गतिविधि अवलोकन
समय के साथ EM स्पेक्ट्रम के बारे में विचार बदल गए हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक समयरेखा बनाएंगे जो यह बताता है कि समय के साथ ईएम स्पेक्ट्रम कैसे विकसित हुआ। यह इस बात पर प्रकाश डालेगा कि विज्ञान को वैज्ञानिक तरीके से मानव समझ को निष्कर्षों को साझा करने के लिए वैज्ञानिकों को किस तरह से एक साथ काम करने की आवश्यकता है और कैसे वैज्ञानिक खोज सीधे मानव जाति को लाभ पहुंचा सकती हैं और महत्वपूर्ण आविष्कारों की ओर ले जा सकती हैं।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।
सुझाए गए महत्वपूर्ण वैज्ञानिक
- अल-किंदी (801 - 873)
- इब्न साहल (940 - 1000)
- इब्न अल-हाथम (965 - 1040)
- जोहान्स केपलर (1571 - 1630)
- विलेब्रिड स्नेलियस (1580 - 1626)
- आइजैक न्यूटन (1643 - 1727)
- विलियम हर्शल (1738 - 1822)
- जोहान रिटर (1776 - 1810)
- माइकल फैराडे (1791 - 1867)
- जेम्स क्लर्क मैक्सवेल (1831 - 1879)
- विल्हेम रॉन्टगन (1845 - 1923)
- हेनरिक हर्ट्ज़ (1857 - 1894)
- पॉल विलार्ड (1860 - 1934)
- गुगिल्मो मार्कोनी (1874 - 1937)
- विलियम हेनरी ब्रैग (1862 - 1942)
- पर्सी स्पेंसर (1894-1970)
- रेगिनाल्ड ऑब्रे फेसेनडेन (1866 -1932)
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
समय के साथ EM स्पेक्ट्रम के विचारों में कैसे और क्यों का एक दृश्य समय बनाएँ।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- विज्ञान के इतिहास में छह लोगों या क्षणों को चुनें जिन्हें आप ईएम स्पेक्ट्रम की हमारी समझ में सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं।
- समयरेखा का उपयोग करके इन छह क्षणों के लिए एक शीर्षक और दिनांक (बस वर्ष ठीक है) लिखें।
- दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके एक सेल के साथ क्षण को चित्रित करें।
- क्षण का वर्णन करने के लिए कुछ वाक्य लिखें और यह महत्वपूर्ण क्यों है।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीणता | उभरते हुए | शुरुआत | |
---|---|---|---|
घटना विवरण | सभी कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से मील का पत्थर के महत्व के विवरण के साथ वर्णित किया गया है। | सभी कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से वर्णित किया गया है। | कुछ कोशिकाओं का वर्णन किया गया है। |
विज़ुअलाइज़ेशन | स्टोरीबोर्ड की कोशों में स्पष्ट रूप से सभी 6 चुने हुए ऐतिहासिक क्षणों को स्पष्ट किया गया है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं में स्पष्ट रूप से कुछ 6 चयनित ऐतिहासिक क्षणों को स्पष्ट किया गया है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से 6 चुने हुए ऐतिहासिक क्षणों में से कोई भी नहीं है |
प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है। |
गतिविधि अवलोकन
समय के साथ EM स्पेक्ट्रम के बारे में विचार बदल गए हैं। इस गतिविधि में, छात्र एक समयरेखा बनाएंगे जो यह बताता है कि समय के साथ ईएम स्पेक्ट्रम कैसे विकसित हुआ। यह इस बात पर प्रकाश डालेगा कि विज्ञान को वैज्ञानिक तरीके से मानव समझ को निष्कर्षों को साझा करने के लिए वैज्ञानिकों को किस तरह से एक साथ काम करने की आवश्यकता है और कैसे वैज्ञानिक खोज सीधे मानव जाति को लाभ पहुंचा सकती हैं और महत्वपूर्ण आविष्कारों की ओर ले जा सकती हैं।
समयरेखा लेआउट के विकल्प के लिए, छात्रों को एक प्रस्तुति या गैलरी वॉक में शामिल करने के लिए एक समयरेखा पोस्टर बनाना है। आप छात्रों को बहुत सारे विकल्प देने और निर्देशों को तदनुसार समायोजित करने के लिए इस असाइनमेंट में एक से अधिक टेम्पलेट जोड़ सकते हैं।
सुझाए गए महत्वपूर्ण वैज्ञानिक
- अल-किंदी (801 - 873)
- इब्न साहल (940 - 1000)
- इब्न अल-हाथम (965 - 1040)
- जोहान्स केपलर (1571 - 1630)
- विलेब्रिड स्नेलियस (1580 - 1626)
- आइजैक न्यूटन (1643 - 1727)
- विलियम हर्शल (1738 - 1822)
- जोहान रिटर (1776 - 1810)
- माइकल फैराडे (1791 - 1867)
- जेम्स क्लर्क मैक्सवेल (1831 - 1879)
- विल्हेम रॉन्टगन (1845 - 1923)
- हेनरिक हर्ट्ज़ (1857 - 1894)
- पॉल विलार्ड (1860 - 1934)
- गुगिल्मो मार्कोनी (1874 - 1937)
- विलियम हेनरी ब्रैग (1862 - 1942)
- पर्सी स्पेंसर (1894-1970)
- रेगिनाल्ड ऑब्रे फेसेनडेन (1866 -1932)
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
समय के साथ EM स्पेक्ट्रम के विचारों में कैसे और क्यों का एक दृश्य समय बनाएँ।
- "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें।
- विज्ञान के इतिहास में छह लोगों या क्षणों को चुनें जिन्हें आप ईएम स्पेक्ट्रम की हमारी समझ में सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं।
- समयरेखा का उपयोग करके इन छह क्षणों के लिए एक शीर्षक और दिनांक (बस वर्ष ठीक है) लिखें।
- दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं के संयोजन का उपयोग करके एक सेल के साथ क्षण को चित्रित करें।
- क्षण का वर्णन करने के लिए कुछ वाक्य लिखें और यह महत्वपूर्ण क्यों है।
- अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।
पाठ योजना संदर्भ
रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
प्रवीणता | उभरते हुए | शुरुआत | |
---|---|---|---|
घटना विवरण | सभी कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से मील का पत्थर के महत्व के विवरण के साथ वर्णित किया गया है। | सभी कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से वर्णित किया गया है। | कुछ कोशिकाओं का वर्णन किया गया है। |
विज़ुअलाइज़ेशन | स्टोरीबोर्ड की कोशों में स्पष्ट रूप से सभी 6 चुने हुए ऐतिहासिक क्षणों को स्पष्ट किया गया है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं में स्पष्ट रूप से कुछ 6 चयनित ऐतिहासिक क्षणों को स्पष्ट किया गया है। | स्टोरीबोर्ड कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से 6 चुने हुए ऐतिहासिक क्षणों में से कोई भी नहीं है |
प्रयास का सबूत | काम अच्छी तरह से लिखा है और ध्यान से सोचा है। | कार्य प्रयासों के कुछ सबूत दिखाता है | कार्य किसी भी प्रयास का थोड़ा सबूत दिखाता है। |
विद्युत चुम्बकीय स्पेक्ट्रम समयरेखा के बारे में कैसे करें
प्राथमिक स्रोतों को शामिल करके टाइमलाइन अनुसंधान को गहरा बनाएं
अपना छात्र की समझ को बढ़ाने के लिए उन्हें मार्गदर्शन करें कि प्राथमिक स्रोत सामग्री खोजें और उपयोग करें, जैसे वैज्ञानिकों के मूल डायग्राम या पत्र, प्रत्येक टाइमलाइन घटना के लिए। यह शिक्षकों को प्रामाणिक ऐतिहासिक संदर्भ से परिचय कराता है और आलोचनात्मक विश्लेषण कौशल का अभ्यास करने में मदद करता है।
ऑनलाइन विश्वसनीय विज्ञान इतिहास स्रोत खोजने का मॉडल दिखाएं
छात्रों को दिखाएं कदम-दर-कदम कैसे भरोसेमंद वेबसाइटों, शैक्षणिक डाटाबेस, और डिजिटल अभिलेखागार का उपयोग करें। .edu, .gov और संग्रहालय साइट जैसे मुख्य विशेषताओ पर प्रकाश डालें ताकि विश्वसनीय जानकारी का महत्व मजबूत हो सके।
छात्रों को प्राथमिक स्रोत सामग्री का विश्लेषण और संक्षेप करने में मार्गदर्शन करें
सहायता करें सीखने वालों को मूल डाक्यूमेंट्स की जटिल भाषा को तोड़ने में, मुख्य विचार, महत्वपूर्ण खोजें, और ऐतिहासिक प्रभाव को अपने शब्दों में उजागर करें। इससे समझ और संवाद कौशल में सुधार होता है।
टाइमलाइन विज़ुअल में रचनात्मक एकीकरण प्रोत्साहित करें
छात्रों को आमंत्रित करें कि वे प्रमुख अंश, चित्र या उद्धरण को सीधे अपनी टाइमलाइन कोशिकाओं में सम्मिलित करें। इससे उनका कार्य सूचनात्मक और दृश्यात्मक रूप से आकर्षक हो जाता है, और वैज्ञानिक प्रक्रिया के साथ गहरे संबंध बनते हैं।
कक्षा में साझा करने और खोजों पर चर्चा को सुविधाजनक बनाएं
आयोजित करें एक गैलरी वॉक या प्रस्तुति सत्र जहां छात्र अपनी चुनी हुई प्राथमिक स्रोतों के महत्व को समझाते हैं और यह हमारे ईएम स्पेक्ट्रम की समझ को कैसे आकार देता है। यह बोलने के कौशल और सहयोगी सीखने को बढ़ावा देता है।
विद्युत चुम्बकीय स्पेक्ट्रम समयरेखा के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
विद्यार्थियों के लिए विद्युतचुंबकीय स्पेक्ट्रम टाइमलाइन गतिविधि क्या है?
विधुतचुंबकीय स्पेक्ट्रम टाइमलाइन गतिविधि छात्रों से कहती है कि वे प्रमुख खोजों और वैज्ञानिकों को दर्शाने वाली एक दृश्य टाइमलाइन बनाएं, जिन्होंने हमारे EM स्पेक्ट्रम की समझ में योगदान दिया है, जिससे उन्हें यह देखने में मदद मिलती है कि वैज्ञानिक ज्ञान कैसे समय के साथ विकसित होता है।
शिक्षक कैसे छात्रों को प्रभावी विद्युतचुंबकीय स्पेक्ट्रम टाइमलाइन बनाने में मदद कर सकते हैं?
शिक्षक टेम्प्लेट, महत्वपूर्ण वैज्ञानिकों की सूची, उदाहरण घटनाओं की पेशकश, और रचनात्मक दृश्य बनाने के प्रोत्साहन देकर छात्रों का समर्थन कर सकते हैं। स्पष्ट निर्देश और विभिन्न प्रारूप विकल्प (जैसे पोस्टर या डिजिटल टाइमलाइन) संलग्नता और सीखने को बढ़ाते हैं।
कौन से महत्वपूर्ण वैज्ञानिकों को विद्युतचुंबकीय स्पेक्ट्रम के टाइमलाइन में शामिल करना चाहिए?
महत्वपूर्ण वैज्ञानिकों में शामिल हैं अली-किंदी, आइसैक न्यूटन, विलियम हर्शेल, जेम्स क्लर्क मैक्सवेल, विल्हेम रॉन्टगन, और हाइनरिक हर्ट्ज , जिन्होंने प्रकाश और विद्युतचुंबकीय तरंगों के बारे में महत्वपूर्ण खोजें कीं।
पारंपरिक टाइमलाइन के अलावा विद्युतचुंबकीय स्पेक्ट्रम पढ़ाने के लिए कुछ रचनात्मक विकल्प क्या हैं?
मानक टाइमलाइन के अलावा, छात्र टाइमलाइन पोस्टर डिज़ाइन कर सकते हैं, डिजिटल स्लाइडशो टूल का उपयोग कर सकते हैं, या गैलरी वॉक बना सकते हैं। ये प्रारूप कलात्मक अभिव्यक्ति की अनुमति देते हैं और प्रस्तुतियों या कक्षा की प्रदर्शनी में एकीकृत किए जा सकते हैं।
विद्युतचुंबकीय स्पेक्ट्रम का इतिहास सीखना छात्रों के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
स्पेक्ट्रम के इतिहास को समझना छात्रों को यह देखने में मदद करता है कि कैसे सहयोग और वैज्ञानिक खोज प्रगति को चलाते हैं, जिससे आविष्कार और प्रौद्योगिकियां पैदा होती हैं जो दैनिक जीवन और समाज को प्रभावित करती हैं।
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
विद्युत चुम्बकीय वर्णक्रम
यह गतिविधि कई शिक्षक मार्गदर्शिकाओं का हिस्सा है
प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक

"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक

"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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