“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र पुस्तक नंबर द स्टार्स से एक विशिष्ट विषय की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे।
उदाहरण स्टोरीबोर्ड में कहानी के दृश्य हैं जो यह वर्णन करते हैं कि पुस्तक के पात्रों ने बहादुरी का प्रदर्शन कैसे किया ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो नंबर स्टार्स में थीम की पहचान करता है । प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
| थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
जब आप एक स्टोरीबोर्ड का उपयोग करते हैं , तो थीम, प्रतीक और रूपांकन जीवंत होते हैं। इस गतिविधि में, छात्र पुस्तक नंबर द स्टार्स से एक विशिष्ट विषय की पहचान करेंगे, और पाठ से विवरण के साथ अपनी पसंद का समर्थन करेंगे।
उदाहरण स्टोरीबोर्ड में कहानी के दृश्य हैं जो यह वर्णन करते हैं कि पुस्तक के पात्रों ने बहादुरी का प्रदर्शन कैसे किया ।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो नंबर स्टार्स में थीम की पहचान करता है । प्रत्येक विषय के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक सेल के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत, साथी या समूह
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| कुशल | इमर्जिंग | शुरू | |
|---|---|---|---|
| थीम को पहचानें (s) | सभी विषयों को सही ढंग से पहचान की है और बताया गया है। | कुछ विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। | कोई विषयों को सही ढंग से पहचान कर रहे हैं। |
| थीम के उदाहरण (s) | सभी उदाहरण पहचान विषय (एस) का समर्थन। | अधिकांश उदाहरण पहचान विषय (एस) से फिट है। | अधिकांश उदाहरण विषय (ओं) फिट नहीं है। |
| थीम उदाहरण देकर स्पष्ट करना | छवियाँ स्पष्ट रूप से विषय (एस) के साथ संबंध को दिखाते हैं। | कुछ छवियों विषय को दिखाने के लिए मदद करते हैं। | छवियाँ विषय को समझने में मदद नहीं करते। |
छात्रों को संलग्न करें साहित्य में सामान्य विषयों पर चर्चा करके और उनसे अन्य पुस्तकों या फिल्मों के उदाहरण साझा करने को कहकर। यह पृष्ठभूमि ज्ञान बनाता है और सभी को अपने स्टोरीबोर्ड बनाने से पहले तैयार महसूस करने में मदद करता है।
एक छोटा अंश जोर से पढ़ें और आवाज में सोचना जब आप उस शब्द या क्रिया की ओर इशारा करते हैं जो एक विषय को दर्शाता है। यह कैसे विवरणों को बड़े विचारों से जोड़ें दिखाता है और छात्रों को एक स्पष्ट उदाहरण प्रदान करता है।
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे जोड़ों या छोटे समूहों में काम करें ताकि कहानी से संभावित विषयों की सूची बना सकें। विचार साझा करना गहरे सोच को प्रोत्साहित करता है और सभी को रुचि रखने वाला विषय खोजने में मदद करता है।
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे छवियों, रंगों और प्रतीकों का चयन करें जो उनके चुने गए विषय का प्रतिनिधित्व करते हैं। इससे उनके काम का अर्थ अधिक हो जाता है और वे रचनात्मक रूप से समझ को व्यक्त कर सकते हैं।
सभी को एक साथ लाएं ताकि वे अपने स्टोरीबोर्ड साझा करें और समझाएं। इससे संपन्नता का भावना बढ़ती है और छात्र देख सकते हैं कि विषयों का प्रतिनिधित्व विभिन्न तरीकों से कैसे किया जा सकता है।
संख्या के सितारे शक्तिशाली विषयों की खोज करता है जैसे साहस, मित्रता, और दमन के खिलाफ प्रतिरोध. कहानी दिखाती है कि सामान्य लोग खतरनाक समय में साहस कैसे दिखाते हैं, खासकर नाजी कब्जे के दौरान डेनमार्क में।
साहस के विषय को पढ़ाने के लिए, छात्रों से कहें कि वे उन पलों को पहचानें जब पात्र साहसपूर्वक कार्य करते हैं, जैसे मित्रों को भागने में मदद करना या सैनिकों का सामना करना। इन दृश्यों का दृश्य प्रतिनिधित्व करने के लिए कहानी बोर्ड का उपयोग करें और चर्चा करें कि उनका महत्व क्या है।
एक अच्छा गतिविधि है एक कहानी बोर्ड बनाना जिसमें छात्र एक विषय चुनते हैं और पुस्तक की ऐसी दृश्यें चित्रित करते हैं जो इस विषय को दर्शाती हैं। वे प्रत्येक दृश्य को जोड़ सकते हैं और संक्षिप्त विवरण जोड़ सकते हैं कि यह दृश्य विषय से कैसे जुड़ा है।
प्रतीक जैसे रुमाल और प्रतीक चिन्ह जैसे सितारे मुख्य विचारों का प्रतिनिधित्व करके समझ को गहरा करते हैं। उदाहरण के लिए, रुमाल चालाक प्रतिरोध का प्रतीक है, जबकि सितारे आशा और पहचान का प्रतीक हो सकते हैं।
साहस के उदाहरण में नाजी अधिकारियों का सामना कर रहीं लड़कियां, पीटर का बगावत में मदद करना, और एलेन का सैनिकों से छुपना शामिल है। ये क्षण दिखाते हैं कि पात्र अपनी सुरक्षा जोखिम में डालकर दूसरों की रक्षा कैसे करते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक