Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati i ilustrirati ton u tekstu.
Primjer 1: Horror
"I prozori sastajališta,
Prazna i gola,
Gledajte ga s spektrom,
Kao da su već bili zastrašujući
Na krvavome poslu bi oni gledali "
Primjer 2: Sumoran
"Fantomski brod, sa svakim jarbolom i sparom
Preko Mjeseca poput zatvorskog bara, "
Primjer 3: Nadam se
"Sudbina nacije jahala je te noći;
I iskra je izbačena
U tom letenju, u letu,
Zapalio je zemlju u plamenu s toplinom. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard identificirajući ton "Paul Revere's Ride" s primjerima teksta.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte tri različita tona u pjesmi i u opis unesite citate koji se na nju odnose.
- Ilustrirajte svaki primjer odgovarajućim scenama, likovima i predmetima.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Identificirana su tri različita tona. Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Identificirana su dva različita tona. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Identificiran je jedan ili nijedan ton. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati i ilustrirati ton u tekstu.
Primjer 1: Horror
"I prozori sastajališta,
Prazna i gola,
Gledajte ga s spektrom,
Kao da su već bili zastrašujući
Na krvavome poslu bi oni gledali "
Primjer 2: Sumoran
"Fantomski brod, sa svakim jarbolom i sparom
Preko Mjeseca poput zatvorskog bara, "
Primjer 3: Nadam se
"Sudbina nacije jahala je te noći;
I iskra je izbačena
U tom letenju, u letu,
Zapalio je zemlju u plamenu s toplinom. "
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite storyboard identificirajući ton "Paul Revere's Ride" s primjerima teksta.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte tri različita tona u pjesmi i u opis unesite citate koji se na nju odnose.
- Ilustrirajte svaki primjer odgovarajućim scenama, likovima i predmetima.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Identificirana su tri različita tona. Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Identificirana su dva različita tona. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Identificiran je jedan ili nijedan ton. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako o tonu u filmu \"Paul Revere's Ride\"
Uključite učenike u zajedničku analizu tona
Potaknite timski rad tako što ćete učenike potaknuti da raspravljaju o različitim tonovima koje nalaze u pjesmi s partnerom ili u maloj grupi. Ova aktivnost potiče aktivno slušanje i pomaže učenicima vidjeti više perspektiva dok zajedno identificiraju i podržavaju svoje izborne tonove s dokazima iz teksta.
Vodi učenike u zajedničkom odabiru potpornih citata
Potaknite učenike da traže citate u timu koji prikazuju različite tonove u pjesmi. Grupna suradnja pomaže učenicima razvijati kritičko mišljenje dok opravdavaju svoje odabire i objašnjavaju svoje razloge vršnjacima.
Modelirajte kako povezati ilustracije s tonom
Prikažite crtanje ili odabir slika koje odgovaraju osjećaju citata. Vizualne veze pojačavaju razumijevanje i pomažu učenicima izraziti ton izvan riječi.
Olakšajte dijeljenje i refleksiju
Pozovite skupine da predstave svoje storyboardove i objasne kako njihove ilustracije i citati predstavljaju ton. Ovaj korak potiče govorničke vještine i omogućava razredima da usporede interpretacije.
Često postavljana pitanja o tonu pjesme \"Paul Revere's Ride\"
Koji je ton pjesme "Paul Revere's Ride"?
Ton "Paul Revere's Ride" mijenja se tijekom pjesme, uključujući osjećaje straha, tuge i nada. Ti tonovi odražavaju napetost, strah i na kraju optimizam povijesnog događaja.
Kako učenici mogu prepoznati ton u pjesmi poput "Paul Revere's Ride"?
Učenici mogu prepoznati ton traženjem opisnog jezika, emotivnih riječi i slika u pjesmi. Trebali bi te tragove povezati s raspoloženjem koje autor stvara, koristeći izravne citate kao dokaze.
Koji su primjeri različitih tonova u "Paul Revere's Ride"?
Primjeri tonova u pjesmi uključuju strah ("spectral glare"), tugu ("phantom ship") i nadu ("the spark struck out by that steed"). Ove linije prikazuju kako se mijenja raspoloženje.
Zašto je važno razumjeti ton pri poučavanju poezije za 4.-5. razred?
Razumijevanje tona pomaže učenicima povezati se s emocijama pjesme, poboljšava njihovo razumijevanje čitanja i potiče dublju analizu autorove namjere, što je ključno za razvoj pismenosti.
Koja je jednostavna aktivnost u razredu za podučavanje tona pomoću "Paul Revere's Ride"?
Učinkovita aktivnost je stvaranje storyboarda, gdje učenici prepoznaju tri tona, dodaju citate za svaki i ilustriraju scene. To čini apstraktne pojmove konkretnima i uključuje vizualne učenike.
Više Storyboard That Aktivnosti
Paul Revere's Ride
![Vožnja Paula Reverea Henryja Wadswortha Longfellowa - vokabular pjesme "Paul Revere's Ride"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/976181/cell-col-1-row-0-w400.png "Paul Revere's Ride by Henry Wadsworth Longfellow - "Paul Revere's Ride" Poem Vocabulary")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
