Pregled Aktivnosti
Zajednička je aktivnost za učenike stvaranje dijagrama o događajima iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova zemljišta, nego i jačanja glavnih događaja i pomoći studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja obuhvaća pojam narativnog luka u priči stvaranjem šestorječne ploče scenarija koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u nizu pomoću Izlaganja, sukoba, podizanja akcije, Climaxa , Pada djelovanja i Rezolucije.
Primjer "Doplatak plana grafikona"
Izlaganje
U priči o "The Birthmark", pripovjedač uvodi Aylmera, briljantnog znanstvenika i njegove supruge Georgiane.
Glavni poticajni sukob
Aylmer voli svoju ženu, ali ima malu oznaku na strani lijevog obraza kojeg prezire.
Podizanje akcije
Aylmer postaje opsjednut Georgianinim znakom. Čini se da je jedina osoba koja uznemiruje trag. Njegova supruga, zajedno s ostatkom gradjana, smatra Georgiana da bude lijepa. Ipak, Aylmer kaže da je njezino gotovo savršeno lice ono što čini znak tako šokantnim. Naposljetku nosi Georgiana i ona se pristaje dopustiti mu da pokušava ukloniti.
Vrhunac
Par se pomiče u svoj stan gdje izvodi svoje znanstvene eksperimente. Dok Georgiana razmatra različite aspekte profesije njezina supruga, ona se osvaja zbog onoga što može učiniti. Iako, čita svoje časopise i otkriva da svi njegovi eksperimenti nikad ne postižu svoj puni cilj.
Pada djelovanje
Bez oklijevanja Almyer dolazi s napitkom za koji vjeruje da će izliječiti Georgianu i učiniti je savršenom.
rezolucija
Pije napitak i oznaka blijedi; Međutim, i ona se blijedi s oznakom. Po njezinoj smrti, čitatelju ostaje tupu stvarnost da je čovjek manjkav i grijeh savršenstva vodi do smrti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualne grafikon "Birthmark".
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Pregled Aktivnosti
Zajednička je aktivnost za učenike stvaranje dijagrama o događajima iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova zemljišta, nego i jačanja glavnih događaja i pomoći studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja obuhvaća pojam narativnog luka u priči stvaranjem šestorječne ploče scenarija koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u nizu pomoću Izlaganja, sukoba, podizanja akcije, Climaxa , Pada djelovanja i Rezolucije.
Primjer "Doplatak plana grafikona"
Izlaganje
U priči o "The Birthmark", pripovjedač uvodi Aylmera, briljantnog znanstvenika i njegove supruge Georgiane.
Glavni poticajni sukob
Aylmer voli svoju ženu, ali ima malu oznaku na strani lijevog obraza kojeg prezire.
Podizanje akcije
Aylmer postaje opsjednut Georgianinim znakom. Čini se da je jedina osoba koja uznemiruje trag. Njegova supruga, zajedno s ostatkom gradjana, smatra Georgiana da bude lijepa. Ipak, Aylmer kaže da je njezino gotovo savršeno lice ono što čini znak tako šokantnim. Naposljetku nosi Georgiana i ona se pristaje dopustiti mu da pokušava ukloniti.
Vrhunac
Par se pomiče u svoj stan gdje izvodi svoje znanstvene eksperimente. Dok Georgiana razmatra različite aspekte profesije njezina supruga, ona se osvaja zbog onoga što može učiniti. Iako, čita svoje časopise i otkriva da svi njegovi eksperimenti nikad ne postižu svoj puni cilj.
Pada djelovanje
Bez oklijevanja Almyer dolazi s napitkom za koji vjeruje da će izliječiti Georgianu i učiniti je savršenom.
rezolucija
Pije napitak i oznaka blijedi; Međutim, i ona se blijedi s oznakom. Po njezinoj smrti, čitatelju ostaje tupu stvarnost da je čovjek manjkav i grijeh savršenstva vodi do smrti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualne grafikon "Birthmark".
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Sažetak uputa o \"rodnom znaku\"
Kako voditi razrednu raspravu o temama "Rođendanska mrlja"
Počnite pripremom otvorenih pitanja za poticanje kritičkog razmišljanja i angažmana učenika. Usredotočite se na teme poput savršenstva, znanosti nasuprot prirodi i posljedica opsesije.
Postavite norme za razredni dialog s poštovanjem
Uspostavite jasna očekivanja za aktivno slušanje i poštivanje različitih mišljenja. Podsjetite učenike da čekaju svoj red i da razmišljaju o odgovorima.
Dodijelite uloge ili teme za razgovor
Dajte učenicima specifične uloge kao što su pitanje, sažimatelj ili povezivač kako bi održali fokus i osigurali sudjelovanje svih tijekom rasprave.
Koristite dokaze iz teksta u odgovorima
Potaknite učenike da podržavaju svoje ideje citatima ili primjerima iz priče. Pokažite kako se referencirati na tekst i objasnite njegovu važnost za temu.
Zaključite refleksivnom aktivnošću
Završite tako što ćete od učenika zatražiti da napisati kratku refleksiju ili podijeliti naučeno o tome kako teme priče povezuju s realnim životom ili vlastitim stavovima.
Često postavljana pitanja o sažetku \"Rodnog znaka\"
Što je to dijagram radnje za "Rođendanska mrlja" Nathaniela Hawthorna?
Diagram radnje za "Rođendansku mrlju" prikazuje glavne događaje priče: Ekspozicija (predstavljanje Aylmera i Georgiane), Sukob (Aylmerova opsesija mrljom), Porast radnje (Aylmer uvjerava Georgianu da ukloni mrlju), Vrhunac (eksperiment), Pad radnje (Georgiana pije napitak), i Rješenje (mrlja i Georgiana oboje nestaju, što dovodi do njezine smrti).
Kako učenici mogu napraviti storyboard za dijagram radnje "Rođendanska mrlja"?
Učenici mogu napraviti storyboard od šest ćelija, ilustrirajući i opisajući svaki ključni dio: Ekspozicija, Sukob, Porast radnje, Vrh, Pad radnje i Rješenje. Svaka ćelija treba prikazivati važan trenutak iz priče, što pomaže vizualizirati narativni luk.
Koji su glavni događaji u strukturi radnje "Rođendanska mrlja"?
Glavni događaji uključuju: uvod Aylmera, njegovu opsesiju mrljom kod Georgiane, uvjeravanje da je ukloni, izvođenje eksperimenata, Georgiana pije napitak i tragični ishod njezine smrti dok mrlja blijedi.
Zašto je važno učiti dijagram radnje na nastavnim satovima književnosti u srednjoj školi?
Učenje dijagrama radnje pomaže učenicima razumjeti strukturu priče, analizirati ključne događaje i poboljšati razumijevanje. Posebno je korisno za vizualne učenike i jača razumijevanje redoslijeda događaja u književnoj analizi.
Koja je moralna pouka ili poruka "Rođendanske mrlje" za učenike za raspravu?
Morala priče je da ljudska nesavršenost je prirodna, a težnja za savršenošću može dovesti do tragedije. To potiče razmišljanje o opasnostima opsesije i značenju mana u ljudskom životu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Roditeljski Znak
![Rođenje mape Nathaniel Hawthorne - Rječnik u "The Birthmark"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430282/cell-col-0-row-0-w400.png "Rođenje mape Nathaniel Hawthorne - Rječnik u "The Birthmark"")
![Rođenje mape Nathaniel Hawthorne - "The Birthmark" TWIST analiza](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430290/cell-col-1-row-0-w400.png "Rođenje mape Nathaniel Hawthorne - "The Birthmark" TWIST analiza")
![Rođenje mape Nathaniel Hawthorne - "The Birthmark" teme i simboli](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430303/cell-col-0-row-0-w400.png "Rođenje mape Nathaniel Hawthorne - "The Birthmark" teme i simboli")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
