Izazovi Mayflowera: Planovi Lekcija od Storyboard That

Više mogućnosti

Kopiranje Aktivnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Pregled Plana Lekcije

Predložak i Upute za Razred

Studentska Rubrika

Pregled Plana Lekcije

Putovanje iz Engleske do onog što je postalo Plymouth u Massachusettsu bilo je dugo, teško i predstavljalo je brojne izazove. Teško je povjerovati da od 102 putnika i preko 30 članova posade, samo 2 osobe nisu krenule na iscrpljujuće putovanje. U ovoj aktivnosti studenti će odabrati tri značajna izazova s kojima su se hodočasnici suočili na svom putovanju, a pomoću 3-stanične mape pauka ilustrirat će ih i opisati .

Kopiranje Aktivnosti

Predložak i Upute za Razred

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti 3-staničnu mapu pauka koja ilustrira i opisuje izazove s kojima se Mayflower suočio tijekom svog putovanja u Novi svijet.

Upute učenika

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Napišite izazov s kojim se Mayflower suočio u svakom naslovu.
Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
Napišite kratak sažetak svakog naslova / izazova u prostor ispod ilustracije.
Često štedite!

Zahtjevi:

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 3-6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Spider Karte

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Rubrika

	Vješt 5 Points	U Nastajanju 3 Points	Početak 1 Points
Obrazloženje	Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice.	Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni.	Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice.
Ilustracije	Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.	Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti.	Ilustracije nisu jasno povezane s opisima.
Dokaz o Naporu	Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen.	Rad pokazuje neke dokaze truda.	Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu.
Konvencije	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni.

Kopiranje Aktivnosti

Pregled Plana Lekcije

Kopiranje Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti 3-staničnu mapu pauka koja ilustrira i opisuje izazove s kojima se Mayflower suočio tijekom svog putovanja u Novi svijet.

Upute učenika

Kliknite "Pokreni dodjelu".
Napišite izazov s kojim se Mayflower suočio u svakom naslovu.
Stvorite ilustraciju koja predstavlja svaki naslov koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
Napišite kratak sažetak svakog naslova / izazova u prostor ispod ilustracije.
Često štedite!

Zahtjevi:

Više mogućnosti

Kopiraj ovu Storyboard

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 3-6

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac

Vrsta Aktivnosti: Spider Karte

Kopiranje Aktivnosti

Studentska Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Rubrika

	Vješt 5 Points	U Nastajanju 3 Points	Početak 1 Points
Obrazloženje	Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice.	Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni.	Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice.
Ilustracije	Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.	Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti.	Ilustracije nisu jasno povezane s opisima.
Dokaz o Naporu	Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen.	Rad pokazuje neke dokaze truda.	Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu.
Konvencije	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni.	Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni.

Kopiranje Aktivnosti

Kako Poučavati Mayflower Izazovima Kroz Pripovijedanje

Uvod u Pripovijedanje i Mayflower Izazove

Započnite objašnjavanjem koncepta pripovijedanja kao načina razumijevanja povijesti. Naglasite snagu narativa u prenošenju povijesnih događaja i emocija. Predstavite izazove s kojima su se susreli hodočasnici tijekom svog putovanja Mayflowerom i njihov značaj.

Odabir Izazova i Stvaranje Priče

Dajte svojim učenicima popis Mayflower izazova i zamolite ih da izaberu tri koja ih najviše intrigiraju. Uputite učenike da naprave kratku priču ili narativ koji uključuje odabrane izazove. Potaknite ih da uključe povijesnu točnost, živopisne opise i emocije koje su hodočasnici mogli osjećati.

Pripovijedanje i Umjetničko Djelo

Dodijelite vrijeme učenicima da ilustriraju svoje priče umjetničkim djelima ili crtežima. Mogu stvarati vizualne elemente koji nadopunjuju njihove narative i poboljšavaju iskustvo pripovijedanja.

Dijeljenje Priča i Rasprava

Neka učenici podijele svoje priče s razredom, bilo putem usmenog pripovijedanja ili predstavljanjem svojih pisanih priča i popratnih umjetničkih djela. Pokrenite raspravu u razredu koja se fokusira na proces pripovijedanja, izazove s kojima su se hodočasnici suočavali i učinkovitost korištenja narativa za prenošenje povijesnih informacija i emocija. Potaknite učenike da razmisle o onome što su naučili kroz ovu aktivnost pripovijedanja.

Često postavljana pitanja o hodočasnicima i okrugu Plymouth - Mayflower izazovi

Koje bi ključne događaje ili poteškoće s putovanja Mayflowerom učenici trebali ilustrirati u svojim pričama?

Učenici bi se trebali usredotočiti na ilustriranje ključnih izazova kao što su nepovoljni vremenski uvjeti, skučeni stambeni prostori, nestašice hrane, izbijanja bolesti te psihički i fizički udar na putnike.

Kako učenici mogu unijeti kreativnost u svoje ploče scenarija, a istovremeno zadržati povijesnu točnost kada opisuju izazove putovanja Mayflowerom?

Učenici mogu uključiti kreativnost kroz ilustracije, opise i narative, a istodobno osigurati da su povijesne činjenice i kontekst točno predstavljeni, postižući ravnotežu između kreativnosti i točnosti.

Koje su vrste radnih listova najučinkovitije za pomoć učenicima da shvate izazove s kojima su se susreli tijekom putovanja Mayflowerom?

Radni listovi kao što su vremenske crte, zapisi u dnevniku i narativni opisi učinkoviti su za pomoć učenicima u istraživanju i razumijevanju izazova putovanja Mayflowerom, omogućujući im razmišljanje o povijesnom kontekstu.