“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Filmski plakati zabavan su način za studente da svrate najvažnije aspekte romana. Nakon čitanja Davatelja želja , studenti će stvoriti filmski poster koji prikazuje postavke, likove i odabranu scenu ili sveobuhvatne teme priče . Studenti mogu uključiti naslov i autora knjige, upečatljiv slogan i "kritički osvrt" koji obavještava publiku zašto bi trebali otići pogledati film i ukratko opisuju uvjerljivu priču.
Da biste ovo učinili razrednim zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date različito poglavlje ili scenu na koju će se usredotočiti. Kad učenici dovrše svoje plakate, mogu se isprintati i objesiti u učionici. Studenti bi trebali biti spremni predstaviti izbore koje su donijeli tijekom procesa stvaranja.
Da biste dodali dodatne predloške ovom zadatku, pogledajte naše predloške filmskih plakata !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti "Filmski plakat" za knjigu Davatelj želja .
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Filmovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Uključuje naslov, autora, privlačan slogan i recenziju kritičara od 1-3 rečenice koja točno opisuje priču i zašto bi ljudi trebali pogledati film. | Nedostaje jedan element teksta. | Nedostaju dva ili više elemenata teksta. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju scenu ili temu priče s jasnim vizualnim prikazima, uključujući odgovarajuću scenu, lik, predmete itd. | Ilustracije prikazuju scenu ili temu iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije ne prikazuju scenu ili temu iz priče. |
Filmski plakati zabavan su način za studente da svrate najvažnije aspekte romana. Nakon čitanja Davatelja želja , studenti će stvoriti filmski poster koji prikazuje postavke, likove i odabranu scenu ili sveobuhvatne teme priče . Studenti mogu uključiti naslov i autora knjige, upečatljiv slogan i "kritički osvrt" koji obavještava publiku zašto bi trebali otići pogledati film i ukratko opisuju uvjerljivu priču.
Da biste ovo učinili razrednim zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date različito poglavlje ili scenu na koju će se usredotočiti. Kad učenici dovrše svoje plakate, mogu se isprintati i objesiti u učionici. Studenti bi trebali biti spremni predstaviti izbore koje su donijeli tijekom procesa stvaranja.
Da biste dodali dodatne predloške ovom zadatku, pogledajte naše predloške filmskih plakata !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti "Filmski plakat" za knjigu Davatelj želja .
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Filmovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Uključuje naslov, autora, privlačan slogan i recenziju kritičara od 1-3 rečenice koja točno opisuje priču i zašto bi ljudi trebali pogledati film. | Nedostaje jedan element teksta. | Nedostaju dva ili više elemenata teksta. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju scenu ili temu priče s jasnim vizualnim prikazima, uključujući odgovarajuću scenu, lik, predmete itd. | Ilustracije prikazuju scenu ili temu iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije ne prikazuju scenu ili temu iz priče. |
Potaknite kreativnost i timsku suradnju tako što ćete učenicima omogućiti da zajedno dizajniraju veliki filmski plakat. Ovaj pristup potiče učenike da kombiniraju ideje i vještine za zajednički cilj.
Dodijelite uloge poput ilustratora, pisaca naslova i recenzenata, kako bi svaki učenik mogao značajno doprinijeti. Ovaj razdjel rada održava interes i angažiranost svih učenika u rezultatu.
Vodite grupnu raspravu za odabir ključnih scena, likova i tema. Koristite ljepljive bilješke ili bijelu ploču za bilježenje ideja svih sudionika za vizualne i tekstualne elemente.
Omogućite svakom timu ili pojedincu da izrade skice svojih zadanih dijelova. Organizirajte te skice na plakatnoj ploči kako biste osigurali uravnotežen i privlačan izgled.
Povabite učenike da objasne svoje kreativne izbore i razmotre timski rad. To će razviti komunikacijske vještine i ojačati razumijevanje ključnih točaka djela.
Za stvaranje aktivnosti s filmskim posterom za The Wish Giver, neka učenici dizajniraju plakate koji ističu postavljanje, likove i ključnu scenu ili temu. Uključite naslov, autora, privlačan slogan i kratku recenziju kritičara. To potiče kreativno razmišljanje i razumijevanje.
Učenici bi trebali uključiti naslov knjige, autora, slogan, recenziju kritičara i vizualne elemente koji predstavljaju važne scene, likove ili teme iz The Wish Giver.
Izrada filmskog postera pomaže učenicima sintezirati ključne elemente priče, vježbati vizualnu pismenost i na kreativan način pokazati razumijevanje The Wish Giver.
Da, možete pronaći predloške filmskih postera online ili koristiti one povezane u zadatku kako bi učenici brzo započeli s projektima The Wish Giver.
Dodijelite svakom učeniku drugo poglavlje ili scenu iz The Wish Giver na koju će se fokusirati. To osigurava raznolikost i omogućuje učenicima da pokažu jedinstvene perspektive u svojim filmskim posterima.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda