“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Ova aktivnost može se koristiti tijekom čitanja Common Sensea , jer će od učenika zahtijevati da definiraju riječ koju Paine koristi i koju možda ne poznaju. Kako bi učenici razumjeli Paineove argumente, važno je da razumiju rječnik koji koristi. Studenti će izraditi popis pojmova s kojima nisu upoznati dok čitaju i stvoriti mrežu scenarija koja će sadržavati kontekst pojma iz odlomka, definiciju pojma i prikaz onoga što izraz znači ili kako je koristi.
Proširena aktivnost
Za proširenu aktivnost, učenici trebaju uzeti svaki pojam iz vokabulara i stvoriti suvremeni prikaz svakog termina. Ovisno o preferencijama nastavnika, proširena aktivnost može odražavati suvremena pitanja u društvu ili reference popularne kulture.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji definira i ilustrira novi vokabular i terminologiju iz zdravog razuma .
Razina Stupnja 6-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Ova aktivnost može se koristiti tijekom čitanja Common Sensea , jer će od učenika zahtijevati da definiraju riječ koju Paine koristi i koju možda ne poznaju. Kako bi učenici razumjeli Paineove argumente, važno je da razumiju rječnik koji koristi. Studenti će izraditi popis pojmova s kojima nisu upoznati dok čitaju i stvoriti mrežu scenarija koja će sadržavati kontekst pojma iz odlomka, definiciju pojma i prikaz onoga što izraz znači ili kako je koristi.
Proširena aktivnost
Za proširenu aktivnost, učenici trebaju uzeti svaki pojam iz vokabulara i stvoriti suvremeni prikaz svakog termina. Ovisno o preferencijama nastavnika, proširena aktivnost može odražavati suvremena pitanja u društvu ili reference popularne kulture.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard koji definira i ilustrira novi vokabular i terminologiju iz zdravog razuma .
Razina Stupnja 6-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Vizualni Rječnici
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Definicija | Definicija je točna. | Definicija je djelomično točna. | Definicija je netočna. |
| Vizualizacije | Ćelije ploče scenarija jasno ilustriraju značenje riječi iz vokabulara. | Ćelije ploče scenarija odnose se na značenje riječi vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ćelije ploče scenarija nisu jasno povezane sa značenjem riječi vokabulara. |
Prikažite svaki ključni pojam u rečenici ili priči povezanoj sa životima učenika. To pomaže učenicima da povežu nepoznate riječi sa svojim iskustvima i potiče znatiželju prije nego što ih susretnu u tekstu.
Potaknite učenike da pogode značenje riječi iz rečenice u kojoj se nalazi. Razgovarajte o njihovim predviđanjima kao razred prije nego što otkrijete stvarne definicije radi dubljeg razumijevanja.
Zadajte učenicima da istražuju i raspravljaju o pojmovima u malim skupinama. Svaka skupina dijeli svoja saznanja s razredom, potičući učenje od vršnjaka i angažiranost.
Započnite razred s brzim igrama poput „Vokabularsko Bingo“ ili „Riječi pantomimom“. Česta, zabavna ponavljanja pomažu učenicima zapamtiti i koristiti nove pojmove s povjerenjem.
Pitajte učenike da pronađu primjere vokabulara u vijestima, na društvenim mrežama ili u omiljenim emisijama. Real-world povezanost produbljuje razumijevanje i relevantnost.
Plan nastave vokabulara s Zdravim razumnim planom pomaže učenicima razumjeti i definirati nepoznate pojmove iz djela Thomasa Painea Zdravi razuman plan tako što identificiraju, definiraju i ilustriraju vokabular tijekom čitanja teksta.
Za izradu vizualne ploče vokabulara za Zdravi razuman plan, nabrojajte nepoznate pojmove, uključite njihove definicije, istaknite kontekst iz odlomka i ilustrirajte svaku riječ u okviru storyboard mreže.
Razumijevanje vokabulara u Zdravi razuman plan ključno je jer pomaže učenicima razumjeti argumente i značenje Painea, osiguravajući dublje sudjelovanje u tekstu.
Učinkoviti načini uključuju korištenje storyboard mreža, povezivanje pojmova s modernim kontekstom, poticanje učenika na ilustracije i povezivanje vokabulara s aktualnim događajima ili popularnom kulturom.
Učenici mogu kreirati moderne prikaze svakog pojma, povezujući vokabular iz Zdravi razuman plan sa suvremenim društvenim problemima ili popularnom kulturom radi dubljeg razumijevanja.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda