"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/a-tücsök-a-times-square-george-selden/krikett-tények
Óraterv Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Diák Rubrika
Óraterv Áttekintése
Óraterv Áttekintése
Storyboards nagy kutatási célokra. A hallgatók felfedezhetik tücskök és összeállítja kutatás a rovarokat. Úgy információkat találhat a szöveges bizonyíték, az interneten vagy más könyvekben. Aztán felveheti a kutatás, amit össze a sejtekbe és használja oldalunkat, Photos For Class , hogy megtalálják a biztonságos, valós képek a tücskök, hogy segítsen bemesél a forgatókönyvbe.
Itt egy példa:
- A tücskök lehet fekete, vörös, barna vagy zöld színű.
- A tücskök egy pár egy hüvelyk hosszú antennák, az úgynevezett csápjait. Antennák képes észlelni mozgását a ragadozó, és megkönnyíti a megállapítás az élelmiszer.
- Annak ellenére, hogy a tücskök szárnya van, azok nem repülnek. A tücskök ugorhat, vagy utazás rövid távolságokra termelésével szaggatott mozog.
Sablon- és Osztályutasítások
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Write "Cricket Facts" in the title.
- Click "Start Assignment".
- Write a cricket fact in each description box.
- Create an illustration for each fact using appropriate art.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Rubrika
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Óraterv Áttekintése
Storyboards nagy kutatási célokra. A hallgatók felfedezhetik tücskök és összeállítja kutatás a rovarokat. Úgy információkat találhat a szöveges bizonyíték, az interneten vagy más könyvekben. Aztán felveheti a kutatás, amit össze a sejtekbe és használja oldalunkat, Photos For Class , hogy megtalálják a biztonságos, valós képek a tücskök, hogy segítsen bemesél a forgatókönyvbe.
Itt egy példa:
- A tücskök lehet fekete, vörös, barna vagy zöld színű.
- A tücskök egy pár egy hüvelyk hosszú antennák, az úgynevezett csápjait. Antennák képes észlelni mozgását a ragadozó, és megkönnyíti a megállapítás az élelmiszer.
- Annak ellenére, hogy a tücskök szárnya van, azok nem repülnek. A tücskök ugorhat, vagy utazás rövid távolságokra termelésével szaggatott mozog.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Write "Cricket Facts" in the title.
- Click "Start Assignment".
- Write a cricket fact in each description box.
- Create an illustration for each fact using appropriate art.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Diák Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Rubrika
| Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
| Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
| Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Mit kell tudni a The Cricket in Times Square bővítményéről: Krikett tények
1
Hogyan segíthetünk az osztálybeszélgetés megkönnyítésében a cricket tények segítségével
Serkessük a diákokat arra, hogy osszák meg kedvenc cricket tényüket, amit kutatás közben találtak. Mutassunk példát aktív hallgatásból, és tegyünk nyitott kérdéseket a mélyebb megértés érdekében. Ez növeli az önbizalmat és elősegíti az együttműködést a tanulásban.
2
Szervezze a diákokat kis csoportokra a megosztáshoz
Helyezze a diákokat párokba vagy triókba, és hagyja, hogy egymás után mutassák be cricket tényüket. A kiscsoportok segítik a félénkebb diákokat a részvételben, és több hang szólalhat meg.
3
Használjon látható rögzítő táblát a kulcsfontosságú tények nyomon követésére
Hozzon létre osztálytáblát vagy digitális táblát a cricket tények rögzítésére, miközben a diákok megosztják azokat. Ez a vizuális referencia segíti a figyelem fenntartását és ösztönzi a hallgatókat, hogy figyeljenek egymásra.
4
Kérdezze meg a diákokat, hogy miért lehet egy adott cricket tény fontos vagy érdekes
Tegyen fel kérdéseket, hogy miért lehet egy cricket tény fontos vagy érdekes. Például: „Hogyan segíti a cricket antenna a túlélést?” mélyebb elemzést és összekapcsolódást ösztönöz a szöveghez.
5
Zárja a beszélgetést az egyedi felfedezések elismerésével
Fejezze be a beszélgetést azzal, hogy kiemeli a megosztott tények sokféleségét. Ismerje el a diákokat kutatásukért és kreativitásukért, erősítve ezzel a pozitív osztálytermi légkört.
Gyakran ismételt kérdések a The Cricket in Times Square bővítményéről: Kriketttel kapcsolatos tények
Milyen könnyű bőrákat találhatunk a gyerekek számára a tanórákhoz?
Brekke lehet fekete, piros, barna vagy zöld. Egy pár hosszú antenna van rajtuk, amelyeket érzékelőként használnak, segítve őket a mozgás érzékelésében és az étel megtalálásában. Bár vannak szárnyaik, nem repülnek, hanem gyors, rángatózó ugrásokkal mozognak.
Hogyan kutathatnak és mutathatnak be a diákok információkat a brekkről?
A diákok gyűjthetik a brekkről szóló tényeket könyvekből, online forrásokból vagy osztálytermi anyagokból, majd az eredményeket egy történetvázlatba szervezhetik szöveggel és képekkel. Az olyan eszközök, mint a Photos For Class, biztonságos képeket kínálnak a prezentációk gazdagításához.
Mi az a pókháló térkép aktivitás a brekkről való tanuláshoz?
Egy pókhálós térkép lehetővé teszi a diákok számára, hogy a témát „Brekkről szóló tények“ középre helyezzék, és részletekkel bővítsék, leíró mezőkkel minden tényhez és illusztrációkkal az információ vizualizálásához, így a tanulás élvezetesebbé válik.
Mi a legjobb módszer egy 3-4. osztályos tanulók számára készült brekkről szóló story board készítéséhez?
Legjobb módszer, ha minden leíró mezőbe egy brekkről szóló tényt írunk, minden tényt korosztálynak megfelelő művészeti vagy valódi képekkel illusztrálunk, és világosan szervezzük az információkat a könnyű megértés érdekében.
Hol találhatnak tanárok biztonságos képeket a brekkről az osztálytermi projektekhez?
A tanárok használhatják a Photos For Class weboldalt, amely biztonságos, szerzői jogbarát képeket kínál, segítve a diákokat a valódi brekkről készült fényképek megtalálásában a kutatásaikhoz vagy story boardjaikhoz.
További Storyboard That Tevékenységek
A Tücsök a Times Square
Beszámolók
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/a-tücsök-a-times-square-george-selden/krikett-tények
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
