“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Postavka u priči uključuje gdje i kada se priča odvija. U romanu je obično nekoliko postavki. U povijesnim fantastičnim romanima kao što je Calico Girl , kada se radnja događa izuzetno je važna, jer je usredotočena na važno vrijeme u prošlosti. Ova se priča događa u 1860-ima, kada su se neke države otcijepile ili povukle iz Unije, što znači da je ropstvo još uvijek bilo dopušteno. Callie i njezina obitelj žive u Virginiji. Dio priče odvija se na farmi Belle Hill u vlasništvu Henryja Warrena, a drugi dio u tvrđavi Monroe, gdje obitelj odlazi u bijeg i štiti ih vojska Unije. Za ovu aktivnost studenti će opisati i ilustrirati obje postavke u kojima se priča odvija . Oni također mogu odlučiti usporediti i usporediti ta dva mjesta i kako su utjecali na likove.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja opisuje i ilustrira postavku Calico Girl . Morate uključiti gdje i kada u svoje storyboarde
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Postavljanje Karte
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Opis Postavke | Učenik učinkovito opisuje okruženje identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt okruženja. |
| Izgled | Konačni proizvod sadrži točne vizualne prikaze okruženja i likova. | Konačni proizvod pokazuje nastojanje da se točno predstave postavke i likovi iako su neki aspekti zbunjujući i/ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nebitne slike. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod je bez pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih grešaka. | Konačni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Konačni proizvod sadrži više od tri greške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici. |
Postavka u priči uključuje gdje i kada se priča odvija. U romanu je obično nekoliko postavki. U povijesnim fantastičnim romanima kao što je Calico Girl , kada se radnja događa izuzetno je važna, jer je usredotočena na važno vrijeme u prošlosti. Ova se priča događa u 1860-ima, kada su se neke države otcijepile ili povukle iz Unije, što znači da je ropstvo još uvijek bilo dopušteno. Callie i njezina obitelj žive u Virginiji. Dio priče odvija se na farmi Belle Hill u vlasništvu Henryja Warrena, a drugi dio u tvrđavi Monroe, gdje obitelj odlazi u bijeg i štiti ih vojska Unije. Za ovu aktivnost studenti će opisati i ilustrirati obje postavke u kojima se priča odvija . Oni također mogu odlučiti usporediti i usporediti ta dva mjesta i kako su utjecali na likove.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja opisuje i ilustrira postavku Calico Girl . Morate uključiti gdje i kada u svoje storyboarde
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Postavljanje Karte
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Opis Postavke | Učenik učinkovito opisuje okruženje identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt okruženja. |
| Izgled | Konačni proizvod sadrži točne vizualne prikaze okruženja i likova. | Konačni proizvod pokazuje nastojanje da se točno predstave postavke i likovi iako su neki aspekti zbunjujući i/ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nebitne slike. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod je bez pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih grešaka. | Konačni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Konačni proizvod sadrži više od tri greške u pravopisu, interpunkciji ili gramatici. |
Uključite učenike u raspravu o tome kako utjecaj okruženja u priči utječe na to što likovi mogu i ne mogu učiniti. Potiče učenike da povežu povijesni kontekst s radnjama likova, čime razvijaju kritičko mišljenje.
Pomozite učenicima da navede specifične načine na koje okruženje (vrijeme i mjesto) utječe na odluke Callie. Zajednički rad pomaže učenicima vidjeti kako okoliš oblikuje događaje priče.
Podijelite razred u male skupine i neka svaka grupa napravi ploču koja prikazuje razlike između gospodarstva Belle Hill i tvrđave Fort Monroe. Vremenske vizuale pomažu mladim učenicima shvatiti apstraktne razlike.
Pozovite učenike da podijele kako njihova vlastita okruženja (dom, škola, susjedstvo) utječu na njihove odluke. Ovaj osobni kontakt produbljuje razumijevanje i čini povijesnu fikciju bližom.
Mjesto radnje Calico Girl je Virginija tijekom 1860-ih, s fokusom na farmu Belle Hill i tvrđavu Fort Monroe. Priča se odvija tijekom Američkog građanskog rata, kada je ropstvo još uvijek bilo legalno u nekim državama.
Farma Belle Hill predstavlja opasnost i ugnjetavanje za Callie i njezinu obitelj, dok Fort Monroe nudi nadu i zaštitu pod Unijinom vojskom. Ova kontrastna mjesta oblikuju odluke i iskustva obitelji.
Aktivnost karta mjesta traži od učenika da opišu i ilustriraju obje glavne lokacije u Calico Girl, prikazujući gdje i kada se priča odvija i kako svako mjesto utječe na radnju i likove.
Koristite storyboarde kako biste učenicima pomogli vizualizirati farmu Belle Hill i Fort Monroe. Potaknite usporedbu dvaju mjesta i raspravite o tome kako svako utječe na likove. Neka učenici ilustriraju i sažmu svako mjesto radi dubljeg razumijevanja.
Učenici mogu napraviti Vennov dijagram ili storyboard za usporedbu farme Belle Hill i Fort Monroea, bilježeći razlike u sigurnosti, slobodi i svakodnevnom životu, te analizirati kako svako mjesto utječe na putovanje obitelji.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda