“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Razina Stupnja 11-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao korisni dnevnik znakova znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karata znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem studenti će snimiti te informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Razina Stupnja 11-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Grupe učenika temeljite na razini čitanja ili interesu za likove kako biste potaknuli smislen dijalog i učenje od vršnjaka. Male, raznolike skupine pomažu učenicima dijeliti različite perspektive i produbiti razumijevanje svakog lika.
Dodijelite svakom učeniku određeni lik ili element mape na koji će se usredotočiti. Dodjela uloga osigurava da svaki član grupe aktivno sudjeluje i čini proces mapiranja interaktivnijim.
Potaknite učenike da pronađu pozadinske detalje ili reference o dodijeljenom liku koristeći tekst ili pouzdane izvore. Podjela novih otkrića obogaćuje mapu razreda i podržava dublje razumijevanje.
Ne dopustite da skupine predstave svoje dovršene karte likova razredu. Prezentacije povećavaju samopouzdanje, omogućuju povratne informacije od vršnjaka i jačaju učenje učenika zajedničkim pregledom uvida u likove.
Karta likova za The Handmaid’s Tale je vizualni organizator koji pomaže učenicima pratiti i analizirati ključne likove, njihove osobine, odnose i važne citate tijekom čitanja romana.
Za izradu karte likova, navedite glavne likove, dodajte im reprezentativnu sliku ili ikonu, zabilježite njihove osobine i dodajte ključne citate. Koristite boje i scene koje odgovaraju ulozi svakog lika kako biste učenicima olakšali povezivanje s pričom.
Mapiranje likova pomaže učenicima zapamtiti detalje, prepoznati razvoj likova i bolje razumjeti složenosti radnje, čineći zahtjevne romane poput The Handmaid’s Tale zanimljivijima i pristupačnijima.
Potaknite učenike da se usredotoče na ključne radnje, unutarnje motivacije i nezaboravne citate. Podsjetite ih da traže osobine koje otkrivaju razvoj ili sukob lika i odaberu citate koji najbolje odražavaju glas svakog lika.
Glavni likovi koje treba uključiti su Offred, Zapovjednik, Nick, Serena Joy, Ofglen, Moira, Aunt Lydia i Luke za sveobuhvatan pregled.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda