“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao pomoćni dnevnik znakova. Ovaj zapisnik (koji se naziva karta znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kad čitate roman, mali atributi i detalji često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Razina Stupnja 9-10
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao pomoćni dnevnik znakova. Ovaj zapisnik (koji se naziva karta znakova) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kad čitate roman, mali atributi i detalji često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite karti znakova za glavne znakove.
Razina Stupnja 9-10
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Organizacija štedi vrijeme i priprema učenike za uspjeh. Pripremite predložak vaše karte likova prije nego što počnete s romanom, tako da lako možete popuniti detalje kako se likovi pojavljuju.
Dodajte nove likove na svoju kartu čim se pojave u priči. Ovo pomaže učenicima pratiti tko je tko i sprječava zbunjenost kasnije.
Prikažite razredu kako odabrati važne fizičke i osobne osobine. Pokažite primjere iz teksta kako bi učenici točno znali što tražiti dok čitaju.
Zamolite učenike da uključe citate koji pokazuju osobnost ili motivacije lika. Ovo produbljuje razumijevanje i čini kartu bogatijim referentnim alatom.
Odvojite vrijeme za redovito preispitivanje karata likova. Potaknite učenike da dodaju nove informacije kako se likovi mijenjaju ili otkrivaju više o sebi.
Karta likova za The Red Badge of Courage je vizualni organizator koji pomaže učenicima pratiti važne detalje, osobine i citate za svakog glavnog lika, olakšavajući razumijevanje i prisjećanje radnje i razvoja likova u romanu.
Za izradu karte likova popisati glavne likove, odabrati slike ili ikone kojima ih predstavljaju, i ispuniti odjeljke za fizičke osobine, osobine ličnosti i ključne citate. Učenici mogu koristiti storyboarde i odabrati pozadine ili poze koje odgovaraju svakom liku.
Karte likova pomažu učenicima organizirati informacije o svakom liku, olakšavaju praćenje složenih radnji, pamćenje detalja i prepoznavanje promjena likova tijekom priče. To produbljuje razumijevanje i angažman.
Karta likova trebala bi sadržavati ime lika, fizičke osobine, osobine ličnosti i zapamtljiv citat. Vizualni elementi poput boja ili scena mogu dodatno ilustrirati njihove uloge ili osobnosti.
Glavni likovi koje treba uključiti su Vojnik Henry Fleming (Mladost), Jim Conklin (Visoki vojnik), Wilson (Glasan vojnik) i Ozlijeđeni poručnik.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda