Anne Frank Karaktertérkép: Elemzés Storyboard That segítségével

Q: Mi az a karaktertérkép az Anne Frank naplójához?

Az karaktertérkép az Anne Frank naplójához egy vizuális eszköz, amely segít a diákoknak szervezni az információkat minden szereplőről, beleértve jellemzőiket, kapcsolataikat és azt, hogyan változnak a történet során. Ez mélyebb megértést ösztönöz azáltal, hogy lehetővé teszi a diákok számára a fő és mellék szereplők elemzését Anne nézőpontjából.

Q: Mely szereplőket kellene belefoglalni az Anne Frank karaktertérkép aktivitásába?

Vegye bele a főbb szereplőket, mint például Anne Frank , családját és a Titkos Lakrészen lévő többi tagot. Fontos lehet hozzáadni segítőket, például Elli Vossent, Koophius urat, Kraler urat, Henk Van Santen-t, valamint háziállatokat, mint Mouschi és Boche a részletesebb vizsgálathoz.

Q: Milyen tippek vannak az Anne Frank naplójának karakterfejlődésének tanításához?

Bátorítsa a diákokat, hogy elemezzék a karakterek változásait az idő múlásával, vizsgálják meg, hogyan befolyásolja a bezártság a kapcsolatokat, és gondolják át, hogyan alakítja Anne nézőpontja a leírásait. A karakterek csoportokra osztása és az eredmények bemutatása segíthet elmélyíteni a megértést.

Q: Miért fontos a karaktertulajdonságok megértése az Anne Frank naplója tanulmányozásakor?

A karaktertulajdonságok megértése segít a diákoknak kapcsolatba lépni a történettel, felismerni a személyes fejlődést, és látni, hogyan befolyásolják a szereplők cselekedetei a többieket. Ez az értelmezés empátiát és gazdagabb történelmi összefüggés-elfogadást eredményez.

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Látjuk sok karaktert át Anne szemében, és bár ő leírások néha elfogult, Anne mutatja meglepő mennyiségű betekintést. Anne nagy gondot, hogy „Kitty” rengeteg információt, és azt tükrözi, a korábbi bejegyzéseket, ha ő is sikerül leküzdeni az izgalomtól. A tagok a titkos melléklet, valamint azokat segítve őket, amelyek egy hatalmas része a történetnek. Sok felmerült konfliktusok (és sehova), mert a szülés, ami hozzájárul, hogy minden karakter fejlődik a két év alatt.

Ebben a feladatban a diákok ábrázolják a karakterek a történet, különös figyelemmel a fizikai és jellemvonások mind nagyobb és kisebb karaktereket. A diákok adnak részletes információkat a karakterek cselekedeteit és hogyan befolyásolják más karakter. Ezen felül a diákok is azonosítani, hogy a főszereplő változik az idő múlásával.

A tanulók létre a karaktert, és töltse ki az adatokat egy sablont, vagy lehet, hogy a karakterek egy üres térképet, és nyomtassa ki a diákok számára, hogy teljes. Alternatív rendelni különböző karakterek különböző tanulók vagy csoportok, hogy menjen be részletesebben. A diákok és csoportok mutassák be az információkat a többi osztályban.

További karakterek lehetnek:

Elli Vossen
Mr. Koophius
Mr. Kraler
Henk Van Santen
Mouschi
Boche
Lies
Nagyi

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.

Ismertesse az Anne Frank naplójának főbb karaktereit, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.

Válassza ki a színeket és a történet és a karakterjellemzőknek megfelelő jelentést.

Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
Töltse ki a fizikai / karaktertulajdonságok szövegét , hogyan változik ez a karakter az idő múlásával , és hogyan működik ez a karakter a fő karakterrel .
Mentse el és küldje el a hozzárendelést.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Character Map Rovatcím Middle School

Hozzon létre egy karaktert térképet a karakter a történetben. Tedd a karakter nevét a címben dobozok és válassza ki a karaktert, és a jelenet, hogy képviselje mindegyiket. Ahogy olvastam, hogy tudomásul veszi a karaktereket a kérdések megválaszolásával.

	Jártas 33 Points	Feltörekvő 25 Points	Kezdet 17 Points
Karakter Picture & Scene	A karakterek és jelenetek mindegyike alkalmas a könyv karaktereket. Ezek tükrözik erős megértése a könyv legfontosabb karakter.	A legtöbb a karakterek és jelenetek megfelelnek a könyv karaktereket. Ezek tükrözik a feltörekvő megértése a könyv legfontosabb karakter.	Sok a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. A projekt tükrözi a megértés hiánya a fő karakter.
Pontossága Notes	A legtöbb információ a hangok helyes.	Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik.	Az információk nagy része a hangok hiányos és / vagy helytelen és irreleváns.
Erőfeszítés és Szerkesztése	A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét.	A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani.	Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

További karakterek lehetnek:

Elli Vossen
Mr. Koophius
Mr. Kraler
Henk Van Santen
Mouschi
Boche
Lies
Nagyi

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Hozzon létre egy karaktert a fő karakterek számára.

Ismertesse az Anne Frank naplójának főbb karaktereit, és írja be a nevüket a különböző címsorokba.
Válasszon ki egy karaktert, amely az egyes irodalmi karaktereket képviseli.

Válassza ki a színeket és a történet és a karakterjellemzőknek megfelelő jelentést.

Válasszon ki egy olyan jelenetet vagy hátteret, amely értelme a karakternek.
Töltse ki a fizikai / karaktertulajdonságok szövegét , hogyan változik ez a karakter az idő múlásával , és hogyan működik ez a karakter a fő karakterrel .
Mentse el és küldje el a hozzárendelést.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 6-8

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Karakter Térkép

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Character Map Rovatcím Middle School

	Jártas 33 Points	Feltörekvő 25 Points	Kezdet 17 Points
Karakter Picture & Scene	A karakterek és jelenetek mindegyike alkalmas a könyv karaktereket. Ezek tükrözik erős megértése a könyv legfontosabb karakter.	A legtöbb a karakterek és jelenetek megfelelnek a könyv karaktereket. Ezek tükrözik a feltörekvő megértése a könyv legfontosabb karakter.	Sok a karakterek és jelenetek nem egyezik a karakter a könyvben. A projekt tükrözi a megértés hiánya a fő karakter.
Pontossága Notes	A legtöbb információ a hangok helyes.	Sok a kötvények megfelelő információkat, de néhány hibás vagy hiányzik.	Az információk nagy része a hangok hiányos és / vagy helytelen és irreleváns.
Erőfeszítés és Szerkesztése	A munka befejezése után alapos és tiszta. Helyesírási és nyelvtani helyességét.	A legtöbb szakaszok a karakter térkép voltak legalább megpróbálta, és a munka bemutatható. A szöveg tartalmaz néhány hibát, helyesírási és / vagy nyelvtani.	Karakter térkép befejezetlen és / vagy rendezetlen. A szövegben sok hiba van helyesírási és / vagy nyelvtani.

Tevékenység Másolása

Hogyan tegyük fel Anne Frank naplója karaktertérképét

Szervezzenek közös karakterelemző beszélgetést

Tartsanak osztály vagy kis csoportos beszélgetést, ahol a diákok megosztják karaktertérképeiket és meglátásaikat. Serkentsék a tiszteletteljes hallgatást és bátorítsák a diákokat, hogy összehasonlítsák nézőpontjaikat a karakterek motivációiról és fejlődéséről. Ez mélyebb megértést és kritikus gondolkodást ösztönöz.

Adjunk szerepeket társi visszajelzéshez karaktertérképekről

Partnereljék vagy csoportosítsák a diákokat, és kérjék meg őket, hogy értékeljék egymás karaktertérképeit. Kérjék a diákokat, hogy konkrét dicséreteket adjanak és építő jellegű javaslatokat a jobb elemzés és figyelem érdekében.

Integráljanak idézeteket a szövegből a karaktertulajdonságok támogatására

Segítse a diákokat abban, hogy találjanak és illesszenek be közvetlen idézeteket Anne naplójából, amelyek illusztrálják minden karakter személyiségét vagy változásait. Ez erősíti a bizonyítékokon alapuló érvelést és összekapcsolja az elemzést az eredeti forrással.

Mutassák be a kész karaktertérképeket az osztályteremben

Készítsenek egy táblát vagy dedikált falhelyet, ahol a diákok közzétehetik kész karaktertérképeiket. Ünnepeljék a kreativitást és bátorítsák a diákokat, hogy hivatkozzanak a vizuális megjelenítésre a jövőbeli órákon vagy beszélgetéseken.

Gyakran ismételt kérdések az Anna Frank naplója karaktertérképről

Mi az a karaktertérkép az Anne Frank naplójához?

Az karaktertérkép az Anne Frank naplójához egy vizuális eszköz, amely segít a diákoknak szervezni az információkat minden szereplőről, beleértve jellemzőiket, kapcsolataikat és azt, hogyan változnak a történet során. Ez mélyebb megértést ösztönöz azáltal, hogy lehetővé teszi a diákok számára a fő és mellék szereplők elemzését Anne nézőpontjából.

Hogyan készíthetsz karaktertérképet Anne Frank naplójához az osztályteremben?

A karaktertérkép készítéséhez a diákok azonosítják a kulcsszereplőket, használják sablont vagy üres térképet, és kitöltik az olyan részleteket, mint a fizikai jellemzők, személyiség és kapcsolatok. Vizuális elemeket adhatnak hozzá, kiválasztva megfelelő színeket, és bemutathatják eredményeiket az osztálynak a megbeszéléshez.

Mely szereplőket kellene belefoglalni az Anne Frank karaktertérkép aktivitásába?

Vegye bele a főbb szereplőket, mint például Anne Frank, családját és a Titkos Lakrészen lévő többi tagot. Fontos lehet hozzáadni segítőket, például Elli Vossent, Koophius urat, Kraler urat, Henk Van Santen-t, valamint háziállatokat, mint Mouschi és Boche a részletesebb vizsgálathoz.

Milyen tippek vannak az Anne Frank naplójának karakterfejlődésének tanításához?

Bátorítsa a diákokat, hogy elemezzék a karakterek változásait az idő múlásával, vizsgálják meg, hogyan befolyásolja a bezártság a kapcsolatokat, és gondolják át, hogyan alakítja Anne nézőpontja a leírásait. A karakterek csoportokra osztása és az eredmények bemutatása segíthet elmélyíteni a megértést.

Miért fontos a karaktertulajdonságok megértése az Anne Frank naplója tanulmányozásakor?

A karaktertulajdonságok megértése segít a diákoknak kapcsolatba lépni a történettel, felismerni a személyes fejlődést, és látni, hogyan befolyásolják a szereplők cselekedetei a többieket. Ez az értelmezés empátiát és gazdagabb történelmi összefüggés-elfogadást eredményez.