Tevékenység Áttekintése
A történet felforrósításának egyik szórakoztató módja a kezdet, a közepe és a vég azonosítása. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely három részben foglalja össze Yuriko történetét: az elején, a közepén és a végén. Összefoglalják az egyes részeket, és egy-egy kulcsfontosságú jelenetet illusztrálnak. Ez egy nagyszerű alternatíva a szokásos diagram diagramhoz!
Az utolsó cseresznyevirág összefoglaló példa
Kezdet: Yuirko tanára furcsán reagál a családfa projektjére, és azt mondja: "ez nem helyes". Amikor a papája megtudja, Yuriko tanára nem tér vissza, és Yuriko arra kíváncsi, miért.
Közép: Yuriko rájön, hogy Papa valójában a nagyapja, Kimiko néni pedig az anyja. Yurikót bántja, hogy ezt a titkot eltitkolták előle, és kíváncsi, miért nem mondta senki neki az igazat.
Vége: Az atombombát Hirosima városára ejtik, és Yuriko a támadás közvetlen következményeként így vagy úgy elveszíti családját és legjobb barátját. Egy bentlakásos iskolába jár, új barátokat szerez és találkozik születésű apjával.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot Az utolsó cseresznyevirágról.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válasszuk szét a történetet a kezdetre, a közepére és a végére.
- Hozzon létre egy képet, amely egy-egy fontos pillanatot vagy eseményhalmazt ábrázol a történet egyes összetevőihez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon egy rövid leírást az egyes példákról a storyboardban.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | A három cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít elmesélni a történetet. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme a történetben. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Tevékenység Áttekintése
A történet felforrósításának egyik szórakoztató módja a kezdet, a közepe és a vég azonosítása. Ebben a tevékenységben a hallgatók létrehoznak egy forgatókönyvet, amely három részben foglalja össze Yuriko történetét: az elején, a közepén és a végén. Összefoglalják az egyes részeket, és egy-egy kulcsfontosságú jelenetet illusztrálnak. Ez egy nagyszerű alternatíva a szokásos diagram diagramhoz!
Az utolsó cseresznyevirág összefoglaló példa
Kezdet: Yuirko tanára furcsán reagál a családfa projektjére, és azt mondja: "ez nem helyes". Amikor a papája megtudja, Yuriko tanára nem tér vissza, és Yuriko arra kíváncsi, miért.
Közép: Yuriko rájön, hogy Papa valójában a nagyapja, Kimiko néni pedig az anyja. Yurikót bántja, hogy ezt a titkot eltitkolták előle, és kíváncsi, miért nem mondta senki neki az igazat.
Vége: Az atombombát Hirosima városára ejtik, és Yuriko a támadás közvetlen következményeként így vagy úgy elveszíti családját és legjobb barátját. Egy bentlakásos iskolába jár, új barátokat szerez és találkozik születésű apjával.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen vizuális cselekménydiagramot Az utolsó cseresznyevirágról.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Válasszuk szét a történetet a kezdetre, a közepére és a végére.
- Hozzon létre egy képet, amely egy-egy fontos pillanatot vagy eseményhalmazt ábrázol a történet egyes összetevőihez a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon egy rövid leírást az egyes példákról a storyboardban.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Cselekmény | A három cella mindegyike a történet más-más részét képviseli. A cellák az elejétől a végéig sorrendben vannak. A mondatok pontosan összefoglalják az egyes részeket. | Az egyik cella nem megfelelő, vagy a storyboardból hiányoznak fontos információk. | Fontos információk hiányoznak, és/vagy két vagy három cella nem működik. |
| Képek | A cellák olyan képeket tartalmaznak, amelyek segítenek elmesélni a történetet, és nem akadályozzák a megértést. | Néhány kép segít elmesélni a történetet. A leírások nem mindig egyeznek a képekkel. | A képeknek nincs értelme a történetben. |
| Helyesírás és Nyelvtan | A helyesírás és a nyelvtan többnyire pontos. A hibák nem akadályozzák a megértést. | A helyesírás nagyon pontatlan, és akadályozza a teljes megértést. | A szöveg nehezen érthető. |
Hogyan tegyük fel Az utolsó cseresznyevirág vizuális összefoglalóját
Bátorítsa a diákokat, hogy írjanak rövid reflexiót a megértés mélyítéséhez
Ösztönözze a diákokat, hogy írjanak egy rövid reflexiót arról, hogyan hatott rájuk Yuriko tapasztalatai, vagy mi lepett meg legjobban. Személyes reakciók segítenek a diákoknak érzelmileg kapcsolódni és kritikus gondolkodásra ösztönöznek a történet hatásáról.
Irányítsa a diákokat arra, hogy bizonyítékokat használjanak a szövegből az összegzéseikben
Kérje a diákokat, hogy helyezzenek be közvetlen idézetet vagy konkrét részletet a történetből minden storyboard összegzésük egy-egy szakaszába. Ez a gyakorlat erősíti a megértést és támogatja a bizonyítékok hivatkozását.
Mutassa be a folyamatot egy példával ellátott storyboarddal
Mutasson kész példát egy storyboardról a történet egyik részéhez, mielőtt a diákok nekiállnak. A várakozások bemutatása segít tisztázni a feladatot és vizuális referencia nyújt a saját munkájukhoz.
Segítse a peer megosztást és visszacsatolást
Párosítsa a diákokat, hogy osszák meg storyboardjaikat és adjanak egy pozitív megjegyzést, valamint egy javaslatot. Peer visszacsatolás támogatja az együttműködést és segít a diákoknak finomítani ötleteiket a munkájuk leadása előtt.
Gyakran ismételt kérdések az Utolsó cseresznyevirág vizuális összefoglalójáról
Mi az a vizuális összefoglaló tevékenység A The Last Cherry Blossom számára?
Egy vizuális összefoglaló tevékenység a The Last Cherry Blossom számára arra ösztönzi a diákokat, hogy a történetet fő szakaszokra—kezdet, közép és vég—osszák, majd készítsenek egy történetvázlatot rövid összefoglalókkal és illusztrációkkal minden részhez. Ez segít a diákoknak megérteni és újra elmesélni a történet cselekményét mind szavakkal, mind képekkel.
Hogyan készítsünk kezdő, középső és befejező storybordot A The Last Cherry Blossom számára?
A storybord készítéséhez szedd szét a történetet kezdő, középső és befejező részekre. Minden szakasznál foglalj össze a fő eseményeket és rajzolj egy illusztrációt egy kulcsfontosságú jelenetről. Kombáld az összefoglalókat és képeket egy három részből álló cselekménydiagramon, hogy világos vizuális összefoglalót kapj.
Miért használjunk storybordot a hagyományos cselekmény-diagram helyett ennél a regénynél?
Egy storyboard lehetővé teszi a diákoknak, hogy vizualizálják a fontos jeleneteket és érzelmileg kapcsolódjanak a történethez. Ez talán vonzóbb lehet, mint egy hagyományos cselekmény-diagram, és segít azoknak a diákoknak, akik inkább képek vagy kreatív kifejezés révén tanulnak.
Milyen fő események találhatók A The Last Cherry Blossom cselekményében?
A fő események közé tartozik Yuriko családdal kapcsolatos zavara, valódi szüleit megtalálása, valamint a veszteség feldolgozása a Hiroshima-bomba után. Minden szakasz egy kulcsfontosságú fordulópontot jelez a regény kezdete, közepe vagy vége felé.
Milyen évfolyam számára alkalmas A The Last Cherry Blossom vizuális összefoglaló feladata?
A vizuális összefoglaló feladat leginkább a 6–8. osztályos tanulók számára ideális, akik a középiskolás szintű olvasási és értelmezési készségekkel rendelkeznek, valamint képesek elemezni és illusztrálni a történet eseményeit.
További Storyboard That Tevékenységek
Az Utolsó Cseresznyevirág
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
