“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
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पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन
पाठ योजना अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक कहानी में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए छात्रों को एक दृश्य है कि अनुक्रम में कहानी का उपयोग कर इस प्रकार बना है।
उदाहरण "interlopers" प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
सेटिंग एक बर्फीली रात को कार्पेथियन जंगल है।
मेजर भड़काने संघर्ष
दो पुरुषों, उलरिच और जोर्ज, एक परिवार के झगड़े में शामिल बाहर एक दूसरे के लिए खोज रहे हैं जब एक पेड़ उन पर गिर जाता है, उन्हें जंगल में फँसाने।
बढ़ती कार्रवाई
पुरुषों जिसका सेवकों अपने गुरु को बचाने और दूसरे आदमी को मारने के लिए पहले आ जाएगा बारे में बहस। कुछ समय के बाद, उलरिच जोर्ज के साथ सामंजस्य करने के लिए प्रयास करें और कुछ शराब प्रदान करता है।
शिखर
जोर्ज दोस्त होने के लिए उलरिच के प्रस्ताव को स्वीकार करता है, और पुरुषों में सामंजस्य।
पतन क्रिया
वे मदद के लिए एक साथ बुलाने का फैसला।
संकल्प
कोई भी कभी भी पुरुषों को पता चल जाएगा मेल मिलाप की है; पुरुषों के लिए उन्हें मदद करने के लिए आने के बजाय, भेड़ियों का एक पैकेट उनके प्रति भागते हैं।
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
की "interlopers" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 9-12)
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
पाठ योजना अवलोकन
के लिए एक आम उपयोग Storyboard That छात्रों को एक बनाने में मदद करने के लिए है साजिश आरेख एक कहानी से घटनाओं की। न केवल यह एक शानदार तरीका साजिश के कुछ हिस्सों को पढ़ाने के लिए है, लेकिन यह प्रमुख घटनाओं को पुष्ट और छात्रों साहित्यिक संरचनाओं के अधिक से अधिक समझ विकसित करने में मदद।
छात्रों को एक स्टोरीबोर्ड एक कहानी में एक छह सेल के प्रमुख भागों से युक्त स्टोरीबोर्ड के साथ कथा चाप कब्जा बना सकते हैं भूखंड आरेख । प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प: प्रत्येक कक्ष के लिए छात्रों को एक दृश्य है कि अनुक्रम में कहानी का उपयोग कर इस प्रकार बना है।
उदाहरण "interlopers" प्लॉट आरेख
प्रदर्शनी
सेटिंग एक बर्फीली रात को कार्पेथियन जंगल है।
मेजर भड़काने संघर्ष
दो पुरुषों, उलरिच और जोर्ज, एक परिवार के झगड़े में शामिल बाहर एक दूसरे के लिए खोज रहे हैं जब एक पेड़ उन पर गिर जाता है, उन्हें जंगल में फँसाने।
बढ़ती कार्रवाई
पुरुषों जिसका सेवकों अपने गुरु को बचाने और दूसरे आदमी को मारने के लिए पहले आ जाएगा बारे में बहस। कुछ समय के बाद, उलरिच जोर्ज के साथ सामंजस्य करने के लिए प्रयास करें और कुछ शराब प्रदान करता है।
शिखर
जोर्ज दोस्त होने के लिए उलरिच के प्रस्ताव को स्वीकार करता है, और पुरुषों में सामंजस्य।
पतन क्रिया
वे मदद के लिए एक साथ बुलाने का फैसला।
संकल्प
कोई भी कभी भी पुरुषों को पता चल जाएगा मेल मिलाप की है; पुरुषों के लिए उन्हें मदद करने के लिए आने के बजाय, भेड़ियों का एक पैकेट उनके प्रति भागते हैं।
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
की "interlopers" एक दृश्य साजिश आरेख बनाएँ।
- प्रदर्शनी, संघर्ष में कहानी अलग, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने कार्रवाई, और संकल्प।
- एक छवि है कि एक महत्वपूर्ण क्षण का प्रतिनिधित्व करता है या कहानी घटकों में से प्रत्येक के लिए घटनाओं के सेट बनाएँ।
- साजिश चित्र में चरणों में से प्रत्येक का एक विवरण लिखें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्लॉट आरेख ख़ाना (ग्रेड 9-12)
कहानी प्रदर्शनी, संघर्ष, बढ़ती कार्रवाई, क्लाइमेक्स, गिरने लड़ाई, और संकल्प का उपयोग करने के लिए एक साजिश के चित्र बनाने।
| कुशल 25 Points | इमर्जिंग 21 Points | शुरू 17 Points | पुनः प्रयास करें 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| वर्णनात्मक और दृश्य तत्वों | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, और एक ज्वलंत प्रतिनिधित्व के साथ पाठक प्रदान करते हैं। | कोशिकाओं कई वर्णनात्मक तत्व है, लेकिन कोशिकाओं के प्रवाह को समझने के लिए मुश्किल हो सकता है। | प्रकोष्ठों कुछ वर्णनात्मक तत्व है, या दृश्यों कि काम भ्रामक बना दिया है। | प्रकोष्ठों कुछ या कोई वर्णनात्मक तत्व है। |
| व्याकरण / वर्तनी | Textables तीन या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables चार या इससे कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables पांच या कम वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। | Textables छह या अधिक वर्तनी / व्याकरण त्रुटियाँ हैं। |
| प्रयास के साक्ष्य | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र दोनों सहकर्मी और शिक्षक संपादन किया है। | काम अच्छी तरह से लिखा जाता है और ध्यान से बाहर सोचा। छात्र या तो शिक्षक या सहकर्मी संपादन, लेकिन दोनों नहीं है। | छात्र न सहकर्मी, और न ही शिक्षक संपादन किया है। | काम किसी भी प्रयास का कोई सबूत नहीं चलता। |
| भूखंड | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं। | साजिश के सभी भागों चित्र में शामिल किए गए हैं, लेकिन एक या एक से अधिक भ्रामक है। | साजिश के पार्ट्स आरेख से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश का पालन करने के लिए कठिन बनाते हैं। | लगभग सभी भूखंड के कुछ हिस्सों के चित्र से याद कर रहे हैं, और / या चित्र के कुछ पहलुओं की साजिश बहुत मुश्किल पालन करने के लिए बनाते हैं। |
\"द इंटरलॉपर्स\" सारांश के बारे में कैसे करें
1
ग्रुप के लिए सहयोगी प्लॉट डायग्राम गतिविधि की योजना बनाएं
अपनी कक्षा को संलग्न करें टीमवर्क में भागीदारी के लिए छात्रों को "द इंटर्लोपर" के लिए एक प्लॉट डायग्राम बनाने के लिए साथ काम करने दें। छोटे समूह चर्चा, गहरे विश्लेषण, और साथी शिक्षण की अनुमति देते हैं क्योंकि छात्र निर्णय लेते हैं कि प्रत्येक प्लॉट तत्व का चित्रण और पाठ्यात्मक रूप से कैसे करें।
2
प्रत्येक समूह सदस्य को विशिष्ट प्लॉट तत्व असाइन करें
प्लॉट डायग्राम के छह भागों को विभाजित करें समूह के सदस्यों के बीच। प्रत्येक छात्र अपने निर्धारित कहानी भाग का विशेषज्ञ बन जाता है, अपने खंड के लिए एक दृश्य और सारांश बनाता है। इससे सक्रिय भागीदारी और जिम्मेदारी सुनिश्चित होती है।
3
साफ दिशानिर्देश और दृश्य उदाहरण प्रदान करें
सैंपल प्लॉट डायग्राम दिखाएँ और छवियों तथा विवरण की अपेक्षाएँ समझाएँ। दृश्य संदर्भ छात्रों को गुणवत्ता और रचनात्मकता मानकों को समझने में मदद करते हैं, जिससे कार्य कम डरावना और अधिक सुलभ हो जाता है।
4
समूह चर्चा और साथी प्रतिक्रिया को प्रोत्साहित करें
छात्रों को अपने चुनाव पर चर्चा करने और रचनात्मक प्रतिक्रिया देने के लिए प्रोत्साहित करें। सहयोग से संशोधन में समझ बढ़ती है और छात्रों को अपने दृश्य और लिखित व्याख्याएँ सुधारने में मदद मिलती है।
5
कक्षा के रूप में प्रस्तुत करें और विचार-विमर्श करें
प्रत्येक समूह से अपने पूर्ण प्लॉट डायग्राम को कक्षा के सामने प्रस्तुत करने को कहें। विभिन्न रचनात्मक व्याख्याओं पर विचार करें और चर्चा करें कि टीमवर्क ने कहानी और प्लॉट संरचना की समझ को कैसे बेहतर बनाया।
\"द इंटरलॉपर्स\" सारांश के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
"द इंटरलोपर" के लिए प्लॉट डायग्राम क्या है?
एक प्लॉट डायग्राम "द इंटरलोपर" के लिए कहानी को मुख्य चरणों में दृश्य रूप से विभाजित करता है: प्रस्तावना, संघर्ष, उत्थान क्रिया, क्लाइमेक्स, गिरावट की क्रिया और समाधान। यह छात्रों को कथा संरचना और मुख्य घटनाओं को समझने में मदद करता है।
मैं छात्रों को "द इंटरलोपर" के लिए प्लॉट डायग्राम बनाने के लिए कैसे सिखा सकता हूँ?
छात्रों को पढ़ने के लिए कहें और फिर प्रत्येक प्लॉट तत्व को दर्शाने के लिए छह-कोशिका वाली स्टोरीबोर्ड का उपयोग करें—परिदृश्य और संघर्ष से शुरू करें, फिर उत्थान क्रिया, क्लाइमेक्स, गिरावट की क्रिया और समाधान का नक्शा बनाएं। प्रत्येक भाग के लिए चित्र और संक्षिप्त विवरण का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।
"द इंटरलोपर" की कहानी में मुख्य घटनाएँ क्या हैं?
मुख्य घटनाओं में शामिल हैं: उलीरिक और जॉर्ज का कार्पेथियन जंगल में झगड़ा, एक गिरते पेड़ द्वारा फंस जाना, बहस और फिर मेल-जोल, मदद के लिए मिलकर बुलाना, और अंत में, भेड़िए आना इससे पहले कि कोई उन्हें बचा सके।
कहानी संरचना सिखाने के लिए स्टोरीबोर्ड का उपयोग क्यों फायदेमंद है?
स्टोरीबोर्ड कहानी की संरचना को दृश्य और इंटरैक्टिव बनाते हैं, जिससे छात्रों को हर कहानी तत्व को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है। प्रत्येक भाग के लिए दृश्य बनाकर, छात्र घटनाओं को अधिक स्पष्ट रूप से याद रखते हैं और कथा प्रवाह की समझ को गहरा करते हैं।
मिडिल स्कूल या हाई स्कूल के छात्रों के लिए आकर्षक प्लॉट डायग्राम गतिविधि बनाने के लिए कुछ सुझाव क्या हैं?
गतिविधि को इंटरैक्टिव बनाएं, छात्रों को चित्र बनाने, दृश्य या डिजिटल उपकरणों का उपयोग करने दें। उन्हें प्रत्येक प्लॉट चरण का सारांश अपने शब्दों में बनाने, साथियों के साथ चर्चा करने, और कहानी के संघर्ष या थीम को जीवन की वास्तविक परिस्थितियों से जोड़ने के लिए प्रोत्साहित करें ताकि अधिक संलग्नता हो सके।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
इंटरलॉपर्स
प्रशंसापत्र
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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© 2026 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
StoryboardThat Clever Prototypes , LLC का एक ट्रेडमार्क है, और यूएस पेटेंट और ट्रेडमार्क कार्यालय में पंजीकृत है
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