Pregled Aktivnosti
Učenici mogu produbiti svoje razumijevanje pjesme, uspoređujući je s drugim pjesmama. Proces uspoređivanja omogućuje učenicima korištenje analitičkih vještina i razmišljanja višeg reda. U ovoj radnji scenarija učenici će uspoređivati “ O kapetane! Moj kapetan! "U knjizi AE Housmana" Za sportaša koji umire mlad. " Neka uãenici usporede ili usporede osnovne doga ,aje, likove, slike, strukturu, tonove ili figurativni jezik pjesama. Ukazujući na sličnosti i / ili razlike između tih elemenata, učenici tada mogu identificirati različite teme dviju pjesama.
Također možete zamoliti učenike da usporede pjesmu s izborom iz drugih žanrova, uključujući umjetnička djela, film, govore, kratke priče i romane.
Ostali prijedlozi za usporedbu:
- "Elegy for JFK" ili "Funeral Blues" WH Audena
- Brutov pogreb iz Shakespearova Julija Cezara
- Fotografije predsjednika Lincolna ili pogreba predsjednika Kennedyja
Primjer usporedbe poezije za kapetana! Moj kapetan!
| DOGAĐAJI | VAŽNE SLIKE | TEME | |
|---|---|---|---|
| O kapetane! Moj kapetan! | Nacija je usred slavlja pobjede Lincolnovog građanskog rata kada umre. | Negativne slike: blijedo, hladno tijelo i kapi krvi | Smrt je tragična: "O srce! Srce! Srce!" |
| Sportašu koji umire mladom | Građani su usred slavlja sportaševu pobjedu kad umre. | Pozitivne slike: neželjeni lovor i nesporna čaša | Smrt je sretna: "Sada nećete naduti rutu / momaka koji su nosili svoje počasti" |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija u usporedbi i kontrastu "O kapetane! Moj kapetan!" s drugim djelom poezije.
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Dodajte dodatni redak.
- U okvirima naslova odaberite tri različite stvari za usporedbu (događaji, znakovi, slike, struktura itd.)
- U prvom redu opišite svaku od stvari koje se odnose na "O kapetane! Moj kapetan!"
- U drugom retku opišite svaku od stvari koje se odnose na odabranu pjesmu.
- Ilustrirajte svaki opis s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Također možete zamoliti učenike da usporede pjesmu s izborom iz drugih žanrova, uključujući umjetnička djela, film, govore, kratke priče i romane.
Ostali prijedlozi za usporedbu:
- "Elegy for JFK" ili "Funeral Blues" WH Audena
- Brutov pogreb iz Shakespearova Julija Cezara
- Fotografije predsjednika Lincolna ili pogreba predsjednika Kennedyja
Primjer usporedbe poezije za kapetana! Moj kapetan!
| DOGAĐAJI | VAŽNE SLIKE | TEME | |
|---|---|---|---|
| O kapetane! Moj kapetan! | Nacija je usred slavlja pobjede Lincolnovog građanskog rata kada umre. | Negativne slike: blijedo, hladno tijelo i kapi krvi | Smrt je tragična: "O srce! Srce! Srce!" |
| Sportašu koji umire mladom | Građani su usred slavlja sportaševu pobjedu kad umre. | Pozitivne slike: neželjeni lovor i nesporna čaša | Smrt je sretna: "Sada nećete naduti rutu / momaka koji su nosili svoje počasti" |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija u usporedbi i kontrastu "O kapetane! Moj kapetan!" s drugim djelom poezije.
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Dodajte dodatni redak.
- U okvirima naslova odaberite tri različite stvari za usporedbu (događaji, znakovi, slike, struktura itd.)
- U prvom redu opišite svaku od stvari koje se odnose na "O kapetane! Moj kapetan!"
- U drugom retku opišite svaku od stvari koje se odnose na odabranu pjesmu.
- Ilustrirajte svaki opis s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Kako se odnosi na usporedbu poezije pjesme "O kapetane! Moj kapetane!"
Organizirajte izložbu za usporedbu poezije u galeriji
Postavite galerijski hodnik u svom razredu tako što ćete izložiti studentske storyboardove za usporedbu poezije po sobi. To potiče kretanje i omogućava učenicima da nauče jedni od drugih na interaktivan način.
Dodijelite učenicima zadatak da pregledaju i razmisle o radovima vršnjaka
Neka učenici koriste ljepljive bilješke za ostavljanje pozitivnih komentara ili promišljenih pitanja na najmanje tri druge ploče za usporedbu. To grade kritičko mišljenje i podržava suradničku kulturu u razredu.
Održite razrednu raspravu o ključnim uvidima
Pozovite učenike da podijele zanimljive nalaze ili iznenađenja s izložbe. Vodite raspravu kako biste istaknuli različite perspektive i produbili razumijevanje poetskih tema i struktura.
Potaknite učenike na revidiranje svojih usporedbi
Tražite od učenika da razmotre povratne informacije koje su primili i ažuriraju svoje storyboardove ili pisane usporedbe. Ova aktivnost jača učenje i pokazuje vrijednost refleksije i poboljšanja.
Često postavljana pitanja o usporedbi poezije O kapetane! Moj kapetane!
Kako uspoređujete "O Kapetane! Moj Kapetan!" s "Mladim sportašem koji je umro" u nastavnoj aktivnosti?
Za usporedbu 'O Kapetane! Moj Kapetan! s 'Mladim sportašem koji je umro', učenici proučavaju elemente poput događaja, slike i tema. Obje pjesme govore o smrti slavne osobe, ali izražavaju različite emocije: Whitmanova je pjesma tužna i tragična, dok je Housmanova prihvatljivija i čak slavna. Koristite tablicu ili storyboard za popisivanje sličnosti i razlika, a zatim raspravite kako one oblikuju poruku svake pjesme.
Koje su neke ključne sličnosti i razlike između "O Kapetane! Moj Kapetan!" i "Mladom sportašu koji je umro"?
Obje pjesme prikazuju heroja koji umire na vrhuncu slave, ali 'O Kapetane! Moj Kapetan! koristi negativnu, tmurnu sliku za izražavanje tragedije, dok 'Mladom sportašu koji je umro' koristi pozitivne slike za prikazivanje smrti kao bijega od budućih razočaranja. Njihove teme, ton i korištenje figurativnog jezika pružaju bogat materijal za usporedbu i kontrast.
Koji je učinkovit način da pomognete učenicima analizirati i usporediti pjesme?
Koristite storyboard ili usporednu tablicu gdje učenici odaberu elemente poput događaja, likova ili slike iz svake pjesme, opišu ih i prikažu svoje nalaze. Ovaj vizualni pristup podržava viši red razmišljanja i čini apstraktnu književnu analizu pristupačnijom za učenike od 6. do 8. razreda.
Kako usporediti "O Kapetane! Moj Kapetan!" s djelima iz drugih žanrova u nastavi?
Poticajte učenike da usporede 'O Kapetane! Moj Kapetan! s umjetničkim djelima, filmovima, govorima ili povijesnim fotografijama povezanima sličnim temama (poput vođstva ili gubitka). Na primjer, učenici mogu analizirati pogrebne govore iz Shakespeareova Julius Caesar ili slike s pogreba predsjednika Lincolna kako bi produbili razumijevanje konteksta i emocija pjesme.
Koje su neke zanimljive aktivnosti za usporedbu pjesama za srednjoškolce?
Isprobajte usporedbe temeljem tablica, storyboards ili grupne rasprave fokusirane na elemente poput teme, tona, slike i strukture. Zadajte parovima ili malim skupinama da prouče dvije pjesme i predstave sličnosti i razlike, ili povežu pjesme s vizualnom umjetnošću ili povijesnim događajima radi interdisciplinarnog učenja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Kapetan! Moj Kapetan!
- Halo • Frank de Kleine • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
