„A kincs” szókincs: Storyboard That Tevékenység

Q: Mi az a vizuális szókincs tábla a 'Kincshez'?

A vizuális szókincs tábla a 'Kincshez' egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a történetből a szókincset, meghatározzák azokat, mondatokban használják, és képekkel illusztrálják jelentésüket, ezáltal mélyítve a megértést és a szavak megjegyzését.

Q: Hogyan taníthatom a szókincset a 'Kincshez' vizuális eszközökkel?

Az olyan szókincs tanításához, mint a 'Kincshez' , kérje meg a diákokat, hogy válasszanak kulcsszavakat, írjanak definíciókat és példamondatokat, valamint rajzoljanak vagy keressenek képeket, amelyek minden szót reprezentálnak. Ez a módszer élvezetesebbé teszi a tanulást, és támogatja a különböző tanulási stílusokat.

Q: Milyen példák vannak a 'Kincshez' szókincs szavaira?

Néhány példa a 'Kincshez' tartozó szókincs szavakra: elégedettség , szegénység , felirat , királyi , utazás , erdei , palota és elérni .

Több lehetőség

Tevékenység Másolása

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óraterv Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Diák Rubrika

Óraterv Áttekintése

Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozásával storyboard használó szókincsét a kincset. Ebben a tevékenységben a diákok bizonyítani, hogy megértsék a szókincset használ mondatokat és a megfelelő képeket. A diákok ellátható a szókincset, vagy lehet használni a szavakat, hogy felfedezték keresztül az olvasás a szöveg. A mondatok és képek érvényesítse a megértés, a szó és a háttér, hogy használták a történet.

Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.

Példa szókincset a kincset

megelégedés
szegénység
felírás
királyi
utazás
erdő
palota
elér
felírás

Tevékenység Másolása

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Mutassa be a kincsek szókincsének megértését vizualizációk létrehozásával.

Válasszon három szókincsszót a történetből, és írja be őket a cím mezőbe.
Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
Írj egy mondatot, amely a szókincs szót használja.
Jelölje meg a szó jelentése a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.

Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.

Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 2-3

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Visual Vocabulary Kiosztása

Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szó: 1 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.

Tevékenység Másolása

Óraterv Áttekintése

Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a történet, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.

Példa szókincset a kincset

megelégedés
szegénység
felírás
királyi
utazás
erdő
palota
elér
felírás

Tevékenység Másolása

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Mutassa be a kincsek szókincsének megértését vizualizációk létrehozásával.

Válasszon három szókincsszót a történetből, és írja be őket a cím mezőbe.
Keresse meg a definíciót egy nyomtatott vagy online szótárban.
Írj egy mondatot, amely a szókincs szót használja.
Jelölje meg a szó jelentése a cellában jelenetek, karakterek és elemek kombinációjával.

Másik lehetőségként használhatja a Photos for Class lehetőséget a szavak jelentésének megjelenítésére a keresősáv segítségével.

Mentse el és küldje el a storyboard-ot.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 2-3

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Visual Vocabulary Alaplapok

Tevékenység Másolása

Diák Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Visual Vocabulary Kiosztása

Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.

	Jártas	Feltörekvő	Kezdet
Szó: 1 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat	Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.	Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.	A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv	A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.	A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.	A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.

Tevékenység Másolása

Hogyan tegyük a Kincs vizuális szókincset

Szervezzen osztálytermi szókincsfalat a The Treasure-hez

Határozzon meg egy részt az osztálytermi falon vagy hirdetőtáblán a The Treasure szókincs számára. Engedje meg a diákoknak, hogy színes fejléc- és keret díszítéssel tegyék barátságossá.

Válasszon és mutasson be kulcsszavakat

Válasszon fontos szavakat a történetből – például contentment, poverty és inscription. Írja fel mindegyiket kártyára, és helyezze a falra, hogy a diákok naponta láthassák őket.

Hívja meg a diákokat, hogy hozzanak létre definíciókat és példákat

Kérje meg a diákokat, hogy írjanak definíciókat vagy mondatokat az egyes szavak felhasználásával ragasztószalagra vagy indexkártyára. Rajzolhatnak egyszerű illusztrációkat is, és hozzáadhatják a falhoz, így interaktívvá téve a tanulást és növelve a részvételt.

Rendszeresen tekintse át és frissítse a szókincsfalat

Forgassa az új szavakat a történet során. Bátorítsa a diákokat, hogy a beszélgetések és tevékenységek során hivatkozzanak a falra, így erősítve a szókincsüket idővel.

Gyakran ismételt kérdések a Kincs vizuális szókincsével kapcsolatban

Mi az a vizuális szókincs tábla a 'Kincshez'?

A vizuális szókincs tábla a 'Kincshez' egy olyan tevékenység, ahol a diákok kiválasztják a történetből a szókincset, meghatározzák azokat, mondatokban használják, és képekkel illusztrálják jelentésüket, ezáltal mélyítve a megértést és a szavak megjegyzését.

Hogyan taníthatom a szókincset a 'Kincshez' vizuális eszközökkel?

Az olyan szókincs tanításához, mint a 'Kincshez', kérje meg a diákokat, hogy válasszanak kulcsszavakat, írjanak definíciókat és példamondatokat, valamint rajzoljanak vagy keressenek képeket, amelyek minden szót reprezentálnak. Ez a módszer élvezetesebbé teszi a tanulást, és támogatja a különböző tanulási stílusokat.

Milyen példák vannak a 'Kincshez' szókincs szavaira?

Néhány példa a 'Kincshez' tartozó szókincs szavakra: elégedettség, szegénység, felirat, királyi, utazás, erdei, palota és elérni.

Mi a legjobb módja a diákok szókincs megértésének értékelésére a 'Kincshez'-ben?

A legjobb módszer az, ha a diákok eredeti mondatokban használják a szavakat, és vizuális anyagokat készítenek, amelyek pontosan tükrözik minden szó jelentését és kontextusát a történetből. Ez szemlélteti mind a megértést, mind az alkalmazási képességet.

Hogyan építsek fel vizuális szókincsaktivitást 2. vagy 3. osztályosok számára?

A 2. vagy 3. osztályosok számára az aktivitás felépítéséhez irányítsa őket, hogy válasszanak három szókincs szót, találják meg a definíciókat, írjanak példamondatokat, és illusztrálják minden szót. Engedje meg, hogy egyénileg vagy párban dolgozzanak, és nyújtson támogatást online szótárak és képkereső eszközök segítségével.