“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Uvedeni su "Weird Watsons". Byron, maloljetni delinkvent, dobiva usne vezane uz zaleđeno zrcalo.
Byron stalno uzrokuje probleme. Gospodin i gospođa Watson odlučili su dovesti obitelj u Alabamu.
Watsons vozi u Birmingham, Alabama i upoznaje baku Sands. Byronovo ponašanje se poboljšava, dok Kenny postaje nestabilniji.
Bombaški napad na Joeyjevu crkvu ostavlja Kennyja u šoku; On vidi što je mislio da je sestrino tijelo zakopano pod ruševinama.
Watsons se vraća u Flint, Michigan. Kenny je traumatiziran bombardiranjem crkve i provodi veći dio svog vremena iza kauča.
Byron i Kenny raspravljaju o onome što se dogodilo u Alabami. Braća su postala bliža kad su Byron konzole Kenny.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vizualni dijagram zapleta The Watsons Go to Birmingham .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Uvedeni su "Weird Watsons". Byron, maloljetni delinkvent, dobiva usne vezane uz zaleđeno zrcalo.
Byron stalno uzrokuje probleme. Gospodin i gospođa Watson odlučili su dovesti obitelj u Alabamu.
Watsons vozi u Birmingham, Alabama i upoznaje baku Sands. Byronovo ponašanje se poboljšava, dok Kenny postaje nestabilniji.
Bombaški napad na Joeyjevu crkvu ostavlja Kennyja u šoku; On vidi što je mislio da je sestrino tijelo zakopano pod ruševinama.
Watsons se vraća u Flint, Michigan. Kenny je traumatiziran bombardiranjem crkve i provodi veći dio svog vremena iza kauča.
Byron i Kenny raspravljaju o onome što se dogodilo u Alabami. Braća su postala bliža kad su Byron konzole Kenny.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vizualni dijagram zapleta The Watsons Go to Birmingham .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ispravljajte Slike | Stanice uključuju slike koje prenose događaje u odgovarajućem stupnju parcele. Slike predstavljaju važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice sadrže jednu ili dvije slike koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Većina slika predstavlja važan trenutak i ilustriraju opise ispod njih. | Stanice uključuju tri ili više slika koje prenose događaje iz pogrešne faze parcele. Slike prikazuju manje važne i nebitne trenutke ili ne odražavaju opis ispod njih. |
| Ispis Teksta | Striptaonica ispravno prepoznaje sve šest stupnjeva parcele. Tekst za svaku od šest ćelija pravilno razgrađuje događaje parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta i uključuje najznačajnije događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificira jednu ili dvije etape parcele. Tekst za svaku od šest stanica razgrađuje većinu događaja parcele u odgovarajuće faze. Tekst daje logičan pregled zemljišta, ali može izostaviti neke značajne događaje u knjizi. | Na ploči scenarija pogrešno identificiraju tri ili više faza parcele. Tekst za svaku od šest stanica ne odgovara događajima te pozornice. Općeniti opis polja nije logično. |
| Pravopis i Gramatika | Primjer je pravopis i gramatika. Tekst sadrži malo ili nimalo pogrešaka. | Tekst sadrži neke značajne pogreške u pravopisu ili gramatici. | Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu ili gramatici. |
Objasnite učenicima koncept književnih sukoba i zamolite ih da identificiraju glavni problem ili prepreku koja pokreće priču. U filmu "Watsonovi idu u Birmingham" borbe obitelji s obiteljskom dinamikom i susreti s rasizmom služe kao središnji izvori napetosti. Učenici mogu istaknuti sve sukobe koje zamijete u priči i raspravljati o njima dok priča napreduje.
Uzmite u obzir unutarnje sukobe—borbe koje lik vodi sa svojim mislima ili emocijama—koji se dovode do primarnog sukoba, kao i vanjske sukobe—one koji se javljaju između likova ili s vanjskim silama. Učitelji mogu najprije učenicima objasniti te pojmove uz pomoć primjera, a zatim ih zamoliti da identificirane sukobe razdvoje prema njihovim vrstama.
Potaknite učenike da razmišljaju o sveobuhvatnim konceptima koje sukob pokreće. Rasa, obiteljske veze i otpornost glavne su teme u "Watsonovi idu u Birmingham", a sve su one blisko povezane s glavnom borbom. Učenici mogu analizirati razvoj tema i sukoba kako priča napreduje i istaknuti njihovu povezanost.
Ispitajte kako sukob utječe na osobine likova i pokažite njihov napredak kroz priču. Na primjer, kako likovi reagiraju na svaki sukob i možemo li pratiti njihov napredak kroz njihove reakcije?
Pomozite učenicima u izvođenju različitih privlačnih i zanimljivih aktivnosti koje će razviti njihov interes za učenje. Nastavnici mogu pružiti određenu fleksibilnost u kreativnim projektima kao što su učenici koji vole pisati mogu izvoditi aktivnosti povezane s kreativnim pisanjem, a učenici koji vole crtati mogu izrađivati vizualne scenarije.
Teme rasne nejednakosti, obiteljskih veza, otpornosti i osobnog razvoja predstavljene su u dijagramu radnje. Pokazuje kako protagonisti svladavaju prepreke i na kraju se okreću svojim vezama za podršku. Struktura također pomaže u praćenju napretka likova i njihove povezanosti s različitim aspektima književnosti.
Obitelj Watson pronalazi snagu u svojoj ljubavi, podršci i solidarnosti jednih prema drugima na kraju priče. Oni prihvaćaju ono što se dogodilo i razvijaju se i kao obitelj i kao pojedinci. Byron se pokušava poboljšati i biti bolji Kennyjev brat, a ostali članovi također pokušavaju razviti razumijevanje.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda