Kenya száraz évszaka: Ok és okozat Storyboard That segítségével

Q: Mi okozza és mi a következménye a "Kenya hosszú száraz időszakának"?

A 'Kenya hosszú száraz időszakának > fő oka a súlyos szárazság, amely olyan hatásokhoz vezet, mint a állatok pusztulása , termés csökkenése , megemelkedett élelmiszerárak , és nehézségek a mezőgazdaságra és állattenyésztésre támaszkodó közösségek számára .

Q: Hogyan tudják a diákok azonosítani az ok és okozat kapcsolatokat ebben a történetben?

A diákok felismerhetik ok és okozat kapcsolatokat azzal, hogy olyan eseményeket keresnek, amelyek megválaszolják a kérdéseket, mint Mi történt a szárazság miatt? és Mit tettek az emberek reakcióként? A T-táblázat vagy történetrajz segít ezeket a párokat vizuálisan szervezni.

Q: Milyen példák vannak a szárazság okozta hatásokra Kenyában?

A szárazság hatásainak példái közé tartozik a száraz rétek , levél nélküli fák , majdnem üres vízgyűjtő helyek , állatpusztulás , csökkenő gabonatermés , és 130%-os élelmiszerár-növekedés .

Q: Mi a legjobb módja annak, hogy a diákok rendszerezzék a szövegben található ok-okozati párokat?

Legjobb a rácsos storyboard vagy a T-táblázat használata. A bal oldal a okokat (miért), míg a jobb oldal a következményeket (mi történt) sorolja fel, mindegyik alatt rövid leírás található, amely magyarázza a kapcsolatot.

Kenya Hosszú Száraz Évszak - ok és Okozat

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Ebben a tevékenységben a tanulók az alábbi vagy hasonló kérdések megválaszolásával azonosítják az ok-okozati összefüggéseket:

Milyen következményekkel járt a szárazság?
Mi történt, mert szárazság volt?
Mit tettek az emberek, mert szárazság volt?
Milyen változások történtek?

A diákok egy rácsos forgatókönyvet készítenek, hogy rendszerezzék gondolataikat az aszálynak a környezetre és a közösségre gyakorolt számos hatásáról. Példaként lásd a fenti storyboardot. A tanulók létrehozhatnak egy T-diagramot is az okok és hatások felírásához.

Ok

Súlyos szárazság Kenyában.

Hatások

„A kelet-afrikai nemzet gyepterületei kiszáradtak. Csupasz, lombtalan fák tarkítják a tájat. Az öntözőnyílások majdnem kiszáradtak."
"A szárazság miatt a szarvasmarhák elpusztultak, a termés pedig összezsugorodott. Az idei gabonatermés várhatóan 28%-kal lesz kevesebb a tavalyinál."
"Az élelmiszerárak akár 130%-kal is emelkedtek."
"A WFP azon dolgozik, hogy a gyerekeket az iskolában tartsa, ahol tápláló ételeket biztosít számukra."

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket „Kenya Long száraz évszak”. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

A bal oldalon a T-Chart bemutatják események azt mutatják, hogy ok (miért).
A jobb oldalon a T-Chart bemutatják az eseményeket, amik a közvetlen hatása, hogy ok.
Írja le részletesen az alábbiakban az egyes oka.
A leírás szerint minden olyan hatást, hogyan az ok-okozati kapcsolatban állnak.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Oktató ok és okozat belül Telek

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Ok és Okozat T-diagram

Hozzon létre egy T-Chart storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a történet. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Ok	Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt.	A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.	Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Hatás	Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást.	A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.	Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Képek	Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai.	Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket.	Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak.
Ok-okozati Kapcsolat	Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Ebben a tevékenységben a tanulók az alábbi vagy hasonló kérdések megválaszolásával azonosítják az ok-okozati összefüggéseket:

Milyen következményekkel járt a szárazság?
Mi történt, mert szárazság volt?
Mit tettek az emberek, mert szárazság volt?
Milyen változások történtek?

Ok

Súlyos szárazság Kenyában.

Hatások

„A kelet-afrikai nemzet gyepterületei kiszáradtak. Csupasz, lombtalan fák tarkítják a tájat. Az öntözőnyílások majdnem kiszáradtak."
"A szárazság miatt a szarvasmarhák elpusztultak, a termés pedig összezsugorodott. Az idei gabonatermés várhatóan 28%-kal lesz kevesebb a tavalyinál."
"Az élelmiszerárak akár 130%-kal is emelkedtek."
"A WFP azon dolgozik, hogy a gyerekeket az iskolában tartsa, ahol tápláló ételeket biztosít számukra."

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket „Kenya Long száraz évszak”. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

A bal oldalon a T-Chart bemutatják események azt mutatják, hogy ok (miért).
A jobb oldalon a T-Chart bemutatják az eseményeket, amik a közvetlen hatása, hogy ok.
Írja le részletesen az alábbiakban az egyes oka.
A leírás szerint minden olyan hatást, hogyan az ok-okozati kapcsolatban állnak.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Oktató ok és okozat belül Telek

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Ok és Okozat T-diagram

Hozzon létre egy T-Chart storyboard, amely megmutatja, ok-okozati összefüggéseket a történet. Minden ok és hatás pár jelenik meg ugyanabban a sorban.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Ok	Minden esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok miatt. Ezek az események miért valami más történt.	A legtöbb esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.	Kevés vagy nincs esemény a bal oldalon a T-kör helyesen azonosított okok vagy miért valami más történt.
Hatás	Minden esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatásokat. Ezek az események közvetlen eredménye valami mást.	A legtöbb esemény a jobb oldalon, a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.	Kevés vagy nincs esemény a jobb oldalon a T-kör helyesen azonosított hatások vagy közvetlen eredménye valami mást.
Képek	Képek világosan mutatják az események a történet, hogy azonosították, okai és hatásai.	Képeken események a történet, de nem minden kép egyezik az ok-okozati eseményeket.	Kép nem képviselik a történetet, vagy hiányoznak.
Ok-okozati Kapcsolat	Minden sorban helyesen mutatnak ok események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	A legtöbb sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.	Kevés vagy semmilyen sorok jól mutatják oka események a történet, amelynek közvetlen hatása van a hatás eseményeket.

Tevékenység Másolása

Ok-okozati összefüggések Kenya hosszú száraz évszakában

Integrálja az ok-okozati térképezést egy osztálybeszélgetésbe

Bátorítsa a diákokat, hogy verbálisan azonosítsák okokat és következményeket az osztálybeszélgetés során. Ez segít a diákoknak a kritikus gondolkodás gyakorlásában és az ötletek összekapcsolásában valós időben.

Használjon horgonytáblákat az ok-okozati fogalmak megerősítésére

Hozzon létre egy vizuális horgonytáblát, amely megjeleníti a kulcsfontosságú ok-okozati példákat a történetből. Hivatkozzon erre a táblára más órák során az értelmezés erősítésére.

Integáljon valódi példákat a szárazsággal kapcsolatban

Ossza meg a jelenlegi híreket vagy helyi példákat a szárazságról. Kérdezze a diákokat, hogy azonosítsák az okokat és a következményeket ezekből a példákból, így relevánsabbá és értelmesebbé téve a tanulást.

Differenciálja az oktatást szintezett ok-okozati feladatokkal

Adj feladatokat változó összetettségben a diákok felkészültsége szerint. Ajánljon mondatkezdeteket vagy grafikus szervezőket a plusz támogatás érdekében, és ösztönözze a haladó diákokat több okot is megtalálni minden okra.

Értékelje a megértést gyors kilépőjegyekkel

Biztosítson hogy a diákok írjanak egy okot és egy következményt a történetből egy ragasztószalagra az osztály elhagyása előtt. Tekintse át ezeket az értelmezést a megértés ellenőrzésére és a jövőbeli oktatás irányítására.

Gyakran ismételt kérdések az ok-okozati összefüggésekről \"Kenya hosszú száraz évszakában\"

Mi okozza és mi a következménye a "Kenya hosszú száraz időszakának"?

A 'Kenya hosszú száraz időszakának> fő oka a súlyos szárazság, amely olyan hatásokhoz vezet, mint a állatok pusztulása, termés csökkenése, megemelkedett élelmiszerárak, és nehézségek a mezőgazdaságra és állattenyésztésre támaszkodó közösségek számára.

Hogyan tudják a diákok azonosítani az ok és okozat kapcsolatokat ebben a történetben?

A diákok felismerhetik ok és okozat kapcsolatokat azzal, hogy olyan eseményeket keresnek, amelyek megválaszolják a kérdéseket, mint Mi történt a szárazság miatt? és Mit tettek az emberek reakcióként? A T-táblázat vagy történetrajz segít ezeket a párokat vizuálisan szervezni.

Milyen példák vannak a szárazság okozta hatásokra Kenyában?

A szárazság hatásainak példái közé tartozik a száraz rétek, levél nélküli fák, majdnem üres vízgyűjtő helyek, állatpusztulás, csökkenő gabonatermés, és 130%-os élelmiszerár-növekedés.

Mi a legjobb módja annak, hogy a diákok rendszerezzék a szövegben található ok-okozati párokat?

Legjobb a rácsos storyboard vagy a T-táblázat használata. A bal oldal a okokat (miért), míg a jobb oldal a következményeket (mi történt) sorolja fel, mindegyik alatt rövid leírás található, amely magyarázza a kapcsolatot.

Hogyan befolyásolja a szárazság a kenyai közösségeket és iskolákat?

A szárazság csökkenti az élelmiszerellátást, növeli az árakat, és fenyegeti a megélhetést. Az iskolák érintettek, mivel olyan szervezetek, mint a WFP, segítenek a gyerekeket iskolában tartani, élelmet biztosítva a táplálkozás támogatására nehéz időkben.