स्पैनिश में तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण अभिव्यक्तियों को अंग्रेजी में बनाना बहुत समान है। सबसे बड़ा अंतर एक अनुमान लगाने योग्य है: स्पेनिश विशेषण की तरह स्पेनिश विशेषणों का इलाज करना, जिसका अर्थ है कि वे अभी भी संज्ञा के बाद रखे गए हैं और उन्हें अभी भी लिंग और संख्या में सहमत होने की आवश्यकता है जो वे वर्णन करते हैं। नोट करने के लिए दूसरी बात यह है कि स्पेनिश -er और -est तरह प्रत्यय नहीं करता है। अतिशयोक्ति व्यक्त करने के लिए, किसी को "मैं सबसे चतुर हूं" के बजाय इसे लंबा रास्ता बताना होगा, अर्थात "मैं सबसे अधिक स्मार्ट हूं।" इसी तरह, "मुझे और अधिक स्मार्ट" कहना चाहिए, इसके बजाय "मैं होशियार हूं" तुलनात्मक बयानों के लिए। निम्नलिखित गतिविधियों का उद्देश्य तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण अभिव्यक्तियों के बुनियादी निर्माण को सुदृढ़ करना और प्रत्येक अवधारणा के दृश्य के साथ छात्रों को संलग्न करना है।
स्पेनिश में तुलनात्मक और अतिशयोक्ति को माहिर करना विशेष रूप से कठिन नहीं है, लेकिन कभी-कभी छात्र विवरण के साथ संघर्ष करते हैं। कई छात्रों को सूत्र के रूप में तुलनात्मक और अतिशयोक्ति के बारे में सोचना उपयोगी लगता है। छात्रों को शेष वाक्य का निर्माण करना चाहिए जैसा कि उन्होंने सीखा है, लेकिन तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण हिस्से नीचे हैं। मौखिक अभ्यास के शीर्ष पर दृश्यों का उपयोग करना छात्रों को अवधारणाओं को आसानी से समझने में मदद करने का एक शानदार तरीका है।
| más
या menos | + | विशेषण | + | कुए |
| एल
ला (संज्ञा) लॉस लास | + | más
या menos | + | विशेषण | + | (डे…) | ||||||
अंग्रेजी की तरह, कुछ विशेषण भी हैं जो केवल तुलनात्मक या अतिशयोक्तिपूर्ण रूपों में नहीं बदले हैं। वे अपवाद हैं। उदाहरण के लिए, अंग्रेजी में यह कहना गलत है कि "सर्दी गर्मियों की तुलना में खराब है"; इसके बजाय "बदतर" कहना सही है, इसी तरह, स्पेनिश में अपवाद हैं। वे नीचे दिए गए चार्ट में पाए जाते हैं।
| विशेषण | तुलनात्मक | अतिशयोक्ति |
|---|---|---|
| बुएनो / एक
अच्छा | मेजोर (ते)
बेहतर | एल / ला / लॉस / लास मेजोर (एस)
सबसे अच्छा |
| Malo / एक
खराब | peor (ते)
और भी बुरा | एल / ला / लॉस / लास पीयर (एस)
सबसे खराब |
| joven
युवा | menor (ते)
छोटा | एल / ला / लॉस / लास मेनोर (एस)
सबसे छोटा |
| Viejo / एक
पुराना | महापौर (ते)
बड़े | एल / ला / लॉस / लास मेयर (तों)
सबसे पुराना |
अपने छात्रों की प्रेरणा और धारण को बढ़ाएं मजेदार कक्षा खेलों का उपयोग करके जो स्पेनिश में तुलनात्मक और सर्वोत्तम विशेषणों को मजबूत करते हैं। गतिविधियों जैसे "तुलनात्मक चाराडेस", "सर्वोत्तम मुकाबला", या "विशेषण वर्गीकरण दौड़" हर छात्र को शामिल करती हैं और व्याकरण को यादगार बनाती हैं!
ऐसे खेल चुनें जो आपके वर्ग की वर्तमान समझ के अनुरूप हों कि स्पेनिश में तुलनात्मक और सर्वोत्तम विशेषण कैसे उपयोग किए जाते हैं। शुरुआती के लिए, मेल खाने वाले कार्ड का प्रयास करें जिसमें विशेषण और उनके रूप शामिल हैं। अधिक उन्नत शिक्षार्थियों के लिए, वाक्य निर्माण रिले या प्रतिस्पर्धात्मक क्विज़ का उपयोग करें ताकि उनकी क्षमताओं को चुनौती दी जा सके।
फ्लैशकार्ड, मुद्रित शब्द सूचियां, या डिजिटल स्लाइड्स इकट्ठा करें जिसमें बार-बार उपयोग होने वाले स्पेनिश विशेषण और उनके तुलनात्मक और सर्वोत्तम रूप शामिल हैं। अपवाद जैसे कि mejor/peor को शामिल करें ताकि विशेष मामलों को मजबूत किया जा सके और छात्रों को वास्तविक दुनिया में अभ्यास करने में मदद मिल सके।
साफ-साफ नियम बताएं और खेल का एक राउंड दिखाएं। दृश्य और सरल वाक्य का उपयोग करके दिखाएं कि कैसे तुलनात्मक और सर्वोत्तम विशेषण बनाएं, सुनिश्चित करें कि हर कोई खेल शुरू करने से पहले समझ जाए।
छोटे समूहों में छात्रों को विभाजित करें ताकि सहयोग और मित्रतापूर्ण प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा मिले। प्रत्येक राउंड के बाद, सकारात्मक प्रतिक्रिया और त्वरित सुधार प्रदान करें ताकि सीखने को मजबूत किया जा सके और प्रगति का जश्न मनाया जा सके।
तुलनात्मक विशेषण स्पेनिश में दो चीजों की तुलना करने के लिए उपयोग किए जाते हैं, यह व्यक्त करने के लिए कि कुछ अधिक या कम है (उदाहरण के लिए, más alto que — उससे taller)। सर्वाच्चण विशेषण एक समूह में उच्चतम या निम्नतम स्तर दिखाते हैं (उदाहरण के लिए, el más alto — सबसे लंबा)। स्पेनिश में वाक्यांशों जैसे más, menos और निश्चित लेखों का उपयोग अंग्रेजी में '-er' या '-est' के बजाय किया जाता है।
स्पेनिश में तुलनात्मक विशेषण बनाने के लिए, más (अधिक) या menos (कम) + विशेषण + que (से) का प्रयोग करें। उदाहरण के लिए: más inteligente que (अधिक बुद्धिमान से)। याद रखें कि विशेषण का लिंग और संख्या संज्ञा के साथ मेल खाता हो।
स्पेनिश में सर्वाच्चण विशेषण इस संरचना का उपयोग करते हैं: el/la/los/las (द) + más या menos + विशेषण + de (का)। उदाहरण: la más rápida de la clase (कक्षा में सबसे तेज)। लेख और विशेषण का लिंग और संख्या दोनों में मेल होना चाहिए।
कुछ विशेषणों के असामान्य तुलनात्मक और सर्वाच्चण रूप होते हैं। उदाहरण के लिए: bueno (अच्छा) का रूप है mejor (बेहतर) और el mejor (सर्वश्रेष्ठ); malo (खराब) का रूप है peor (बुरा) और el peor (सबसे बुरा); joven (युवा) का रूप है menor (छोटा या कम उम्र का) और el menor (सबसे कम उम्र का); viejo (बुजुर्ग) का रूप है mayor (बड़ा या अधिक उम्र का) और el mayor (सबसे बुजुर्ग)।
दृश्य सहायता और मौखिक अभ्यास का उपयोग अवधारणाओं को मजबूत करने के लिए करें। छात्रों को सिखाएं कि स्पेनिश विशेषण को वैसे ही व्यवहार करें जैसे कि वे हैं — नाम के बाद रखें और लिंग/संख्या में सहमति बनाएं। सूत्रों को टेम्पलेट के रूप में सोचें: más/menos + विशेषण + que तुलनाओं के लिए, और el/la/los/las + más/menos + विशेषण + de सर्वाच्चण के लिए। अपवादों का अभ्यास करें और बेहतर समझ के लिए वास्तविक जीवन उदाहरणों का प्रयोग करें।