"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Az Lions of Little Rock az arkansasi Little Rock-ban játszódik a déli rasszizmus és az Állampolgári Jogi Mozgalom csúcspontján. Képzelje el, milyenek voltak a címsorok 1958-ban? Ebben a tevékenységben a diákok újságcímlapot hoznak létre, amelyben leírják a regényben bekövetkezett eseményeket. A diákok készíthetnének egy történetet is, amely szerintük előfordulhat Little Rockban, és erről is írhatnak. Néhány fontos esemény közül a diákok választhattak: Liznek el kellett hagynia az iskolát, mert nem volt fehér, Piros dinamitot dobott Betty Jean házába, a tanárokat kirúgták a csoportok, ahová tartoznak, a város KKK-ja miatt, és még sok minden más .
Ha további sablonokat szeretne felvenni a feladatba, olvassa el az Újság poszter és Újság munkalap sablonjainkat!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozd létre egy újság címlapját, a The Little Rock News!-t, és írj le egy eseményt a The Lions of Little Rock című könyvből. Írhat egy olyan eseményről is, amelyről úgy gondolja, hogy Little Rockban megtörténhet.
Tanulói utasítások:
Követelmények:
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Újságok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Címsor és Leírások | A hallgatók fülbemászó címsort mellékelnek a címlapra, valamint részletes leírást minden egyes illusztrált eseményről, amely legalább 3-5 mondatban elmagyarázza a történteket. | Az események főcíme és/vagy leírása érthető, de kissé homályos vagy túl rövid. | A címlapról hiányzik az egyes ábrázolt események címsora vagy leírása. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az eseményeket mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével. Nyilvánvaló, hogy a tanuló időt és gondot fordított az illusztrációk elkészítésére. | Az illusztrációk részben az eseményekhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők vagy elhamarkodottnak tűnnek. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a történet kulcsfontosságú eseményeihez. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | A végtermék mentes a helyesírási, központozási és nyelvtani hibáktól. | A végtermék legfeljebb három olyan helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz, amelyek nem változtatják meg a szöveg jelentését. | A végtermék háromnál több helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz. |
Az Lions of Little Rock az arkansasi Little Rock-ban játszódik a déli rasszizmus és az Állampolgári Jogi Mozgalom csúcspontján. Képzelje el, milyenek voltak a címsorok 1958-ban? Ebben a tevékenységben a diákok újságcímlapot hoznak létre, amelyben leírják a regényben bekövetkezett eseményeket. A diákok készíthetnének egy történetet is, amely szerintük előfordulhat Little Rockban, és erről is írhatnak. Néhány fontos esemény közül a diákok választhattak: Liznek el kellett hagynia az iskolát, mert nem volt fehér, Piros dinamitot dobott Betty Jean házába, a tanárokat kirúgták a csoportok, ahová tartoznak, a város KKK-ja miatt, és még sok minden más .
Ha további sablonokat szeretne felvenni a feladatba, olvassa el az Újság poszter és Újság munkalap sablonjainkat!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozd létre egy újság címlapját, a The Little Rock News!-t, és írj le egy eseményt a The Lions of Little Rock című könyvből. Írhat egy olyan eseményről is, amelyről úgy gondolja, hogy Little Rockban megtörténhet.
Tanulói utasítások:
Követelmények:
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Újságok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 7 Points | Feltörekvő 4 Points | Kezdet 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Címsor és Leírások | A hallgatók fülbemászó címsort mellékelnek a címlapra, valamint részletes leírást minden egyes illusztrált eseményről, amely legalább 3-5 mondatban elmagyarázza a történteket. | Az események főcíme és/vagy leírása érthető, de kissé homályos vagy túl rövid. | A címlapról hiányzik az egyes ábrázolt események címsora vagy leírása. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk az eseményeket mutatják be megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével. Nyilvánvaló, hogy a tanuló időt és gondot fordított az illusztrációk elkészítésére. | Az illusztrációk részben az eseményekhez kapcsolódnak, de nehezen érthetők vagy elhamarkodottnak tűnnek. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a történet kulcsfontosságú eseményeihez. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | A végtermék mentes a helyesírási, központozási és nyelvtani hibáktól. | A végtermék legfeljebb három olyan helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz, amelyek nem változtatják meg a szöveg jelentését. | A végtermék háromnál több helyesírási, központozási vagy nyelvtani hibát tartalmaz. |
Bátorítsd a diákokat, hogy osszák meg újságuk címlapjait kis csoportokban vagy az egész osztály előtt. Serkentsd a beszélgetéseket arról, hogy milyen döntéseket hoztak, például mely eseményt fedték le, és miért volt az fontos. Ez segít a diákoknak mélyíteni az értelmezést a regény témáiban és gyakorolni a tiszteletteljes hallgatást.
Kérdezd meg az osztályt, hogy vizsgálják meg a hasonlóságokat Little Rock és 1958 között, valamint a jelenlegi események között. Segítsd a összehasonlításokat, amelyek segítenek felismerni a polgárjogi témák folyamatos relevanciáját. Ez fejleszti a kritikus gondolkodást és az empátiát.
Mutass be történelmi fényképeket, címlapokat vagy cikkeket a polgárjogi korszakból. Hívd meg a diákokat, hogy hivatkozzanak vagy modellezzék újság szerkesztésüket és nyelvezetüket valódi példák alapján, így autentikusabbá és vonzóbbá téve projektjeiket.
Ajánlj mondatkereteket vagy kérdéseket, amelyek segítenek minden tanulónak elindulni. Például: “Ezen a napon Little Rockban,…” vagy “Az állampolgárok reagálnak…”. Ez a támogatás növeli a bizalmat és a részvételt.
Helyezd el mindenki újságait a terem körül. Hívd meg a diákokat, hogy sétáljanak végig, olvassanak, és hagyjanak pozitív ragadós jegyzeteket vagy megjegyzéseket társaiknak. Ez közösségérzetet és büszkeséget épít a tanulásban.
The Lions of Little Rock newspaper activity is a creative assignment where students design a front page for a fictional newspaper based on events from the novel The Lions of Little Rock. It encourages students to summarize key events, invent headlines, and illustrate scenes, helping them engage with the book’s themes and historical context.
To create a newspaper front page, choose an event from the novel, write a captivating headline, add pictures or illustrations, and write a paragraph describing the event. Use newspaper templates if available to format your work and make it look authentic.
Key events from The Lions of Little Rock to feature include Liz leaving school due to segregation, Red throwing dynamite into Betty Jean’s house, teachers being fired for their group associations, and the presence of the KKK in town. Students may also invent plausible events set in Little Rock during this era.
The newspaper activity is effective because it combines creativity with critical thinking. Students practice summarizing, empathize with historical perspectives, and deepen their understanding of civil rights issues by imagining and reporting on significant events from the novel.
Yes, there are Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates available to help students structure their front pages. These resources guide layout, headline writing, and story organization, making the activity easier and more engaging for grades 4-6.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár