“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
प्लॉट आरेख बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। स्टूडेंट्स प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों से युक्त छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथा चाप को कैप्चर करने वाला स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र ए नाइट डिवाइड में प्रमुख घटनाओं के दृश्य प्लॉट आरेख का निर्माण करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे कि एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फ़ॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक रात विभाजित के लिए एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
| कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
प्लॉट आरेख बनाने से न केवल छात्रों को प्लॉट के हिस्सों को सीखने में मदद मिलती है, बल्कि यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट करता है और छात्रों को साहित्यिक संरचनाओं की अधिक समझ विकसित करने में मदद करता है। स्टूडेंट्स प्लॉट आरेख के प्रमुख हिस्सों से युक्त छह-सेल स्टोरीबोर्ड के साथ एक काम में कथा चाप को कैप्चर करने वाला स्टोरीबोर्ड बना सकते हैं। इस गतिविधि में, छात्र ए नाइट डिवाइड में प्रमुख घटनाओं के दृश्य प्लॉट आरेख का निर्माण करेंगे। छात्रों को उपन्यास में प्रमुख मोड़ जैसे कि एक्सपोज़िशन, राइजिंग एक्शन, क्लाइमैक्स, फ़ॉलिंग एक्शन और रिज़ॉल्यूशन की पहचान करनी चाहिए।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक रात विभाजित के लिए एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: प्लॉट आरेख और कथा आर्क्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| डिज़ाइन | कोशिकाओं में ऐसी छवियां शामिल होती हैं जो कहानी कहने में मदद करती हैं और समझने के रास्ते में नहीं आतीं। विवरण छवियों से मेल खाते हैं। | विवरण हमेशा छवियों से मेल नहीं खाते। | विवरण गायब हैं या छवियों से मेल नहीं खाते हैं। |
| कथानक | छह कोशिकाओं में से प्रत्येक कहानी के एक अलग हिस्से का प्रतिनिधित्व करती है। कोशिकाएं शुरू से अंत तक क्रम में हैं। | दो सेल या उससे कम क्रम से बाहर हैं, या स्टोरीबोर्ड में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। | महत्वपूर्ण जानकारी गुम है और/या तीन या अधिक सेल क्रम से बाहर हैं। |
| शब्द रचना और व्याकरण | वर्तनी और व्याकरण ज्यादातर सटीक है। गलतियाँ समझने के रास्ते में नहीं आतीं। | वर्तनी बहुत गलत है और पूरी समझ में बाधा डालती है। | पाठ को समझना कठिन है। |
ए Night Divided के लिए पात्र विश्लेषण गतिविधि के साथ छात्रों को संलग्न करें
पात्र विकास को पकड़ना छात्रों को कहानी के साथ आवेशपूर्ण संबंध स्थापित करने और प्रेरणाओं को समझने में मदद करता है। पात्र विश्लेषण करीबी पढ़ाई और आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करता है, जिससे समझ और गहरी होती है।
मुख्य पात्र का विश्लेषण करने के लिए चुनें
एक केंद्रीय पात्र चुनें जैसे गर्टा, फ्रिट्ज या उनकी मां ताकि आप अपने विश्लेषण पर केंद्रित कर सकें। मुख्य पात्र का चयन यह सुनिश्चित करता है कि छात्र महत्वपूर्ण क्रियाओं और परिवर्तनों की जांच करें।
मुख्य पात्र की विशिष्ट विशेषताओं को सूचीबद्ध करें और प्रमाण दिखाएँ
अपने चुने गए पात्र का वर्णन करने वाले विशेषण सोचें और पाठ्य प्रमाण (उद्धरण या घटनाएँ) ढूंढें ताकि प्रत्येक विशेषता का समर्थन किया जा सके। यह अभ्यास प्रमाण citing और राय को औचित्य प्रदान करने को मजबूत करता है।
समय के साथ पात्र में कैसे परिवर्तन होता है, इसे ट्रैक करें
कहानी को भागों में विभाजित करें (शुरुआत, मध्य, अंत) और पात्र के विचारों, भावनाओं या कार्यों में किसी भी महत्वपूर्ण परिवर्तन को नोट करें। विकास या परिवर्तन को प्रभावित करने वाले टर्निंग पॉइंट्स को हाइलाइट करें।
प्राप्तियों को रचनात्मक रूप से प्रस्तुत करें
छात्रों को उनके विश्लेषण को पोस्टर, डिजिटल स्लाइड या रचनात्मक जर्नल प्रविष्टि के माध्यम से साझा करने का मार्गदर्शन करें। रचनात्मकता को प्रोत्साहित करना कार्य को आकर्षक बनाता है और छात्रों को अपनी शब्दों में अंतर्दृष्टि प्रक्रिया करने में मदद करता है।
एक प्लॉट डायग्राम for A Night Divided एक दृश्य उपकरण है जो उपन्यास को इसकी मुख्य भागों: प्रस्तावना, उभरती कार्रवाई, चरम, गिरती कार्रवाई और समाधान में विभाजित करता है। इससे छात्रों को कहानी की संरचना और मुख्य घटनाओं को समझने में मदद मिलती है।
एक दृश्य सारांश बनाने के लिए, छात्रों को कहानी को अनुभागों में विभाजित करने को कहें — शीर्षक, प्रस्तावना, उभरती कार्रवाई, चरम, गिरती कार्रवाई और समाधान — फिर प्रत्येक भाग के लिए चित्र बनाएं या डिजिटल रूप से डिज़ाइन करें और संक्षिप्त विवरण लिखें, एक स्टोरीबोर्ड या प्लॉट डायग्राम पर।
एक प्लॉट डायग्राम बनाना छात्रों को प्रमुख टर्निंग पॉइंट्स की पहचान करने, समझ को मजबूत करने और A Night Divided की साहित्यिक संरचना की गहरी समझ विकसित करने में मदद करता है।
प्रमुख घटनाओं में शामिल हैं: प्रस्तावना (स्थान और पात्र), उभरती कार्रवाई (संघर्ष और जटिलताएँ), चरम (टर्निंग पॉइंट), गिरती कार्रवाई (परिणाम) और समाधान (कहानी का अंत), जो A Night Divided से संबंधित हैं।
सर्वश्रेष्ठ तरीका है कि छात्रों को एक छह-सेल स्टोरीबोर्ड का उपयोग करने को कहें, जिसमें वे प्रत्येक भाग का चित्रण और विवरण करें, जिससे कथा का आर्क स्पष्ट और स्मरणीय बन जाए।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक