"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
Az ember családja sokat elmond arról, hogy kik ők, és miért teljesítették azt, ami van. Családi életük gyakran attól függ, hol laknak, vagy mikor nőttek fel. Ehhez a tevékenységhez a diákok létrehoznak egy forgatókönyvet személyük családjáról, a múltról és a jelenről egyaránt . A kész termék felhasználható egy nagyobb életrajzi projekt alapjául, és remek eszköz az információk rendszerezésére, miközben kutatnak!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 2–4 cellás forgatókönyvet, amely részletezi az adott személy családi életét, adott esetben a múltját és jelenét.
Diákutasítás:
Követelmények:
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Életrajz
Az ember családja sokat elmond arról, hogy kik ők, és miért teljesítették azt, ami van. Családi életük gyakran attól függ, hol laknak, vagy mikor nőttek fel. Ehhez a tevékenységhez a diákok létrehoznak egy forgatókönyvet személyük családjáról, a múltról és a jelenről egyaránt . A kész termék felhasználható egy nagyobb életrajzi projekt alapjául, és remek eszköz az információk rendszerezésére, miközben kutatnak!
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy 2–4 cellás forgatókönyvet, amely részletezi az adott személy családi életét, adott esetben a múltját és jelenét.
Diákutasítás:
Követelmények:
Évfolyam 4-6
Nehézségi Szint 2 (megerősítése / fejlesztése)
Típusú Feladat Egyedi
A Tevékenység Típusa: Életrajz
Vezessen beszélgetést a tanulókkal az időről és arról, hogy a dolgok egy bizonyos sorrendben hogyan történnek. Amikor egy életrajzban a családi életet tárgyaljuk, az információk kronológiai sorrendbe helyezése a legértelmesebb.
Annak érdekében, hogy a tanulók jobban megértsék a fogalmakat, használja saját életét az idő megértéséhez. Beszéljétek meg saját születésüket, testvéreik születését és más fontosabb életeseményeket a kronológia magyarázatához.
Hozzon létre címsorokat az életrajz fontos eseményeinek és pillanatainak megjelölésére, és adjon hozzá egy rövid összefoglalót, hogy jobban megértse az eseményt.
A család szerepe rendkívül fontos abban, hogy valaki hogyan nő fel, és élete végéig alakítja azt, ami vele történik. Nevelésükbe beletartoznak azok az emberek és helyek, ahol korai éveiket töltötték, a család pedig óriási hatással van az emberekre és a jövőbeni döntéseikre.
Az életrajz egy személyről szóló igaz történet, így az életrajzban minden bizonnyal lennének igaz történetek egy személy családjáról és egymás közötti kapcsolataikról.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár