Stuart Little Fejezetösszefoglalók és Forgatókönyvek Útmutatója

Q: Milyen példát mutat egy storyboard a 9. fejezethez: Szűk menekülés a Stuart Little-ból?

Például: A 9. fejezet storyboardja: Szűk menekülés — Kezdet : Stuart elbújik egy kutya elől és egy szemét szállítójárműre kerül. Középső rész : Fél a saját életéért, miközben a jármű a szemétlerakóba hajt és a folyóhoz visz. Vég : Margalo megmenti Stuartot és hazarepül vele.

Q: Mik a legjobb tippek a diákoknak a Stuart Little fejezetek összefoglalásához?

Tippek: használj sablont az összefoglalók tervezéséhez, korlátozd a storyboard kereteinek számát, kezdj el narratívával, mielőtt párbeszédeket írsz, és bátorítsd az összehasonlítást osztálytársaiddal a kulcsfontosságú események és azok jelentősége érdekében.

Q: Miért hasznos a fejezetek összefoglalása a megértés szempontjából a Stuart Little-ban?

Az összefoglalás segít a diákoknak főbb ötletek azonosításában és fontosság meghatározásában , ezáltal javítva az olvasási megértést. Lehetővé teszi számukra, hogy a történet kulcspontjaira koncentráljanak anélkül, hogy elvesznének a részletekben.

Stuart Little Fejezet Összefoglalása Graphic Organizer

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Stuart Little egy nagyszerű könyv gyakorolni az összefoglalás mind a fejezeti szintű, és a történet szintjén. Mivel a fejezetek stílusú, mint matrica, a diákok, akik dolgoznak kezdődő összegzés részesíthető összpontosítva egy fejezetet gyakorolni összefoglalja. Ez is lehet egy hasznos eszköz a megértés az egész történetet, ha az egyes fejezetek -ról. Célszerű, hogy korlátozza a sejtek száma a diákok használhatják, hogy segítsen nekik tömörebb.

Fontolja meg, amelyek a diákok megtervezzék storyboard egy üres sablon létrehozása előtt a teljes storyboard interneten. Diákok kell kezdeni az elbeszélés minden egyes dobozba, majd hozzáadunk jellegű párbeszédet. Ez lehetővé teszi számukra, hogy összpontosítson a célja összefoglaló és meghatározó jelentőségű, mielőtt elindul megzavart a részleteket a storyboard. A diákok is adható egy meghatározott keretek számának használja a storyboard, hogy segítsen nekik tömör. Megtervezése után a sablon, a diákok össze a fontos események úgy döntöttek, egy partner, és az osztály megvitatja, hogy miért különböző események a történet szerepelt a forgatókönyvben a többivel.

Itt egy példa a fejezeti szintű összefoglaló storyboard:

9. fejezet: A keskeny menekülési

Kezdet: Stuart véletlenül lesz felvette szemeteskocsi, miközben próbál elrejteni egy kutya útban talál kaland.
Középen: Stuart úgy élete van vége, amikor a teherautó megérkezik a folyó és elkezdi dömpingelte szemetet kell vontatni a tengerre.
Vége: Margalo jön a mentő, és repül Stuart haza!

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összefoglalja a Stuart Little című fejezetet.

Használja a tanár által biztosított sablont.
Azonosítsa és írja le a fejezet kezdetét, közepét és végét.
Mutasson be minden egyes jelenetet megfelelő karakterekkel, jelenetekkel, elemekkel.
Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 3-4

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Fejezet Aktivitás

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Összegzés

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Cselekmény	Mindegyik cella az összefoglaló más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket.	Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk.	Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik.
Képek	A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek összefoglalni, és nem akadályozzák a megértést.	Néhány kép segít összefoglalni. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel.	A képeknek nincs értelme az összefoglalóval.
Helyesírás és Nyelvtan	A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést.	A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést.	A szöveg nehezen érthető.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Itt egy példa a fejezeti szintű összefoglaló storyboard:

9. fejezet: A keskeny menekülési

Kezdet: Stuart véletlenül lesz felvette szemeteskocsi, miközben próbál elrejteni egy kutya útban talál kaland.
Középen: Stuart úgy élete van vége, amikor a teherautó megérkezik a folyó és elkezdi dömpingelte szemetet kell vontatni a tengerre.
Vége: Margalo jön a mentő, és repül Stuart haza!

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy storyboard-ot, amely összefoglalja a Stuart Little című fejezetet.

Használja a tanár által biztosított sablont.
Azonosítsa és írja le a fejezet kezdetét, közepét és végét.
Mutasson be minden egyes jelenetet megfelelő karakterekkel, jelenetekkel, elemekkel.
Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 3-4

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Fejezet Aktivitás

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Összegzés

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Cselekmény	Mindegyik cella az összefoglaló más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket.	Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk.	Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik.
Képek	A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek összefoglalni, és nem akadályozzák a megértést.	Néhány kép segít összefoglalni. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel.	A képeknek nincs értelme az összefoglalóval.
Helyesírás és Nyelvtan	A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést.	A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést.	A szöveg nehezen érthető.

Tevékenység Másolása

Hogyan tegyük a Stuart Little könyvet? Fejezetösszefoglaló

Tanulók storyboard összefoglalóinak felhasználásával szervezzen osztálybeszélgetést

Hívja meg a tanulókat, hogy osszák meg storyboard összefoglalóikat az osztállyal. Mutasson be néhány példát, és buzdítsa a diákokat, hogy magyarázzák meg választásaikat. Ez növeli a bizalmat, és lehetőséget ad mindenki számára, hogy különböző nézőpontokat lásson.

Segítse az összehasonlító tevékenységet különböző storyboard változatok között

Pair-eljön a diákokat, és kérje meg őket, hogy hasonlítsák össze storyboard összefoglalóikat. Tegyen fel irányadó kérdéseket, például: “Miért választottátok ezeket az eseményeket?”. Ez kritikus gondolkodást és tiszteletteljes vitát ösztönöz.

Emelje ki közösen a kulcsfontosságú történeti elemeket az osztállyal

Listázza a fontos történeti eseményeket a táblán, miközben a diákok említik azokat a saját tábláikról. Tárgyalják meg együtt, mely részletek a legfontosabbak, és miért, hogy megerősítsék az összefoglalás célját.

Bátorítsa a diákokat, hogy módosítsák storyboardjaikat az érthetőség érdekében

Kérje meg a diákokat, hogy tekintsenek át a storyboardjaikat a beszélgetés után. Javasolja, hogy adják hozzá, távolítsák el, vagy tisztázzák az eseményeket a tanultak alapján. Ez a lépés segít finomítani az összefoglaló készségeket.

Gyakran ismételt kérdések a Stuart Little fejezetösszefoglalóval kapcsolatban

Hogyan foglalhatod össze Stuart Little fejezetét általános iskolások számára?

Az összefoglaláshoz az általános iskolás diákoknak azonosítaniuk kell a fejezet kezdését, közepét és végét. Fókuszálj a legfontosabb eseményekre, használj világos nyelvezetet, és korlátozd a részleteket, hogy az összefoglaló tömör és könnyen érthető legyen.

Milyen példát mutat egy storyboard a 9. fejezethez: Szűk menekülés a Stuart Little-ból?

Például: A 9. fejezet storyboardja: Szűk menekülés—Kezdet: Stuart elbújik egy kutya elől és egy szemét szállítójárműre kerül. Középső rész: Fél a saját életéért, miközben a jármű a szemétlerakóba hajt és a folyóhoz visz. Vég: Margalo megmenti Stuartot és hazarepül vele.

Mik a legjobb tippek a diákoknak a Stuart Little fejezetek összefoglalásához?

Tippek: használj sablont az összefoglalók tervezéséhez, korlátozd a storyboard kereteinek számát, kezdj el narratívával, mielőtt párbeszédeket írsz, és bátorítsd az összehasonlítást osztálytársaiddal a kulcsfontosságú események és azok jelentősége érdekében.

Miért hasznos a fejezetek összefoglalása a megértés szempontjából a Stuart Little-ban?

Az összefoglalás segít a diákoknak főbb ötletek azonosításában és fontosság meghatározásában, ezáltal javítva az olvasási megértést. Lehetővé teszi számukra, hogy a történet kulcspontjaira koncentráljanak anélkül, hogy elvesznének a részletekben.

Hogyan szervezhetnek tanárok egy Stuart Little fejezet összefoglaló tevékenységet?

A tanárok szervezhetik az összefoglalót egy üres storyboard sablon biztosításával, keretlimitet állítva, segítve a diákokat a kezdés, közép és vég leírásában, valamint jelenetek illusztrálásában. A storyboardok összehasonlítása párokban vagy osztályban fokozza a tanulást.