Činjenice o Iowi: Storyboard That je Studentska Aktivnost

Q: Kako mogu podučavati svoje učenike o Iowi pomoću paukove karte?

Kako biste podučavali učenike o Iowi pomoću paukove karte, neka napišu "Iowa" u sredinu i razvedu do šest ćelija koje pokrivaju državni moto, cvijet, stablo, pticu, glavni grad i veće gradove, poznatog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto . Učenici ilustriraju i sažimaju svaki podatak radi vizualnog i pisanog učenja.

Q: Što je web s 6 ćelija i kako ga koristiti za istraživačke projekte o državama?

Web s 6 ćelija je grafički organizator s centralnom idejom i šest povezanih sekcija. Za istraživanje države, učenici stavljaju državu u sredinu i popunjavaju svaku ćeliju činjenicama poput motiva, cvijeta, stabla, ptice, gradova, poznatih ljudi, datuma državnosti, nadimka i turističkih atrakcija , koristeći slike i sažetke.

Q: Kako voditi učenike u sažimanju činjenica o državi za istraživačku aktivnost?

Vodi učenike da napišu kratki sažetak za svaku činjenicu o Iowi, fokusirajući se na bitne detalje—tko, što, kada, gdje i zašto. Potakni ih da koriste jednostavne rečenice i povezuju činjenice s ilustracijama, čime će informacije biti lako razumljive i pamtljive.

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

Mreže su izvrstan alat koji pomaže studentima da sistematično i vizualno organiziraju činjenice. Studenti će istraživati Iowu i pomoću praznog predloška pokazati što su naučili. Zatim će stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Iowu . Ova aktivnost mogla bi se koristiti kao dio jedinice Regions of the United States ili kao dio informativne istraživačke jedinice.

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Iowu.

Upute za studente:

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Napiši naziv države u srednji prostor.
Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov (Gradovi, Državni moto itd.) Koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
U prostor ispod ilustracije napišite kratki sažetak svakog naslova.
Često štedite!

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 3-6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Spider Karte

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Web s Općim Informacijama za Države

Koristi se s internetom općih informacija američkih država

	Vješt 5 Points	U Nastajanju 3 Points	Početak 1 Points
Obrazloženje	Svih pet ćelija ima temeljite informacije o stanju. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice.	Tri ili četiri ćelije imaju informacije o stanju. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni.	Dvije ili manje ćelija imaju informacije o stanju ili su informacije netočne. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice.
Ilustracije	Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.	Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti.	Ilustracije nisu jasno povezane s opisima.
Dokazi o Naporu	Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen.	Rad pokazuje neke dokaze truda.	Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu.
Konvencije	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni.

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Datum dospijeća:

Upute za studente:

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Napiši naziv države u srednji prostor.
Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov (Gradovi, Državni moto itd.) Koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
U prostor ispod ilustracije napišite kratki sažetak svakog naslova.
Često štedite!

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 3-6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Spider Karte

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Web s Općim Informacijama za Države

Koristi se s internetom općih informacija američkih država

	Vješt 5 Points	U Nastajanju 3 Points	Početak 1 Points
Obrazloženje	Svih pet ćelija ima temeljite informacije o stanju. Opisi su jasni i imaju najmanje dvije rečenice.	Tri ili četiri ćelije imaju informacije o stanju. Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni.	Dvije ili manje ćelija imaju informacije o stanju ili su informacije netočne. Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice.
Ilustracije	Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.	Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti.	Ilustracije nisu jasno povezane s opisima.
Dokazi o Naporu	Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen.	Rad pokazuje neke dokaze truda.	Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu.
Konvencije	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni.

Kopiranje Aktivnosti

Činjenice i informacije o Iowi

Postavite jasna očekivanja istraživanja za učenike

Definirajte, koje informacije učenici trebaju pronaći o Iowi, poput državnog motta, državnog cvijeta, velikih gradova i više. To pomaže učenicima ostati usredotočenima i osigurava da skupljaju najrelevantnije činjenice za svoju web stranicu.

Prikažite kako pronaći vjerodostojne izvore

Prikažite, kako identificirati i koristiti pouzdane izvore poput državnih web stranica, knjiga u knjižnici i obrazovnih baza podataka. To potiče učenike na razvoj snažnih istraživačkih navika i izbjegavanje netočnih informacija.

Vodi učenike u sažimanju njihovih nalaza

Naučite učenike da informacije prepišu vlastitim riječima i da sažeci budu sažeti. To pomaže izgraditi razumijevanje i osigurava da razumiju činjenice, a ne samo da ih kopiraju.

Potaknite kreativnost u dizajnu web stranica

Potaknite učenike da koriste boje, crteže i jedinstvene prikaze za svoje paukove karte. To čini aktivnost zanimljivijom i omogućuje svakom učeniku da pokaže svoju osobnost.

Organizirajte razrednu prezentaciju

Organizirajte vrijeme za učenike da predstave svoje mreže i podijele zanimljive činjenice o Iowi. To gradi samopouzdanje i omogućuje učenicima da uče jedni od drugih tijekom istraživanja.

Često postavljana pitanja o činjenicama i informacijama o Iowi

Kako mogu podučavati svoje učenike o Iowi pomoću paukove karte?

Kako biste podučavali učenike o Iowi pomoću paukove karte, neka napišu "Iowa" u sredinu i razvedu do šest ćelija koje pokrivaju državni moto, cvijet, stablo, pticu, glavni grad i veće gradove, poznatog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto. Učenici ilustriraju i sažimaju svaki podatak radi vizualnog i pisanog učenja.

Koje su jednostavne činjenice o Iowi za web aktivnost u razredu?

Jednostavne činjenice o Iowi za razrednu mrežu uključuju njezin glavni grad (Des Moines), državni cvijet (divlja ruža), stablo (hrast), pticu (istočni zlatobran), državni moto (Naše slobode cijenimo i naše ćemo prava održati), nadimak (Država Hawkeye), datum državnosti (1846) i poznatog Iowanca (Herbert Hoover), te značajno turističko mjesto (lokacija filma Field of Dreams).

Što je web s 6 ćelija i kako ga koristiti za istraživačke projekte o državama?

Web s 6 ćelija je grafički organizator s centralnom idejom i šest povezanih sekcija. Za istraživanje države, učenici stavljaju državu u sredinu i popunjavaju svaku ćeliju činjenicama poput motiva, cvijeta, stabla, ptice, gradova, poznatih ljudi, datuma državnosti, nadimka i turističkih atrakcija, koristeći slike i sažetke.

Što bi trebao sadržavati grafički organizator činjenica o Iowi za razrede 3-6?

Grafički organizator činjenica o Iowi za razrede 3-6 trebao bi uključivati državni moto, cvijet, stablo, pticu, glavni grad i ostale velike gradove, poznatog građanina, datum državnosti, nadimak i jedinstveno turističko mjesto. Vizuali i kratki sažeci pomažu učenicima razumjeti i zapamtiti ključne činjenice.

Kako voditi učenike u sažimanju činjenica o državi za istraživačku aktivnost?

Vodi učenike da napišu kratki sažetak za svaku činjenicu o Iowi, fokusirajući se na bitne detalje—tko, što, kada, gdje i zašto. Potakni ih da koriste jednostavne rečenice i povezuju činjenice s ilustracijama, čime će informacije biti lako razumljive i pamtljive.