Hold a manifeszt felett: Irodalmi konfliktus a Storyboard That

Q: Milyen fő típusai vannak a irodalmi konfliktusnak a Moon Over Manifest című könyvben?

Moon Over Manifest többféle irodalmi konfliktust tartalmaz, köztük ember vs. ember (pl. a városlakók vs. Arthur Devlin), ember vs. önmaga (Gideon vívódik a bűntudattal), ember vs. természet (a spanyol influenza járvány), és ember vs. társadalom (bevándorlók szembesülnek előítéletekkel). Minden konfliktus típus különböző karakterküzdelmeket és témákat hangsúlyoz.

Q: Hogyan taníthatom az irodalmi konfliktust a Moon Over Manifest segítségével az osztályomban?

Használja a storyboarding -ot, hogy a diákok vizuálisan azonosíthassák és elemezhetik a különböző konfliktus típusokat a Moon Over Manifest című könyvben. Kérje meg a diákokat, hogy illusztráljanak konfliktusokat ábrázoló jeleneteket, jelöljék meg a konfliktus típusát, és írjanak rövid magyarázatokat minden jelenethez a mélyebb megértés érdekében.

Q: Például, milyen konfliktus például a társadalommal szemben a Moon Over Manifest-ben?

Egy erős ember vs. társadalom konfliktus a Moon Over Manifest -ben Miss Sadie magyar bevándorlóként tapasztalja. Előítéletekkel és izolációval szembesül a közösségben, és úgy dönt, távol tartja fiát, hogy megvédje a diszkriminációtól.

Q: Miért hatékony a storyboarding a irodalmi konfliktusok elemzésében?

A storyboarding vizuálisan és analitikusan is bevonja a diákokat, segítve őket, hogy összetett irodalmi konfliktusokat világos, érthető jelenetekre bontsanak. Elmélyíti a megértést az illusztráció és az írott magyarázat kombinálásával, így az absztrakt fogalmak konkréttá és emlékezetessé válnak.

Q: Mely életkori csoportok a legalkalmasabbak a Moon Over Manifest irodalmi konfliktus tanításához?

Ez a irodalmi konfliktus tevékenység a 6–8. évfolyam számára készült. A tartalom és az elemzési szint megfelel az általános iskolás diákoknak, és egyéni, páros vagy csoportos formában is alkalmazható.

Moon over Nyilvánvaló Irodalmi konfliktusok

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.

Ha a diákok olyan forgatókönyveket készítenek, amelyek azonosítják a különböző típusú konfliktusokat, erősíti az irodalmi fogalmak elemző gondolkodását. Kérje meg tanulóit, hogy találjanak példákat különféle irodalmi konfliktusokra, és hívják életre őket egy forgatókönyvben. Minden storyboardban a diákoknak meg kell adniuk a konfliktus ábrázolását, például egy jelenetet, amely bemutatja az embert és a társadalmat. A jelenet alatt a tanulók magyarázzák el a konfliktust, és hogy miért tartozik a kategóriájába.

Irodalmi konfliktusok példái a Hold felett manifesztumban

Az Irodalmi Konfliktusok Grafikus Rendezői

EMBER vs FÉRFI

A bányatulajdonos, Arthur Devlin konfliktust okoz Manifest város sok lakójának, köztük Ned Gillennek is. Devlin túl keményen dolgozik a férfiakon, rosszul fizet nekik, és eteti az előítéleteket. Csüggedten és kétségbeesetten hagyja a bányászokat.

EMBER vs ÖN

Gideon konfliktusba kerül önmagával, amikor önmagát okolja azokért, akiket szeret. Úgy véli, hogy az övé egy „jinx”, és kételkedik az értékeiben barátai és lánya iránt.

EMBER vs TERMÉSZET

Az 1918 -ban a Manifestet sújtó spanyol influenza a természet okozta konfliktus. Az emberek mindent megtesznek a betegség leküzdése érdekében, de a Manifest sok lakóját elveszíti e halálos betegség miatt.

EMBER vs TÁRSASÁG

A Manifest bevándorlói közül sokan úgy érzik, hogy korlátozzák a társadalom előítéletei. Miss Sadie különösen érzi az előítélet súlyát. Mivel nem akar szégyent és elutasítást okozni fiának, mint szegény magyar bevándorlónak, megengedi, hogy idegen nevelje fel, miközben szomorúan figyeli a távolból. A helyiek pletykákat terjesztenek róla, és elhagyják, hogy elszigetelten éljen.

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus hold feletti Manifest.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Összeférhetetlenség azonosítására Moon Over Manifest.
Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Típusai Irodalmi Conflict Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a történet. Támogatás a választást, és bizonyítékokat a szöveget.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Konfliktus Azonosítása	Student azonosítja konfliktusok irányított és címkék őket pontosan a helyes kategóriában.	Student tévesen azonosít egy konfliktus, vagy bevonja azt helytelen kategóriában.	Student tévesen azonosít két vagy több konfliktus vagy foglalja őket, hibás kategóriákban.
Konfliktus Magyarázat	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, nem csak egy általános probléma. A szöveg világosan kifejti, hogy a példa tükrözi az adott típusú konfliktus.	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, de nem egyértelműek. Szöveg lehet, hogy nem teljes mértékben megmagyarázni, hogyan példáját tükrözi az adott típusú konfliktus.	Storyboard hiányzik szöveges vagy amely csak részleges és / vagy pontatlan információt.
Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés	Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása.	Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet.	Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba.	Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani.	Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

A forgatókönyvezés kiváló módja annak, hogy az irodalmi konfliktusokra összpontosítson.

Irodalmi konfliktusok példái a Hold felett manifesztumban

EMBER vs FÉRFI

EMBER vs ÖN

Gideon konfliktusba kerül önmagával, amikor önmagát okolja azokért, akiket szeret. Úgy véli, hogy az övé egy „jinx”, és kételkedik az értékeiben barátai és lánya iránt.

EMBER vs TERMÉSZET

EMBER vs TÁRSASÁG

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus hold feletti Manifest.

Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
Összeférhetetlenség azonosítására Moon Over Manifest.
Kategorizálja az egyes konfliktus Character vs. karakter, karakter vs. Self, Character vs. Society, Character vs. Nature, vagy Character vs. Technology.
Szemléltetik konfliktusok a sejtek felhasználásával karakter a történet.
Írj egy rövid leírás a konfliktus alatti cellában.
Mentés és küldés a megbízást. Ügyeljen arra, hogy használja a legördülő menüt, hogy mentse meg az a feladat címét.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyedi, Partner, Vagy a Csoportos

A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Típusai Irodalmi Conflict Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus a történet. Támogatás a választást, és bizonyítékokat a szöveget.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Konfliktus Azonosítása	Student azonosítja konfliktusok irányított és címkék őket pontosan a helyes kategóriában.	Student tévesen azonosít egy konfliktus, vagy bevonja azt helytelen kategóriában.	Student tévesen azonosít két vagy több konfliktus vagy foglalja őket, hibás kategóriákban.
Konfliktus Magyarázat	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, nem csak egy általános probléma. A szöveg világosan kifejti, hogy a példa tükrözi az adott típusú konfliktus.	A storyboard szöveg leírja a konkrét példában bemutatott, de nem egyértelműek. Szöveg lehet, hogy nem teljes mértékben megmagyarázni, hogyan példáját tükrözi az adott típusú konfliktus.	Storyboard hiányzik szöveges vagy amely csak részleges és / vagy pontatlan információt.
Jelenetvázlat Fényképek és Erőfeszítés	Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítást, karakterek és speciális helyszínre a könyv. A jelenet egyértelműen azonosítható alapuló grafikus ábrázolása.	Student megpróbálja közvetíteni a beállítást, a karakterek, és adott jelenet használata révén grafika, de az ábrázolás zavaró lehet, rendezetlen, vagy hiányzik néhány részlet.	Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítást, a karakterek, és a jelenet.
Helyesírás és Nyelvhelyesség	Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba.	Student teszi egy vagy két kisebb hibák helyesírási és nyelvtani.	Student teszi több hibát helyesírási és nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Hogyan Tos a Holdról a nyilvánvaló irodalmi konfliktus felett

Hogyan segíthetjük a tartalmas osztálybeszélgetéseket irodalmi konfliktusokról

Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg meglátásaikat a történetvázlatok elkészítése után, vezetve az osztály- vagy kiscsoportos beszélgetést. Hívja meg a diákokat, hogy magyarázzák döntéseiket és hallgassák meg mások értelmezéseit a irodalmi konfliktusok mélyebb megértése érdekében.

Készítsen nyitott kérdéseket a beszélgetés ösztönzésére

Használjon gondolatébresztő kérdéseket, mint például: „Hogyan változna a történet, ha a konfliktust másképp oldanák meg?” vagy „Miért gondolja, hogy a szereplő így döntött?” a diákok gondolkodásának irányítására és különböző nézőpontok meghívására.

Állítson fel világos elvárásokat a tiszteletteljes párbeszédhez

Magyarázza el a beszélgetési normákat, például aktív hallgatás, megszakítás nélküli figyelem és vélemények értékelése. Modellezze a tiszteletteljes egyet nem értést, hogy biztonságos, befogadó környezetet teremtsen, ahol minden hang hallható.

Kapcsolja össze a konfliktusokat a diákok saját tapasztalataival

Kapcsolja össze az irodalmi konfliktusokat való életbeli helyzetekkel vagy aktuális eseményekkel. Kérdezze meg a diákokat, hogy szembesültek-e hasonló kihívásokkal vagy láttak-e ilyen konfliktusokat közösségeikben, így a tanulás relevánsabbá és élvezetesebbé válik.

Gondolkodjon el a beszélgetés eredményéről az elmélyített tanulás érdekében

Foglalja össze a főbb pontokat vagy kérje meg a diákokat, hogy írják le az új ötleteket, amelyeket a beszélgetés során szereztek. Bátorítsa a diákokat, hogy tekintsék át storyboardjaikat, és friss ismeretek alapján frissítsék azokat.

Gyakran ismételt kérdések a Moon Over Manifest irodalmi konfliktusról

Milyen fő típusai vannak a irodalmi konfliktusnak a Moon Over Manifest című könyvben?

Moon Over Manifest többféle irodalmi konfliktust tartalmaz, köztük ember vs. ember (pl. a városlakók vs. Arthur Devlin), ember vs. önmaga (Gideon vívódik a bűntudattal), ember vs. természet (a spanyol influenza járvány), és ember vs. társadalom (bevándorlók szembesülnek előítéletekkel). Minden konfliktus típus különböző karakterküzdelmeket és témákat hangsúlyoz.

Hogyan taníthatom az irodalmi konfliktust a Moon Over Manifest segítségével az osztályomban?

Használja a storyboarding-ot, hogy a diákok vizuálisan azonosíthassák és elemezhetik a különböző konfliktus típusokat a Moon Over Manifest című könyvben. Kérje meg a diákokat, hogy illusztráljanak konfliktusokat ábrázoló jeleneteket, jelöljék meg a konfliktus típusát, és írjanak rövid magyarázatokat minden jelenethez a mélyebb megértés érdekében.

Például, milyen konfliktus például a társadalommal szemben a Moon Over Manifest-ben?

Egy erős ember vs. társadalom konfliktus a Moon Over Manifest-ben Miss Sadie magyar bevándorlóként tapasztalja. Előítéletekkel és izolációval szembesül a közösségben, és úgy dönt, távol tartja fiát, hogy megvédje a diszkriminációtól.

Miért hatékony a storyboarding a irodalmi konfliktusok elemzésében?

A storyboarding vizuálisan és analitikusan is bevonja a diákokat, segítve őket, hogy összetett irodalmi konfliktusokat világos, érthető jelenetekre bontsanak. Elmélyíti a megértést az illusztráció és az írott magyarázat kombinálásával, így az absztrakt fogalmak konkréttá és emlékezetessé válnak.

Mely életkori csoportok a legalkalmasabbak a Moon Over Manifest irodalmi konfliktus tanításához?

Ez a irodalmi konfliktus tevékenység a 6–8. évfolyam számára készült. A tartalom és az elemzési szint megfelel az általános iskolás diákoknak, és egyéni, páros vagy csoportos formában is alkalmazható.