"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A téma a történet központi gondolata, témája vagy üzenete. Sok történetnek egynél több fontos témája van, és a mesék gyakran használják a témát a lecke tanításához. Ehhez a tevékenységhez a diákok meghatározzák és illusztrálják A béka herceg fő témáját, és a témát a szövegből származó bizonyítékokkal támogatják. Az egyik téma az ígéret betartásának vagy a szavhoz való ragaszkodás fontossága.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: hozzon létre egy cella storyboard, amely azonosítja a visszatérő téma The Frog Prince. Illusztráljon egy példát, és írjon egy rövid leírást.
Tanulói utasítások:
Évfolyam 2-3
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Téma(k) Azonosítása | Minden témát helyesen azonosítottunk fontos visszatérő témaként vagy üzenetként a történetben. | Egyes témák helyesen vannak azonosítva, de mások hiányoznak, vagy nincs értelme a történetben. | Nincsenek megfelelően azonosítva témák. |
| Példák | Minden példa alátámasztja az azonosított témákat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított témákhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított témákhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A forgatókönyv cellái egyértelműen mutatják a témával való kapcsolatot, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a témák megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a témák megértésében. |
A téma a történet központi gondolata, témája vagy üzenete. Sok történetnek egynél több fontos témája van, és a mesék gyakran használják a témát a lecke tanításához. Ehhez a tevékenységhez a diákok meghatározzák és illusztrálják A béka herceg fő témáját, és a témát a szövegből származó bizonyítékokkal támogatják. Az egyik téma az ígéret betartásának vagy a szavhoz való ragaszkodás fontossága.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: hozzon létre egy cella storyboard, amely azonosítja a visszatérő téma The Frog Prince. Illusztráljon egy példát, és írjon egy rövid leírást.
Tanulói utasítások:
Évfolyam 2-3
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Téma(k) Azonosítása | Minden témát helyesen azonosítottunk fontos visszatérő témaként vagy üzenetként a történetben. | Egyes témák helyesen vannak azonosítva, de mások hiányoznak, vagy nincs értelme a történetben. | Nincsenek megfelelően azonosítva témák. |
| Példák | Minden példa alátámasztja az azonosított témákat. A leírások egyértelműen elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított témákhoz. A leírások elmondják, miért fontosak a példák. | A legtöbb példa nem illik az azonosított témákhoz. A leírások nem egyértelműek. |
| Ábrázolás | A forgatókönyv cellái egyértelműen mutatják a témával való kapcsolatot, és segítik a megértést. | A legtöbb storyboard cella segít a témák megjelenítésében, de néhány storyboard cellát nehéz megérteni. | A storyboard cellák nem segítenek a témák megértésében. |
Serkessze a diákokat, hogy azonosítsák a tanulságokat a szereplők cselekedeteiről és eredményeiről kérdésekkel. Ez segít mélyíteni az értelmezést, és feltárja, hogy a történetek gyakran több üzenetet hordoznak.
Mutasson egy nagy táblát, amely a gyakori mese témákat és példákat tartalmaz A béka királyfi-ból. Számítógépes beszélgetés közben hivatkozzon erre a táblára a téma felismerésének megerősítésére és az új szövegek összekapcsolására.
Biztassa a diákokat, hogy írják le a választott témájuk bizonyítékait, majd beszélgessenek egy partnerrel, mielőtt megosztanák az egészet az osztállyal. Ez a stratégia növeli a bizalmat és fejleszti a kritikus gondolkodást.
Kérje a diákokat, hogy gyorsan rajzoljanak egy jelenetet A béka királyfi-ból, amely illusztrálja az általuk azonosított témát. Vizuális ábrázolás támogatja azokat, akik nehezen írnak, és absztrakt ötleteket tesz kézzelfoghatóvá.
Rendezze a diákok témabeli rajzokat a tanteremben, és engedje, hogy a társaik végigmenjenek és pozitív jegyzeteket hagyjanak. Ez elősegíti a közösség érzését, és kiemeli, hogy a történetek több érvényes értelmezést is kaphatnak.
A Varangy Herceg fő témája az ígéret megtartásának fontossága és az, hogy hűek maradjunk az ígéretünkhöz. A történet azt tanítja, hogy a kötelezettségek betartása pozitív eredményekhez és személyes fejlődéshez vezet.
Az 2. vagy 3. osztályos gyerekeknek való tanításhoz kérd meg a diákokat, hogy azonosítsák a történetben tett ígéretet, beszéljék meg, miért fontos, és készítsenek rajzokat vagy storyboardokat, amelyek a téma működését mutatják. Bátorítsd őket, hogy kapcsolják össze az élethelyzetekkel.
Egyszerű tanterv magában foglalja: 1) a Varangy Herceg olvasását, 2) a központi téma megbeszélését, 3) példák azonosítását a szövegből, 4) a téma illusztrálását a diákok által, és 5) egy rövid leírás írását az illusztrációjukról.
A szó tartása fontos a Varangy Herceg történetében, mert megmutatja az integritást és a tiszteletet mások iránt. A hercegnő megtanulja, hogy az ígéretek számítanak, és azok betartása váratlan jutalmakhoz vezethet.
A diákok olyan témákat találhatnak, mint az ígéret tartása, átalakulás kedvességen keresztül, személyes fejlődés, és az a gondolat, hogy a külső megjelenés csalóka lehet a Varangy Herceg történetében.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár