“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
पश्चिम क्षेत्र में जलवायु अपने विशाल आकार और ऊंचाई में परिवर्तन के कारण भिन्न होती है। वाशिंगटन और ओरेगन जैसे क्षेत्र के उत्तरी हिस्सों में हल्की जलवायु और बहुत अधिक वर्षा होती है। दूसरी ओर, कोलोराडो और वायोमिंग ठंडी हैं और पहाड़ों की ऊँचाई और प्रचुरता के कारण बहुत अधिक बर्फ मिलती है। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो पश्चिम की बदलती जलवायु और मौसम को दर्शाता है । मकड़ी के नक्शे छात्रों को व्यवस्थित और दृश्य तरीके से तथ्यों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण हैं। अंतर करने के लिए, शिक्षक छात्रों को 3 से अधिक कोशिकाओं को पूरा करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: पश्चिम की जलवायु को समझाते हुए एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश
आवश्यकताएँ:
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्पाइडर मैप्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | स्टोरीबोर्ड में कम से कम तीन सेल हैं। शीर्षक और विवरण सटीक रूप से जलवायु का चित्रण करते हैं। | स्टोरीबोर्ड में दो सेल हैं। शीर्षक और विवरण सटीक रूप से जलवायु का चित्रण करते हैं। | एक सेल सही है और शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
पश्चिम क्षेत्र में जलवायु अपने विशाल आकार और ऊंचाई में परिवर्तन के कारण भिन्न होती है। वाशिंगटन और ओरेगन जैसे क्षेत्र के उत्तरी हिस्सों में हल्की जलवायु और बहुत अधिक वर्षा होती है। दूसरी ओर, कोलोराडो और वायोमिंग ठंडी हैं और पहाड़ों की ऊँचाई और प्रचुरता के कारण बहुत अधिक बर्फ मिलती है। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक 3 सेल मकड़ी का नक्शा बनाएंगे जो पश्चिम की बदलती जलवायु और मौसम को दर्शाता है । मकड़ी के नक्शे छात्रों को व्यवस्थित और दृश्य तरीके से तथ्यों को व्यवस्थित करने में मदद करने के लिए एक उत्कृष्ट उपकरण हैं। अंतर करने के लिए, शिक्षक छात्रों को 3 से अधिक कोशिकाओं को पूरा करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: पश्चिम की जलवायु को समझाते हुए एक 3 सेल स्टोरीबोर्ड बनाएं।
छात्र निर्देश
आवश्यकताएँ:
क्रम स्तर 4-5
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: स्पाइडर मैप्स
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| व्याख्या | स्टोरीबोर्ड में कम से कम तीन सेल हैं। शीर्षक और विवरण सटीक रूप से जलवायु का चित्रण करते हैं। | स्टोरीबोर्ड में दो सेल हैं। शीर्षक और विवरण सटीक रूप से जलवायु का चित्रण करते हैं। | एक सेल सही है और शीर्षक और विवरण सटीक और पूर्ण हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं का उपयोग करके विवरणों का प्रतिनिधित्व करते हैं। | दृष्टांत विवरण से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | दृष्टांत स्पष्ट रूप से विवरण से संबंधित नहीं हैं। |
| प्रयास का प्रमाण | काम अच्छी तरह से लिखा गया है और ध्यान से सोचा गया है। | काम प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | काम किसी भी प्रयास का बहुत कम सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न अधिकतर सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न कुछ हद तक सही हैं। | वर्तनी, व्याकरण और विराम चिह्न ज्यादातर गलत हैं। |
छात्रों को जलवायु मकड़ी मानचित्रों की अवधारणा से परिचित कराकर शुरुआत करें और क्षेत्रों के बीच जलवायु डेटा की तुलना करने में उनके उद्देश्य को समझाएं। यह कौशल क्यों मूल्यवान है इसका संदर्भ प्रदान करें।
छात्रों को तुलना के लिए दो या अधिक क्षेत्रों को चुनने का निर्देश दें, जैसे पश्चिम क्षेत्र और संयुक्त राज्य अमेरिका या दुनिया भर में कोई अन्य क्षेत्र। छात्रों को तापमान, वर्षा और अन्य प्रासंगिक चर सहित इन क्षेत्रों के लिए जलवायु डेटा इकट्ठा करना सिखाएं। वे प्रतिष्ठित ऑनलाइन स्रोतों, मौसम डेटा ऐप्स या ऐतिहासिक जलवायु डेटा का उपयोग कर सकते हैं।
चयनित क्षेत्रों के लिए जलवायु मकड़ी मानचित्र बनाने में छात्रों का मार्गदर्शन करें। मानचित्रों पर डेटा बिंदुओं, पैमानों और लेबलों को प्रभावी ढंग से प्रस्तुत करने का तरीका बताएं। छात्रों से मकड़ी मानचित्रों की अक्षों को उन जलवायु चरों के साथ लेबल करने को कहें जिनकी वे तुलना कर रहे हैं (उदाहरण के लिए, तापमान, वर्षा, आर्द्रता), और ऐसे पैमाने बनाएं जो डेटा को सटीक रूप से प्रतिबिंबित करें।
छात्रों को उनके द्वारा बनाए गए जलवायु स्पाइडर मानचित्रों की तुलना और विश्लेषण करने का निर्देश दें। उन्हें क्षेत्रों के बीच पैटर्न, समानताएं और अंतर की पहचान करने के लिए प्रोत्साहित करें। चर्चाओं या गतिविधियों को सुविधाजनक बनाएं जहां छात्र अपने निष्कर्ष साझा कर सकें, निष्कर्ष निकाल सकें और इन जलवायु तुलनाओं के निहितार्थों का पता लगा सकें।
प्रशांत तट पर, जलवायु की विशेषता हल्की, गीली सर्दियाँ और शुष्क, धूप वाली गर्मियाँ हैं। यह समुद्री जलवायु साल भर बाहरी गतिविधियों के साथ एक समृद्ध जीवन शैली के लिए अनुकूल है। यह कृषि का भी समर्थन करता है, समशीतोष्ण जलवायु के कारण अंगूर और साइट्रस जैसी फसलें फलती-फूलती हैं, जबकि गीली सर्दियाँ उपजाऊ मिट्टी और जल संसाधनों में योगदान करती हैं।
स्टोरीबोर्ड पश्चिमी अमेरिका में हल्के तटीय क्षेत्रों से लेकर शुष्क रेगिस्तान और पहाड़ी इलाकों तक विविध जलवायु पैटर्न को स्पष्ट रूप से चित्रित कर सकते हैं। दृश्य तत्वों में तापमान ग्राफ़, वर्षा पैटर्न प्रदर्शित करने वाले मानचित्र और चिनूक हवाओं या सांता एना हवाओं जैसी अनूठी मौसम घटनाओं के चित्र शामिल हो सकते हैं।
स्टोरीबोर्ड और वर्कशीट दृश्य शिक्षार्थियों के लिए दृश्य तत्वों, श्रवण शिक्षार्थियों के लिए ऑडियो घटकों और गतिज शिक्षार्थियों के लिए इंटरैक्टिव गतिविधियों को शामिल करके विभिन्न शिक्षण शैलियों को पूरा कर सकते हैं। छात्रों को विभिन्न तरीकों से सामग्री का पता लगाने के लिए विकल्प प्रदान करना सभी के लिए पहुंच सुनिश्चित करता है।
शिक्षक छात्रों से पिछली जलवायु-संबंधी घटनाओं का विश्लेषण करने, जलवायु परिवर्तन के प्रभावों का पता लगाने और अनुकूलन रणनीतियों पर विचार-मंथन करने के लिए कहकर आलोचनात्मक सोच को बढ़ावा दे सकते हैं। स्टोरीबोर्ड इन चर्चाओं की कल्पना कर सकते हैं, परिदृश्यों, अनुकूलन उपायों और निष्क्रियता के परिणामों का चित्रण कर सकते हैं, जिससे विचारशील विश्लेषण और समस्या-समाधान को बढ़ावा मिलता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक