"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
A storyboarding nagyszerű módja annak, hogy összpontosítson a különböző típusú irodalmi konfliktusokra. A tanulók válasszanak néhány példát irodalmi konfliktusra , és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével!
Boxer aggódik a farm miatt, és magát okolja. Amikor Napóleon más állatokat kezd el gyilkolni, azt mondja: "Nem hittem volna, hogy ilyesmi megtörténhet a gazdaságunkban. Biztosan valami saját hibánkból származik."
Old Major elkezdi az "Animalizmus" ideológiáját, amely ellentétes a jelenlegi életmóddal.
Ez a két disznó kihozza egymásnak. Ahogy Napóleon zsarnoki diktátorrá válik, Hógolyó küzd a rendért. Napóleon végül nyers erővel futtatja Hógolyót a gazdaságból.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Állatfarm.
Évfolyam 9-10
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
A storyboarding nagyszerű módja annak, hogy összpontosítson a különböző típusú irodalmi konfliktusokra. A tanulók válasszanak néhány példát irodalmi konfliktusra , és ábrázolják őket a Storyboard Creator segítségével!
Boxer aggódik a farm miatt, és magát okolja. Amikor Napóleon más állatokat kezd el gyilkolni, azt mondja: "Nem hittem volna, hogy ilyesmi megtörténhet a gazdaságunkban. Biztosan valami saját hibánkból származik."
Old Major elkezdi az "Animalizmus" ideológiáját, amely ellentétes a jelenlegi életmóddal.
Ez a két disznó kihozza egymásnak. Ahogy Napóleon zsarnoki diktátorrá válik, Hógolyó küzd a rendért. Napóleon végül nyers erővel futtatja Hógolyót a gazdaságból.
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hozzon létre egy storyboard, amely azt mutatja, legalább három formáját irodalmi konfliktus Állatfarm.
Évfolyam 9-10
Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)
Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner
A Tevékenység Típusa: Típusai Irodalmi Conflict
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | Próbáld Újra | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktus Azonosítása | Student azonosítja a helyes nagyobb konfliktusok, és használja az erős, tiszta szöveges bizonyíték támasztja választás. | Student azonosítja helyes jelentős konfliktus és használ néhány vagy tisztázatlan részletek, amelyek segítik a választást. | Student azonosítja helytelen nagy konfliktus, és használ néhány részletet a szöveget, hogy támogassa a választás. | Hallgató nem próbálja azonosítani jelentős konfliktus vagy helytelenül reagál jelentős konfliktus nincs magyarázat. |
| Megértés Eredménye | Student világosan mutatja az eredmény a konfliktus és annak hatása a főhős bizonyítékot a szövegből. | Student eredményeit mutatja be a konfliktus és annak hatása a főszereplő, de néhány bizonyíték nem egyértelmű. | Student eredményeit mutatja be a konfliktust, de nem vizsgálja annak hatása a főhős és használ néhány homályos szöveges bizonyíték. | Hallgató nem egyértelműen azt mutatják, az eredmény a konfliktust, vagy használni szöveges elemeket. |
| Karakter | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. Túlmutat hozzáadásával további részleteket. | Storyboard tartalmazza az összes szükséges karaktert, és világosan említi őket. | Jelenetvázlat magában főhős és antagonista de hagyja el az egyéb szükséges karaktereket. | Storyboard nem tartalmazza a nevét szükséges karaktereket. |
| Storyboard | Student világosan mutatja erőfeszítést közvetíteni a beállítás a jelenet a könyv | Student megpróbálja közvetíteni a beállítás és a jelenet a könyv, de hiányzik néhány egyértelmű. | Hallgató nem egyértelműen közvetíti a beállítás és a jelenet. | Student teszi alig vagy egyáltalán nem próbálja közvetíteni a beállítás vagy jelenet. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Student használja példaként helyesírási és nyelvtani. Nincs hiba. | Student teszi a kisebb hiba helyesírási és nyelvtani. | Student több olyan kisebb hibák helyesírási és nyelvtani. | Student miatt sok hibát helyesírási és nyelvtani; kis kísérlet helyesírás. |
Kezdje azzal, hogy adjon a tanulóknak egyszerű és érdekes definíciókat a különböző típusú konfliktusokra. Először magyarázza el a belső és külső konfliktusok közötti különbséget, majd fokozatosan térjen át a belső és külső konfliktusok különböző típusaira. Adjon a tanulóknak egyszerű példákat, hogy megismertesse őket a fogalommal.
Miután a tanulók tisztában vannak a koncepcióval, segíts nekik azonosítani a különböző típusú konfliktusokat az Állatfarmban. Összpontosítson azokra a belső konfliktusokra, amelyeket nehezebb azonosítani és elemezni. Például az a konfliktus, amellyel Boxer szembesül, amikor úgy gondolja, hogy ő a hibás Napóleon tetteiért.
Bátorítsa a tanulókat, hogy vizsgálják meg a belső konfliktus okát. Kérdezd meg a tanulókat, hogy szerintük Boxer miért hibáztatja magát vagy más állatokat, és szerintük ez a konfliktus miatt megtörténhet-e. Összpontosítson a konfliktus okának és következményeinek elemzésére.
Kapcsolja össze a belső harcokat a történet átfogó témáival, amelyek közé tartozik a hűség, a hatalom, a korrupció és a forradalom hatásai. Kérje meg a tanulókat, hogy kössék össze ezeket a konfliktusokat az általános történettel, hogy többet megtudjanak annak kialakulásáról és jövőbeli következményeiről.
Bátorítsa a tanulókat, hogy mondják el véleményüket és értelmezéseiket az órai beszélgetések során. Bátorítsd őket arra, hogy gondolják át, milyen döntő jelentőségűek voltak a belső küzdelmek a főszereplők és a történet egészének kialakításában. Irányítsd a tanulókat, hogy beszéljék meg azokat a belső konfliktusokat, amelyekkel a közelmúltban szembesültek, és hogyan oldották meg azokat.
Az "Animal Farm"-ban egy nagy konfliktus az ember és a társadalom között van, mivel az állatok felkelése az emberi uralom ellen az egyenlőségért és a szabadságért folytatott nagyobb társadalmi harcot képviseli. Ezt az ellentmondást legjobban az állatiasság fejlődése és az igazságos társadalom felépítésére irányuló törekvés mutatja. A tanulók az orosz forradalom idején átélt hasonló konfliktusokra koncentrálhatnak, hogy jobban megértsék a történetben szereplő állatok és az emberi társadalom közötti konfliktust.
Az "Animal Farm" küzdelmei célja a tekintély, a lázadás és a társadalmi változás nehézségeinek és összetettségének hangsúlyozása. Megmutatják, hogy a belső és külső viták hogyan befolyásolhatják a forradalom pályáját és eredményeit. A történet előrehaladtával láthatjuk ezeknek a konfliktusoknak a fejlődését, és azt, hogy hogyan erősítik a cselekményt, valamint szerepet játszanak a karakterfejlődésben.
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár