolják a köveket az osztályban tárgyalt típusokkal.
Demonstrálja a szín, textúra és mintázat keresését mintapéldányokon. Mutassa meg a diákoknak, hogyan írjanak rövid megjegyzéseket vagy készítsenek vázlatokat megfigyeléseikről egy tudományos jegyzetfüzetbe.
Hívja meg a diákokat, hogy csoportosítsák a köveket típus szerint (üledékes, magmás, metamorf) a táblázataik segítségével. Bátorítsa az eredmények megosztását és a minták összekapcsolását az osztály példáival.
A három fő kőzettípus üledékes, kezdetleges és metamorfózisos. Az üledékes kőzetek részecskék lerakódásából és megszilárdulásából alakulnak ki, a kezdetleges kőzetek lehűlt magma vagy láva eredményeként, a metamorfózisos kőzetek pedig, amikor meglévő kőzetek a hő és nyomás hatására változnak.
Általános példák közé tartozik a homokkő, kőzetpárna és agyagkő az üledékes kőzetekhez; , bazalt és hamu a vulkáni kőzetekhez; és márvány, palák és gneisz a metamorfózisos kőzetekhez.
A diákok készíthetnek táblázatot oszlopokkal a kőzet típus, példák, leírás, hogyan képződik és képek számára. Ez segít vizuálisan összehasonlítani és megérteni a különbségeket az üledékes, vulkáni és metamorfózisos kőzetek között.
Beékelődő vulkáni kőzetek magból alakulnak ki, ahol a magma lassan hűl a föld alatt, nagyobb kristályokat eredményezve (például gránit). Kimenő vulkáni kőzetek gyorsan hűlnek a felszínen lávából, kisebb kristályokat formálva (például bazalt).
A kőzetciklus bemutatja, hogyan változnak a kőzetek egyik típusból a másikba: üledékesből metamorfózisosba, metamorfózisosból vulkáni és vulkániból üledékes, a hő, nyomás, olvadás, hűlés és erózió folyamata révén.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár