![TOAFK - Dijagram ploča "Mač u kamenu"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hr-examples/toafk---dijagram-ploca--mac-u-kamenu-.png "TOAFK - Dijagram ploča "Mač u kamenu"")
Pregled Aktivnosti
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja obuhvaća pojam narativnog luka u priči stvaranjem šestorječne ploče scenarija koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju učenici stvaraju scenu koja prati priču u nizu; Izloženost, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanja i rezolucija.
Primjer grafikona zemljišta - "Mač u kamenu"
Izlaganje
Arthur (The Wart) je dječak koji je uzeo i podigao Ector. Kay je Ectorov pravi sin. Arthur pronalazi mentora, Merlina, koji mu poče učiti o važnosti obrazovanja i biti dobar vođa tako što ga pretvara u razne životinje i šalje ga na zadatke.
Sukob
Arthurova naivnost dovodi ga da vjeruje da je postati vitez divna i časna stvar, ali zbog toga što nije Ectorov sin, on je predodređen da bude Kayov sluga. Merlyn ga pokušava razriješiti o svojim tradicionalnim idejama o pozitivima viteštva i rata.
Podizanje akcije
Arthur se nalazi u tijelima različitih životinja, uključujući šuga, merlin, mrav, sova, gusku i badger. Kao badger, on mora donijeti odluku hoće li jesti živicu iz ljutnje; On odluči napustiti ga. On slijedi Kaya kao svojeg vlasnika, na turnir u Londonu gdje će Kay nastupiti kao vitez. U međuvremenu je kralj Uther Pendragon umro bez nasljednika.
Vrhunac
Kay dolazi na turnir, ali shvaća da je zaboravio svoj mač. Brada, željna molitve Kayja, odlazi natrag u svoje gostionice kako bi dohvatila mač, ali je zatvorena. Otišao je do obližnjeg groblja i vidio da se mač uspravio u velikom kamenu. Njegovi životinjski prijatelji preobiljuju njegovu svijest, podsjećajući ga na sve lekcije koje je naučio. Lagano izvlači mač iz kamena i dovede ga Kayu.
Pada djelovanje
Ispada da bi tko god mogao riješiti izazov povlačenja mača iz kamena, bio sljedeći kralj Engleske. U početku, Kay pokušava uzeti kredit za uklanjanje mača kada ga Ector pita, ali onda daje i prizna da je Arthur to učinio.
rezolucija
Ector i Kay kleknuli su prije Arthura. Arthur je okrunjen kao kralj Engleske, a ljudi su sretni jer su umorni od nemira i nasilja koje su podnijeli pod Utherom Pendragonom. Merlyn pristaje ostati s Arthurom, savjetnikom za predvidivu budućnost.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite dijagram vizualne grafikone jedne od knjiga The Once and Future King .
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Pregled Aktivnosti
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja obuhvaća pojam narativnog luka u priči stvaranjem šestorječne ploče scenarija koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju učenici stvaraju scenu koja prati priču u nizu; Izloženost, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanja i rezolucija.
Primjer grafikona zemljišta - "Mač u kamenu"
Izlaganje
Arthur (The Wart) je dječak koji je uzeo i podigao Ector. Kay je Ectorov pravi sin. Arthur pronalazi mentora, Merlina, koji mu poče učiti o važnosti obrazovanja i biti dobar vođa tako što ga pretvara u razne životinje i šalje ga na zadatke.
Sukob
Arthurova naivnost dovodi ga da vjeruje da je postati vitez divna i časna stvar, ali zbog toga što nije Ectorov sin, on je predodređen da bude Kayov sluga. Merlyn ga pokušava razriješiti o svojim tradicionalnim idejama o pozitivima viteštva i rata.
Podizanje akcije
Arthur se nalazi u tijelima različitih životinja, uključujući šuga, merlin, mrav, sova, gusku i badger. Kao badger, on mora donijeti odluku hoće li jesti živicu iz ljutnje; On odluči napustiti ga. On slijedi Kaya kao svojeg vlasnika, na turnir u Londonu gdje će Kay nastupiti kao vitez. U međuvremenu je kralj Uther Pendragon umro bez nasljednika.
Vrhunac
Kay dolazi na turnir, ali shvaća da je zaboravio svoj mač. Brada, željna molitve Kayja, odlazi natrag u svoje gostionice kako bi dohvatila mač, ali je zatvorena. Otišao je do obližnjeg groblja i vidio da se mač uspravio u velikom kamenu. Njegovi životinjski prijatelji preobiljuju njegovu svijest, podsjećajući ga na sve lekcije koje je naučio. Lagano izvlači mač iz kamena i dovede ga Kayu.
Pada djelovanje
Ispada da bi tko god mogao riješiti izazov povlačenja mača iz kamena, bio sljedeći kralj Engleske. U početku, Kay pokušava uzeti kredit za uklanjanje mača kada ga Ector pita, ali onda daje i prizna da je Arthur to učinio.
rezolucija
Ector i Kay kleknuli su prije Arthura. Arthur je okrunjen kao kralj Engleske, a ljudi su sretni jer su umorni od nemira i nasilja koje su podnijeli pod Utherom Pendragonom. Merlyn pristaje ostati s Arthurom, savjetnikom za predvidivu budućnost.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite dijagram vizualne grafikone jedne od knjiga The Once and Future King .
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Sažetak knjige "Nekadašnji i budući kralj"
Organizirajte razrednu raspravu o elementima dijagrama radnje
Vođenje učenika kroz fokusiranu raspravu o svakom dijelu dijagrama radnje—eksponaciji, sukobu, rastućoj radnji, vrhuncu, opadanju radnje i rješenju—kako bi se osiguralo dublje razumijevanje. Koristite ciljana pitanja i primjere koji će pomoći učenicima povezati događaje priče s pojedinim elementima i potaknuti ih da podijele svoja tumačenja.
Dodijelite učenicima zadatak da smišljaju događaje priče prije izrade storyboarda
Neka učenici nabroje ključne događaje iz narativa prije nego što izrade svoj storyboard. To im pomaže identificirati glavne točke radnje i organizirati svoje ideje za svaki dio, čime se vizualni proces čini glatkijim i točnijim.
Prikažite kako koristiti vizuale za prikazivanje trenutaka iz priče
Prikažite kako odabrati ili nacrtati slike koje hvataju bit svakog dijela radnje. Pokažite primjere i objasnite zašto su odabrani određeni vizuali, vodeći učenike da donesu značajne kreativne izbore u svom radu.
Potaknite učenike da pišu kratke opise za svaku ćeliju storyboarda
Uputite učenike da svakom vizualu pridruže kratak, jasan opis događaja ili preokreta. To će ojačati razumijevanje i pomoći im da izraze napredak priče vlastitim riječima.
Organizirajte razgledavanje galerije radi dijeljenja i refleksije o storyboardima
Postavite storyboarde učenika u razredu i dopustite im da hodaju okolo kako bi pogledali radove jedni drugih. Potaknite ih da postavljaju pitanja ili ostavljaju povratne informacije, čime se potiče suradničko i refleksivno učenje.
Često postavljana pitanja o sažetku knjige "Nekadašnji i budući kralj"
Što je dijagram radnje za "The Once and Future King"?
Dijagram radnje za "The Once and Future King" vizualno prikazuje glavne elemente priče: Ekspozicija, Sukob, Uzlazna radnja, Vrhunac, Pada radnja i Razrješenje. Pomaže učenicima razumjeti kako se narativ razvija od ranog života Artura do njegovog uspona na kralja.
Kako mogu napraviti storyboard za "The Sword in the Stone"?
Za izradu storyboarda za "The Sword in the Stone" podijelite stranicu na šest ćelija. Ilustrirajte i napišite kratak opis za svaki dio: Ekspozicija, Sukob, Uzlazna radnja, Vrhunac, Pada radnja i Razrješenje, odražavajući ključne događaje Arturovog putovanja.
Koji su glavni događaji u sažetku radnje "The Sword in the Stone"?
Glavni događaji uključuju: Arturovo odgoj od strane Ektora, lekcije s Merlynom, Arturovu transformaciju u životinje, turnir, izvlačenje mača iz kamena i njegovo krunisanje za kralja Engleske.
Zašto je korisno napraviti dijagram radnje za srednjoškolce?
Kreiranje dijagrama radnje pomaže učenicima analizirati strukturu priče, redoslijediti glavne događaje i bolje razumjeti razvoj likova i teme. To je učinkovit način jačanja književnog razumijevanja u srednjoj školi.
Koji su savjeti za podučavanje "The Once and Future King" u razredima 9-12?
Koristite vizualne pomagala poput storyboarda, potičite rasprave o vodstvu i etici, zadavajte grupne aktivnosti za mapiranje radnje, te povežite Arturova iskustva s modernim temama kako biste angažirali učenike od 9. do 12. razreda.
Više Storyboard That Aktivnosti
Jednog i Budućeg Kralja
![Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - književni sukob u "svijeći u vjetru"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430500/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - književni sukob u "svijeći u vjetru"")
![Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - teme, motivi i simboli u "Kraljici zraka i tame"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/984430/cell-col-1-row-0-w400.png "The Once and Future King by T.H. White - Themes, Motifts, and Symbols in "The Queen of Air and Darkness"")
![Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - Alegorija u "Mač i kamen"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430534/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekadašnji i budući kralj TH Whitea - Alegorija u "Mač i kamen"")
![Nekada i budući kralj TH Whitea - epski junak u "Lošom vitezu"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430545/cell-col-0-row-0-w400.png "Nekada i budući kralj TH Whitea - epski junak u "Lošom vitezu"")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
