Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu izraditi ploču scenarija koja hvata narativni luk u priči s šest staničnim pločicama s glavnim dijelovima dijagrama crte. Za svaku ćeliju učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu korištenjem : Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Pada djelovanje i Rezolucija .
Primjer "Dijagram točaka"
Izlaganje
Postavka je Karpatska šuma na snježnoj noći.
Glavni poticajni sukob
Dvojica muškaraca, Ulrich i Georg, koji su sudjelovali u obiteljskom sukobu, traže jedni druge kada ih stablo pada na njih, zarobljujući ih u šumi.
Podizanje akcije
Ljudi raspravljaju o čijim će slugama prvi doći kako bi spasili gospodara i ubijali drugog čovjeka. Nakon nekog vremena, Ulrich pokušava pomiriti s Georgom i ponudi vino.
Vrhunac
Georg prihvaća Ulrichovu ponudu da budu prijatelji, a muškarci pomiruju.
Pada djelovanje
Odlučili su zajednički pozvati pomoć.
rezolucija
Nitko nikad neće znati da su se muškarci pomirili; Umjesto da mu ljudi dolaze da im pomognu, hrpu vukova trči prema njima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualnog grafikona "Interlopers".
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu izraditi ploču scenarija koja hvata narativni luk u priči s šest staničnim pločicama s glavnim dijelovima dijagrama crte. Za svaku ćeliju učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu korištenjem : Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Pada djelovanje i Rezolucija .
Primjer "Dijagram točaka"
Izlaganje
Postavka je Karpatska šuma na snježnoj noći.
Glavni poticajni sukob
Dvojica muškaraca, Ulrich i Georg, koji su sudjelovali u obiteljskom sukobu, traže jedni druge kada ih stablo pada na njih, zarobljujući ih u šumi.
Podizanje akcije
Ljudi raspravljaju o čijim će slugama prvi doći kako bi spasili gospodara i ubijali drugog čovjeka. Nakon nekog vremena, Ulrich pokušava pomiriti s Georgom i ponudi vino.
Vrhunac
Georg prihvaća Ulrichovu ponudu da budu prijatelji, a muškarci pomiruju.
Pada djelovanje
Odlučili su zajednički pozvati pomoć.
rezolucija
Nitko nikad neće znati da su se muškarci pomirili; Umjesto da mu ljudi dolaze da im pomognu, hrpu vukova trči prema njima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualnog grafikona "Interlopers".
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Sažetak uputa o knjizi "Uljezi"
Planirajte aktivnost za suradnički dijagram radnje za grupe
Uključite svoju razrednu skupinu u timski rad tako što ćete učenicima omogućiti da zajednički izrade dijagram radnje za "Interlopers". Male grupe omogućuju raspravu, dublju analizu i učenje od vršnjaka dok odlučuju kako vizualno i tekstualno prikazati svaki element radnje.
Dodijelite specifične elemente radnje svakom članu grupe
Podijelite šest dijelova dijagrama radnje među članovima grupe. Svaki učenik postaje stručnjak za svoj dodijeljeni dio priče, stvarajući scenu i sažetak za svoj dio. To osigurava aktivno sudjelovanje i odgovornost.
Pružite jasne smjernice i vizualne primjere
Pokažite uzorke dijagrama radnje i objasnite očekivanja za slike i opise. Vizuální reference pomažu učenicima razumjeti standarde kvalitete i kreativnosti, čineći zadatak manje zastrašujućim i dostupnijim.
Omogućite skupnu raspravu i povratne informacije vršnjaka
Potičite učenike da raspravljaju o svojim odabirima i međusobno daju konstruktivne povratne informacije. Suradnja na revizijama produbljuje razumijevanje i pomaže učenicima usavršiti svoje vizuale i pisane objašnjenja.
Prezentirajte i reflektirajte kao razred
Neka svaka skupina predstavi svoj dovršeni dijagram radnje razredu. Reflektirajte zajedno o različitim kreativnim interpretacijama i raspravite o tome kako je timski rad poboljšao razumijevanje priče i strukture radnje.
Često postavljana pitanja o sažetku filma \"Uljezi\"
Što je shema zapleta za "Interlopers"?
Shema zapleta za "Interlopers" vizualno razlaže priču na ključne faze: Uvod, Sukob, Rastuća radnja, Vrhunac, Pad radnje i Razrješenje. To pomaže učenicima razumjeti narativnu strukturu i glavne događaje u priči.
Kako mogu podučavati učenike da izrade shemu zapleta za "Interlopers"?
Za podučavanje, neka učenici pročitaju priču, a zatim koriste šesterokutni storyboard za prikaz svakog elementa zapleta—počevši s okruženjem i sukobom, zatim mapirajući rastuću radnju, vrhunac, pad radnje i rješenje. Potaknite korištenje slika i kratkih opisa za svaki dio.
Koji su glavni događaji u zapletu "Interlopers"?
Glavni događaji uključuju: Ulrich i Georg se svađaju u šumi Karpata, zarobljeni su pod padnutim drvećem, svađaju se i kasnije pomire, odlučuju pozvati pomoć zajedno, a na kraju im se približavaju vukovi prije nego što ih netko spasi.
Zašto je korištenje storyboarda korisno za podučavanje strukture zapleta?
Storyboardi čine strukturu zapleta vizualnom i interaktivnom, pomažući učenicima bolje shvatiti svaki element priče. Kreiranjem scena za svaki dio, učenici će bolje zapamtiti događaje i produbiti svoje razumijevanje narativa.
Koji su neki savjeti za izradu zanimljive aktivnosti s diagramom zapleta za srednjoškolce?
Održavajte aktivnost interaktivnom tako da učenicima omogućite crtanje, korištenje vizuala ili digitalnih alata. Potaknite ih da sažmu svaki dio zapleta vlastitim riječima, raspravljaju s vršnjacima i povežu sukobe ili teme priče s stvarnim životnim situacijama za dublje sudjelovanje.
Više Storyboard That Aktivnosti
Interlopers
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
