Pregled Aktivnosti
"Paul Revere's Ride" ima mnogo primjera figurativnog jezika , uključujući personifikaciju, slično i metaforu . U ovoj aktivnosti učenici mogu prikazati svoje razumijevanje figurativnog jezika prepoznavanjem primjera i stvaranjem doslovnog ili figurativnog prikaza jezika.
Primjeri Figurativnog jezika u "Paul Revere's Ride"
| OPIS | PRIMJER | |
|---|---|---|
| Personifikacija | Davanje ljudskih karakteristika ne-ljudskim predmetima ili apstraktnim idejama | Brižljiv noćni vjetar, kako je išao;
Penjanje od šatora do šatora, I čini se da šapće: "Sve je dobro!" |
| Poređenje | Usporedba koja koristi "poput" ili "kao" | Fantomski brod, sa svakim jarbolom i sparom;
Preko Mjeseca poput zatvorskog bara |
| Metafora | Predložena usporedba dviju stvari | I iskra je izbacila po tom stegu u svom bijegu;
Zapalio zemlju u plamenu sa svojom toplinom |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja prikazuje tri primjera figurativnog jezika u "Paul Revere's Ride".
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite uporabu figurativnog jezika u tekstu.
- Stavite tip figurativnog jezika (poput simile ili metafora) u naslovnu kutiju.
- Dajte primjer iz teksta u okviru opisa.
- Ilustrirajte primjer pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Figurativnog Jezika | U okviru opisa postoje tri primjera figurativnog jezika. | U okviru opisa postoje dva ispravna primjera figurativnog jezika. | Samo je jedan od primjera figurativnog jezika ispravan. |
| Vrste Figurativnog Jezika | Sva tri primjera ispravno su identificirana kao slična, metafora, hiperbola ili personifikacija (ili druga). | Dva primjera figurativnog jezika ispravno se identificiraju kao simile, metafora, hiperbola ili personifikacija (ili druga). | Samo jedan primjer figurativnog jezika ispravno je identificiran kao sličan, metafora, hiperbola ili personifikacija (ili druga). |
| Ilustracije | Ilustracije pokazuju pozornost pojedinosti priče i pokazuju povezanost s figurativnim jezikom. | Ilustracije pokazuju povezanost s figurativnim jezikom. | Ilustracije nemaju smisla s odabranim primjerima. |
Pregled Aktivnosti
"Paul Revere's Ride" ima mnogo primjera figurativnog jezika , uključujući personifikaciju, slično i metaforu . U ovoj aktivnosti učenici mogu prikazati svoje razumijevanje figurativnog jezika prepoznavanjem primjera i stvaranjem doslovnog ili figurativnog prikaza jezika.
Primjeri Figurativnog jezika u "Paul Revere's Ride"
| OPIS | PRIMJER | |
|---|---|---|
| Personifikacija | Davanje ljudskih karakteristika ne-ljudskim predmetima ili apstraktnim idejama | Brižljiv noćni vjetar, kako je išao;
Penjanje od šatora do šatora, I čini se da šapće: "Sve je dobro!" |
| Poređenje | Usporedba koja koristi "poput" ili "kao" | Fantomski brod, sa svakim jarbolom i sparom;
Preko Mjeseca poput zatvorskog bara |
| Metafora | Predložena usporedba dviju stvari | I iskra je izbacila po tom stegu u svom bijegu;
Zapalio zemlju u plamenu sa svojom toplinom |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja prikazuje tri primjera figurativnog jezika u "Paul Revere's Ride".
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite uporabu figurativnog jezika u tekstu.
- Stavite tip figurativnog jezika (poput simile ili metafora) u naslovnu kutiju.
- Dajte primjer iz teksta u okviru opisa.
- Ilustrirajte primjer pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Primjeri Figurativnog Jezika | U okviru opisa postoje tri primjera figurativnog jezika. | U okviru opisa postoje dva ispravna primjera figurativnog jezika. | Samo je jedan od primjera figurativnog jezika ispravan. |
| Vrste Figurativnog Jezika | Sva tri primjera ispravno su identificirana kao slična, metafora, hiperbola ili personifikacija (ili druga). | Dva primjera figurativnog jezika ispravno se identificiraju kao simile, metafora, hiperbola ili personifikacija (ili druga). | Samo jedan primjer figurativnog jezika ispravno je identificiran kao sličan, metafora, hiperbola ili personifikacija (ili druga). |
| Ilustracije | Ilustracije pokazuju pozornost pojedinosti priče i pokazuju povezanost s figurativnim jezikom. | Ilustracije pokazuju povezanost s figurativnim jezikom. | Ilustracije nemaju smisla s odabranim primjerima. |
Kako se nositi s figurativnim jezikom u djelu \"Paul Revere's Ride\"
Kako organizirati raspravu u razredu o slikovnom jeziku u "Paul Revere's Ride"?
Potićite učenike da dijele i objašnjavaju primjere slikovnog jezika u podršci grupnom okruženju. Interaktivne rasprave pomažu učenicima da prodube svoje razumijevanje i uspostave osobne povezanosti s tekstom.
Pripremite pitanja za raspravu unaprijed
Nabrojte otvorena pitanja o slikovnom jeziku pronađenom u pjesmi. Promišljeni poticaji vode učenike prema kritičkom razmišljanju i aktivnom sudjelovanju.
Postavite jasna očekivanja za sudjelovanje učenika
Objasnite da se cijene svi glasovi i da je potrebna pažljiva i s poštovanjem slušanja. Jasni standardi stvaraju sigurno i uključivo okruženje za dijeljenje ideja.
Modelirajte analizu zajedno
Prođite kroz jedan primjer slikovnog jezika kao razred, raspravljajući što znači i zašto ga je autor koristio. Modeliranje pokazuje učenicima kako pristupiti analizi.
Pozovite učenike da podijele svoja zapažanja
Tražite od učenika da predstave primjere koje su pronašli, objašnjavajući svoje razloge. Učenje vođeno od strane učenika gradi samopouzdanje i jača učenje.
Summarize key takeaways together
Wrap up by highlighting what was learned about figurative language and its impact on the poem. Summarizing helps solidify understanding and connects ideas.
Često postavljana pitanja o figurativnom jeziku u djelu \"Paul Revere's Ride\"
What are some examples of figurative language in "Paul Revere's Ride"?
"Paul Revere's Ride" features personification ("the watchful night-wind, as it went"), simile ("across the moon like a prison bar"), and metaphor ("kindled the land into flame with its heat"). These devices help bring the poem's imagery and action to life.
How can students identify figurative language in "Paul Revere's Ride"?
Students can find figurative language by looking for comparisons, descriptions that give objects human traits, or phrases that aren't meant to be taken literally. Encourage them to spot similes, metaphors, and personification in the poem's lines.
What is a simple classroom activity for teaching figurative language with "Paul Revere's Ride"?
Assign students to create a storyboard showing three examples of figurative language from the poem. They should label the type, quote the example, and illustrate it. This visual approach helps reinforce their understanding.
Why is figurative language important in "Paul Revere's Ride"?
Figurative language adds vivid imagery and emotion, making the poem more engaging and memorable. It helps readers visualize the events and feel the suspense of Paul Revere's journey.
What is the difference between a simile and a metaphor in "Paul Revere's Ride"?
A simile uses words like "as" or "like" to compare ("across the moon like a prison bar"), while a metaphor is a direct comparison without those words ("kindled the land into flame with its heat"). Both enhance the poem's imagery in unique ways.
Više Storyboard That Aktivnosti
Paul Revere's Ride
![Ride Paula Reverea Henry Wadsworth Longfellowa - Ton "Ridea Paula Reverea"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/976195/cell-col-0-row-0-w400.png "Ride Paula Reverea Henry Wadsworth Longfellowa - Ton "Ridea Paula Reverea"")
![Vožnja Paula Reverea Henryja Wadswortha Longfellowa - vokabular pjesme "Paul Revere's Ride"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/976181/cell-col-1-row-0-w400.png "Paul Revere's Ride by Henry Wadsworth Longfellow - "Paul Revere's Ride" Poem Vocabulary")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
