“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Razumijevanje strukture teksta može poboljšati učenikovo razumijevanje teksta. Primjeri informativnih tekstualnih struktura uključuju usporedbu/kontrast, kronološki, uzrok/posljedicu i problem/rješenje. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati uzročno-posljedične veze u tekstu.
Napomena: učitelji bi mogli istražiti pisanje T-Chart- a prije početka ove aktivnosti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja ilustrira uzročno-posljedične odnose u Flight to Freedom .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Nastava uzroka i učinka unutar Plot
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Uzrok | Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo. | Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. | Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. |
| Posljedica | Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog. | Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog. | Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga. |
| Slike | Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice. | Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica. | Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju. |
| Uzrok i Učinak Odnosa | Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom. | Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka. | Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja. |
Razumijevanje strukture teksta može poboljšati učenikovo razumijevanje teksta. Primjeri informativnih tekstualnih struktura uključuju usporedbu/kontrast, kronološki, uzrok/posljedicu i problem/rješenje. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati uzročno-posljedične veze u tekstu.
Napomena: učitelji bi mogli istražiti pisanje T-Chart- a prije početka ove aktivnosti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja ilustrira uzročno-posljedične odnose u Flight to Freedom .
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Nastava uzroka i učinka unutar Plot
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Uzrok | Svi događaji na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci. Ti su događaji * zašto se dogodilo nešto drugo. | Većina događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno su identificirani kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. | Malo ili bez ikakvih događaja na lijevoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao uzroci ili * zašto se dogodilo nešto drugo. |
| Posljedica | Svi događaji s desne strane T-grafikona ispravno su identificirani kao učinci. Ti događaji su izravni rezultati nekog drugog. | Većina događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nekog drugog. | Malo ili bez ikakvih događaja na desnoj strani T-grafikona ispravno se identificiraju kao učinci ili izravni rezultati nečega drugoga. |
| Slike | Slike jasno pokazuju događaje u priči koji su identificirani kao uzroci i posljedice. | Slike prikazuju događaje iz priče, ali ne i sve slike odgovaraju događajima uzroka i posljedica. | Slike ne predstavljaju priču ili nedostaju. |
| Uzrok i Učinak Odnosa | Svi redci ispravno prikazuju događaje u priči koji izravno utječu na događaje s učinkom. | Većina redaka ispravno prikazuje uzroke događaja u priči koji imaju izravan utjecaj na događaj učinka. | Malo ili nikakvih redaka ne pokazuju ispravno događaje u priči koji imaju izravan utjecaj na učinke događaja. |
Potićite učenike da rade u malim skupinama kako bi raspravili i identificirali odnose uzroka i posljedice. Ovaj suradnički pristup pomaže učenicima dijeliti različite perspektive i produbljivati razumijevanje teksta.
Odaberite kratak odlomak iz Let prema slobodi i glasno razmišljajte dok identificirate uzroke i posljedice. Pokazivanje vašeg razmišljanja vodi učenike kako razložiti složene informacije.
Svakoj skupini dajte drugačiji događaj, zakon ili čin iz teksta. Nešto što trebaju identificirati su izravni i neizravni učinci koristeći dokaze iz čitanja, što potiče fokusiranu analizu.
Dozvolite skupinama da prezentiraju svoju analizu uzroka i posljedica razredu. Ovaj korak gradi samopouzdanje i omogućava svim učenicima da uče iz različitih primjera i tumačenja.
Zaokružite vođenjem rasprave koja povezuje razne odnose uzroka i posljedica. Istaknite obrasce i potaknite učenike da razmišljaju o tome kako razumijevanje ovih veza poboljšava razumijevanje.
Odnos uzroka i posljedice u "Letu prema slobodi" prikazuje kako jedna događaj ili radnja (uzrok) dovodi do određenog ishoda (posljedice). Na primjer, strogi zakoni učinili su Podzemnu željeznicu ilegalnom, što je navelo agente da koriste tajne stanice kako bi pomogli ljudima da pobjegnu.
Za učenje uzroka i posljedice pomoću Podzemne željeznice, neka učenici identificiraju ključne događaje ili zakone i promjene koje su uslijedile za uključene ljude. Korištenje T-Tablica ili storyboarda pomaže učenicima vizualno organizirati uzroke i posljedice iz povijesnog konteksta.
Primjeri uključuju: Uzrok: Donesen je Zakon o bjeguncima ropstva. Posljedica: Više robova je pobjeglo koristeći Podzemnu željeznicu. Uzrok: Mnogi pobjegli robovi suočili su se s siromaštvom na sjeveru. Posljedica: Kanađani su im pomogli izgraditi novi život.
Razumijevanje uzroka i posljedice pomaže učenicima vidjeti kako su povijesni događaji povezani, što olakšava razumijevanje složenih priča poput Podzemne željeznice. Potiče kritičko mišljenje i razumijevanje pročitanog.
Najbolji način je korištenje T-Tablice ili storyboarda: popis događaja ili radnji u jednom stupcu i njihovih posljedica u drugom. Dodajte jednostavne ilustracije za prikaz svakog koraka. Ovaj vizualni pristup čini veze jasnim za učenike.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda