“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र "अमीगो ब्रदर्स" से विषयों की पहचान करेंगे और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे।
फेलिक्स और एंटोनियो की दोस्ती एक-दूसरे के विश्वास और समर्थन के वर्षों पर आधारित है। एंटोनियो और फेलिक्स प्रतिस्पर्धा या व्यक्तिगत लाभ को अपनी दोस्ती के रास्ते में नहीं आने देते।
एंटोनियो और फेलिक्स कड़ी मेहनत के माध्यम से शीर्ष पर पहुंचे। वे हर मौके को हासिल करते हैं, या तो बॉयज़ क्लब में जाते हैं या समर्थक जिम जाते हैं, दौड़ते हैं, या सड़क पर अपने जैब्स का अभ्यास करते हैं।
फेलिक्स और एंटोनियो एक दूसरे को मुक्केबाज के रूप में सम्मान देते हैं। वे एक दूसरे से बात नहीं करते, और वे सभी रेफरी के आदेशों का पालन करने की कोशिश करते हैं। उनके लिए, खेल का प्यार जीत से ज्यादा महत्वपूर्ण है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो "एमिगो ब्रदर्स" में विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
| थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र "अमीगो ब्रदर्स" से विषयों की पहचान करेंगे और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे।
फेलिक्स और एंटोनियो की दोस्ती एक-दूसरे के विश्वास और समर्थन के वर्षों पर आधारित है। एंटोनियो और फेलिक्स प्रतिस्पर्धा या व्यक्तिगत लाभ को अपनी दोस्ती के रास्ते में नहीं आने देते।
एंटोनियो और फेलिक्स कड़ी मेहनत के माध्यम से शीर्ष पर पहुंचे। वे हर मौके को हासिल करते हैं, या तो बॉयज़ क्लब में जाते हैं या समर्थक जिम जाते हैं, दौड़ते हैं, या सड़क पर अपने जैब्स का अभ्यास करते हैं।
फेलिक्स और एंटोनियो एक दूसरे को मुक्केबाज के रूप में सम्मान देते हैं। वे एक दूसरे से बात नहीं करते, और वे सभी रेफरी के आदेशों का पालन करने की कोशिश करते हैं। उनके लिए, खेल का प्यार जीत से ज्यादा महत्वपूर्ण है।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो "एमिगो ब्रदर्स" में विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
| थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
अमीगो ब्रदर्स में विषयों की चर्चा पर अपनी कक्षा का नेतृत्व करें। उन्हें यह याद रखने में मदद करें कि विषय वह सबक है जो वे कहानी पढ़ने के बाद जीवन के बारे में सीखते हैं।
लगभग सभी मामलों में, एक कहानी में एक से अधिक विषय मौजूद होंगे। चूँकि अलग-अलग पाठक पढ़ते समय अलग-अलग जीवन के अनुभव लेकर आते हैं, इसलिए प्रत्येक छात्र को वह चुनने की अनुमति दें जो उन्हें लगता है कि सबसे सार्थक विषय है।
ड्राइंग से विद्यार्थियों को अपने सीखने को बेहतर बनाने और जो उन्होंने पढ़ा है उसे बरकरार रखने में मदद मिलती है। प्रत्येक विषय के लिए, छात्रों से दो या तीन चित्र बनाने को कहें जो कहानी में उस बिंदु को दर्शाते हैं जहां विषय जीवंत हो उठता है।
किसी कहानी का विषय वह पाठ है जो आप कहानी पढ़ने के बाद सीखते हैं। यह निश्चित रूप से विद्यार्थियों के लिए समझने योग्य एक अमूर्त विचार हो सकता है। छात्रों को विषय की पहचान करने में मदद करने के लिए जोड़-तोड़ या व्यावहारिक गतिविधियों का उपयोग करना सबसे अच्छा तरीका है। एक स्टोरीबोर्ड इसका सही तरीका होगा।
अमीगो ब्रदर्स पढ़कर छात्र दोस्ती के बारे में बहुत कुछ सीख सकते हैं। दो नायक, एंटोनियो और फेलिक्स ने अपनी दोस्ती की खातिर अपने सपनों को एक तरफ रख दिया। जब छात्र इस कहानी को पढ़ते हैं तो वे दोस्तों को पहले स्थान पर रखने का महत्व सीख सकते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक