Titanic Karaktertérkép: Storyboard That Tanterv
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/az-elsüllyeszthetetlen-roncs-a-titanic/karakterek
Az Elsüllyeszthetetlen Roncs a Titanic - Karakter Térkép
Több lehetőség
Óraterv Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Diák Rubrika
Óraterv Áttekintése Accordion Arrow

Óraterv Áttekintése


Ebben a tevékenységben a diákok ábrázolják karakterek a történet, különös figyelemmel a fizikai és jellemvonások a karakterek. A diákok adnak részletes információkat, hogy a személy úgy érzi (vagy érezhettek) a fő esemény. Ezen felül, a diákok előtt álló kihívások az ember szembesül során a fő esemény.

Karakterek szerepelnek a karakter térképben:

  • Dr. Robert D. Ballard
  • Frederick Fleet
  • Első tiszt WIlliam Murdoch
  • Kapitány EJ Smith
  • Minnie Coutts
  • Willie és Neville Coutts

Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.


  1. Azonosítsa a Titanic főbb karaktereit, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
  2. Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.
    • Válassza ki a színeket és a történet és a karaktertulajdonságoknak megfelelő jelentést.
  3. Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
  4. Töltse ki a fizikai / karaktertulajdonságok szövegét , hogyan érzi ezt a személyt az eseményről, és milyen kihívásokkal szembesül ez a személy .
  5. Mentse el és küldje el a hozzárendelést.
Üres Karakter Térkép
Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép


Diák Rubrika Accordion Arrow

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Karakter Térkép Template
Hozzon létre egy karaktert térképet a karakter a történetben. Tedd a karakter nevét a címben dobozok és válassza ki a karaktert, és a jelenet, hogy képviselje mindegyiket. Ahogy olvastam, hogy tudomásul veszi a karaktereket a kérdések megválaszolásával.
Jártas
33 Points 		Feltörekvő
25 Points 		Kezdet
17 Points
Karakter Picture & Scene
A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket.
Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket.
Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben.
Pontossága Notes
A legtöbb információ a hangok helyes.
Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik.
Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő.
Erőfeszítés
A munka befejezése után alapos és tiszta.
A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható.
Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen.


Óraterv Áttekintése


Ebben a tevékenységben a diákok ábrázolják karakterek a történet, különös figyelemmel a fizikai és jellemvonások a karakterek. A diákok adnak részletes információkat, hogy a személy úgy érzi (vagy érezhettek) a fő esemény. Ezen felül, a diákok előtt álló kihívások az ember szembesül során a fő esemény.

Karakterek szerepelnek a karakter térképben:

  • Dr. Robert D. Ballard
  • Frederick Fleet
  • Első tiszt WIlliam Murdoch
  • Kapitány EJ Smith
  • Minnie Coutts
  • Willie és Neville Coutts

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.


  1. Azonosítsa a Titanic főbb karaktereit, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
  2. Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.
    • Válassza ki a színeket és a történet és a karaktertulajdonságoknak megfelelő jelentést.
  3. Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
  4. Töltse ki a fizikai / karaktertulajdonságok szövegét , hogyan érzi ezt a személyt az eseményről, és milyen kihívásokkal szembesül ez a személy .
  5. Mentse el és küldje el a hozzárendelést.
Üres Karakter Térkép
Több lehetőség

Óravázlat Referencia

Évfolyam 4-5

Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)

Típusú Feladat Egyedi

A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép


Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Karakter Térkép Template
Hozzon létre egy karaktert térképet a karakter a történetben. Tedd a karakter nevét a címben dobozok és válassza ki a karaktert, és a jelenet, hogy képviselje mindegyiket. Ahogy olvastam, hogy tudomásul veszi a karaktereket a kérdések megválaszolásával.
Jártas
33 Points 		Feltörekvő
25 Points 		Kezdet
17 Points
Karakter Picture & Scene
A karakterek és jelenetek egyaránt alkalmas a könyv karaktereket.
Sok a karakterek és jelenetek egyezik a könyv karaktereket.
Több mint a fele a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben.
Pontossága Notes
A legtöbb információ a hangok helyes.
Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik.
Kevesebb, mint fele az információk a hangok helyes és megfelelő.
Erőfeszítés
A munka befejezése után alapos és tiszta.
A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható.
Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen.


Mit kell tudni az RMS Titanic elsüllyeszthetetlen roncsa karaktertérképéről

1

Tanítsd meg a diákokat kreatív naplóírással a Titanicról

Serkentsd a képzelőerőt, hogy a diákok írjanak első személyes naplóbejegyzéseket a Titanic fedélzetén lévő karakter nézőpontjából. Ez segít nekik mélyíteni az empátiát és személyesen kapcsolódni a történelmi eseményekhez.

2

Adj minden diáknak egyedi karaktert a Titanicból

Oszd szét a szerepeket, hogy minden tanuló képviseljen valakit a Titanicról, a karaktertérképed alapján. Bátoríts változatosságot, hogy különböző nézőpontokat és gazdagabb osztálytermi vitát ösztönözz.

3

Biztosíts történelmi kontextust rövid osztályvita keretében

Tekintsd át a Titanic útját és katasztrófáját osztályként. Ez megteremti a környezetet az autentikus naplóíráshoz és megalapozza a diákokat a történet valódi hátterében.

4

Vezesd a diákokat naplóbejegyzések írására, fókuszálva az érzésekre és kihívásokra

Kérd meg a diákokat, hogy írják le karakterük gondolatait, érzelmeit és az előttük álló akadályokat a fő esemény során. Serkentsd élénk részletek és személyes reflexiók megosztását, hogy életre keljen a tapasztalat.

5

Osszák meg és reflektáljanak a naplóbejegyzéseket osztályszinten

Hívj meg diákokat olvassák fel vagy osszák meg naplóikat kiscsoportokban. Ez építi az empátiát és a megértést, miközben több perspektívát hallanak a Titanic történetéről.

Gyakran Ismételt Kérdések Az RMS Titanic Elsüllyeszthetetlen Roncsa Karaktertérképről

Mi az a karaktertérkép az "Az RMS Titanic felderítő roncsának" esetében?

Az karaktertérkép az "Az RMS Titanic felderítő roncsának" vizuális szervezője, amely segít a diákoknak azonosítani és leírni a főbb szereplőket, azok fizikai és személyiségjegyeit, az esemény közben érzett érzéseket és a kihívásokat, amelyekkel szembesültek. Mélyebb megértést támogat a történetről.

Hogyan készíthetek Titanic karaktertérképet a diákjaim számára?

A Titanic karaktertérkép elkészítéséhez sorolja fel a főbb szereplőket, válasszon mindenkihez egy reprezentatív képet vagy szimbólumot, és töltsön ki mezőket jellemzőik, az esemény közbeni érzéseik és kulcsfontosságú kihívásaik szerint. Bátorítsa a diákokat, hogy színeket, pózokat és háttereket használjanak, amelyek illenek minden szereplő történelmi szerepéhez.

Melyek a főbb szereplők, akiket be kell vonni egy Titanic karaktertérképbe 4-5. osztályos diák számára?

A fő szereplők közé tartoznak Dr. Robert D. Ballard, Frederick Fleet, William Murdoch első tiszt, E. J. Smith kapitány, Minnie Coutts és Willie és Neville Coutts. Mindegyikük fontos szerepet játszott a Titanic történetében vagy felfedezésében.

Milyen tulajdonságokra vagy részletekre kell összpontosítani a diákoknak a Titanic karakterek térképezése során?

A diákoknak figyelniük kell mind fizikai tulajdonságokra (kinézet, kor), mind személyiségjegyekre (bátorság, vezetés), valamint arra, hogy minden szereplő hogyan érezte magát a fő esemény alatt, és milyen kihívásokkal szembesült a Titanic katasztrófája során.

Miért hasznos a karaktertérkép készítése a "Az RMS Titanic felderítő roncsának" megértéséhez?

A karaktertérkép készítése segít a diákoknak az információk rendszerezésében, a szereplők motivációinak felismerésében és az érzelmi kötődés kialakításában a történethez. Javítja az olvasási megértést és támogatja a magasabb szintű gondolkodást a Titanic eseményeiről és résztvevőiről.




Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/az-elsüllyeszthetetlen-roncs-a-titanic/karakterek
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában