“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
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पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन
पाठ योजना अवलोकन
यह देखने का एक मजेदार तरीका है कि छात्रों ने ले पेटिट प्रिंस को समझा है और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने के लिए, अपने स्वयं के " चैपिट्रे पेरु " का निर्माण किया है। इस गतिविधि में, छात्र अपनी पसंद के पाठ को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे । छात्रों को अपने स्वयं के पाठ के बारे में सोचने के लिए कहें जो वे मानते हैं कि जीवन के लिए केंद्रीय है, और यह आठवें ग्रह के लिए छोटे राजकुमार के लापता साहसिक की कहानी के माध्यम से प्रदर्शित करता है। छात्रों को व्यंग्य के माध्यम से एक पाठ पढ़ाया जा सकता है जो कुछ ऐसी चीजों की आलोचना करता है जो उन्हें अतार्किक लगता है या एक बुद्धिमान चरित्र के समावेश के माध्यम से, लोमड़ी की तरह, जो स्पष्ट रूप से राजकुमार को एक आवश्यक सत्य सिखाता है।
छात्रों को अपनी कहानियों को बंदगी के रूप में प्रस्तुत करने में मज़ा आएगा। इससे कोई फर्क नहीं पड़ेगा कि उनके ड्राइंग का अनुभव बोआ कंस्ट्रक्टर्स को खोलने और बंद करने तक सीमित है - स्टोरीबोर्ड ग्राफिक्स को काम करने दें!
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कल्पना कीजिए कि राजकुमार वास्तव में आठ ग्रहों का दौरा किया था, लेकिन उनमें से एक को मूल पुस्तक में शामिल नहीं किया गया था। आठवें ग्रह पर एक बैंड डेसिनिए प्रारूप में स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके छोटे राजकुमार के साहसिक कार्य को बताना आपका काम है। नीचे की आवश्यकताओं को ध्यान से पढ़ें और उनका पालन करें।
- छोटे राजकुमार को आठवें ग्रह पर कुछ / कुछ मिलना चाहिए, जिसके माध्यम से वह एक सबक सीखता है या वयस्क तरीकों से मूर्खतापूर्ण बताता है।
- कहानी को राजकुमार और एक अन्य चरित्र के बीच स्पष्ट छवियों और पाठ बुलबुले के माध्यम से व्यक्त किया जाना चाहिए। आवश्यकतानुसार कोशिकाओं को जोड़ें।
- प्रत्येक चित्र के नीचे पाठ बॉक्स में लिखी गई कथा के अवलोकन के साथ अपनी कॉमिक को पूरक करें।
- अपने आख्यान पाठ में पेसो कम्पोज़े और इम्पर्फिट का सही उपयोग करें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
Le Petit Prince Bande Dessinée
Create a comic strip capturing the little prince's adventures on another planet. Use the adventure to teach a lesson about life.
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
पाठ योजना अवलोकन
यह देखने का एक मजेदार तरीका है कि छात्रों ने ले पेटिट प्रिंस को समझा है और रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने के लिए, अपने स्वयं के " चैपिट्रे पेरु " का निर्माण किया है। इस गतिविधि में, छात्र अपनी पसंद के पाठ को दर्शाते हुए एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे । छात्रों को अपने स्वयं के पाठ के बारे में सोचने के लिए कहें जो वे मानते हैं कि जीवन के लिए केंद्रीय है, और यह आठवें ग्रह के लिए छोटे राजकुमार के लापता साहसिक की कहानी के माध्यम से प्रदर्शित करता है। छात्रों को व्यंग्य के माध्यम से एक पाठ पढ़ाया जा सकता है जो कुछ ऐसी चीजों की आलोचना करता है जो उन्हें अतार्किक लगता है या एक बुद्धिमान चरित्र के समावेश के माध्यम से, लोमड़ी की तरह, जो स्पष्ट रूप से राजकुमार को एक आवश्यक सत्य सिखाता है।
छात्रों को अपनी कहानियों को बंदगी के रूप में प्रस्तुत करने में मज़ा आएगा। इससे कोई फर्क नहीं पड़ेगा कि उनके ड्राइंग का अनुभव बोआ कंस्ट्रक्टर्स को खोलने और बंद करने तक सीमित है - स्टोरीबोर्ड ग्राफिक्स को काम करने दें!
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
छात्र निर्देश
कल्पना कीजिए कि राजकुमार वास्तव में आठ ग्रहों का दौरा किया था, लेकिन उनमें से एक को मूल पुस्तक में शामिल नहीं किया गया था। आठवें ग्रह पर एक बैंड डेसिनिए प्रारूप में स्टोरीबोर्ड का उपयोग करके छोटे राजकुमार के साहसिक कार्य को बताना आपका काम है। नीचे की आवश्यकताओं को ध्यान से पढ़ें और उनका पालन करें।
- छोटे राजकुमार को आठवें ग्रह पर कुछ / कुछ मिलना चाहिए, जिसके माध्यम से वह एक सबक सीखता है या वयस्क तरीकों से मूर्खतापूर्ण बताता है।
- कहानी को राजकुमार और एक अन्य चरित्र के बीच स्पष्ट छवियों और पाठ बुलबुले के माध्यम से व्यक्त किया जाना चाहिए। आवश्यकतानुसार कोशिकाओं को जोड़ें।
- प्रत्येक चित्र के नीचे पाठ बॉक्स में लिखी गई कथा के अवलोकन के साथ अपनी कॉमिक को पूरक करें।
- अपने आख्यान पाठ में पेसो कम्पोज़े और इम्पर्फिट का सही उपयोग करें।
पाठ योजना संदर्भ
छात्र रूब्रिक
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
Le Petit Prince Bande Dessinée
Create a comic strip capturing the little prince's adventures on another planet. Use the adventure to teach a lesson about life.
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Lesson | The comic strip teaches a clear life lesson, either through explicit dialogue or implicit satire. The lesson is serious and in keeping with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic strip teaches a basic life lesson, though it may be slightly unclear at times. The lesson is serious but may be somewhat inconsistent with the tone and message of Le Petit Prince. | The comic fails to convey a life lesson or teaches a lesson utterly inconsistent with the book's tone and message. |
| Narrative Text | The student clearly narrates all scenes in the past tense, using the passé composé and the imparfait correctly. | The student narrates most scenes in the past tense, making only a few mistaking using the passé composé and the imparfait. | Several of the squares are missing narration. Student does not attempt to write in the past tense or makes many errors in tense and conjugation. |
| Images | All storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | Most of the storyboard images show effort, appropriately depicting the characters and building the story's arc and lesson. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to tell a clear story. |
| Overall Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
ले पेटिट प्रिंस बंदे डेसिनी के बारे में क्या बताएं: एक ग्रह बनाएं
1
कहानी बताने में छात्र की आवाज और विकल्प शामिल करें
छात्रों को उनकी कहानी के पाठ और पात्रों के बारे में रचनात्मक निर्णय लेने देना भागीदारी बढ़ाता है और सीखने का स्वामित्व प्रोत्साहित करता है. विषय प्रॉम्प्ट या उन थीमों का चयन करने का विकल्प दें जो उनके लिए महत्वपूर्ण हैं ताकि गहरे संबंध बन सकें।
2
छात्रों से पहले स्टोरीबोर्ड बनाने का मॉडल दिखाएँ
सरल उदाहरण को बोर्ड या प्रोजेक्टर पर खींचकर स्टोरीबोर्ड प्रक्रिया का प्रदर्शन करें। इससे अपेक्षाएँ स्पष्ट होती हैं और छात्र अपने स्वयं के कॉमिक पैनल और भाषण बुलबुले बनाते समय प्रेरित होते हैं।
3
फ्रेंच में संवाद और वर्णन के लिए छात्रों का मंथन कराएँ
कक्षा में मुख्य वाक्यांश, शब्दावली, और क्रिया काल का मंथन करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह भाषा में आत्मविश्वास बनाता है और सुनिश्चित करता है कि छात्र अपने कॉमिक्स में passé composé और imparfait का सही उपयोग करें।
4
विभिन्न शिक्षार्थियों का समर्थन करें कॉमिक टेम्प्लेट और वाक्यांश प्रारंभिक के साथ
खाली कॉमिक टेम्प्लेट और वाक्य प्रारंभिक प्रदान करें ताकि सभी छात्र अपने विचार व्यवस्थित कर सकें और फ्रेंच में लिखना शुरू कर सकें। यह संरचना भाषा सीखने वालों और अधिक संरचना की आवश्यकता वाले छात्रों का समर्थन करती है।
5
सहपाठी साझा करने और रचनात्मक प्रतिक्रिया को सुगम बनाएं
छात्रों के लिए समय निर्धारित करें कि वे अपने समाप्त किए गए कॉमिक्स को जोड़ी या छोटे समूहों में साझा करें। उन्हें सकारात्मक, विशिष्ट प्रतिक्रिया देने का मार्गदर्शन करें, ताकि कहानी कहने और भाषा उपयोग पर फोकस हो, और एक सहायक कक्षा समुदाय का विकास हो।
ले पेटिट प्रिंस बंदे डेसिनी के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: एक ग्रह बनाएं
How can I use Le Petit Prince to encourage creativity in my French class?
Encourage creativity by having students imagine a "missing chapter" where the Little Prince visits an eighth planet. Ask them to design a bande dessinée (comic strip) that tells a new story, teaches a life lesson, and uses dialogue and narrative in French. This fosters imaginative thinking and deeper understanding of the text.
What is a 'chapitre perdu' activity for Le Petit Prince?
A "chapitre perdu" activity asks students to create their own lost chapter of Le Petit Prince. They invent a new planet and story, illustrating the adventure as a storyboard or comic, and teach a central life lesson through the prince's interactions with a new character.
How do students create a storyboard or comic strip for Le Petit Prince?
Students imagine the Little Prince's visit to an eighth planet, then draw a storyboard or comic strip showing the adventure. They use images, speech bubbles, and a short narrative under each panel, ensuring their story includes a lesson and uses correct French grammar.
What lesson should the Little Prince learn on the eighth planet?
The lesson is up to students to decide! They can choose a theme they believe is important to life—such as friendship, honesty, or critical thinking—and show the Little Prince learning it through dialogue, satire, or a wise character, much like the original book's style.
What are tips for assessing student-created comics based on Le Petit Prince?
Assess comics by looking for clear storytelling, thoughtful lessons, accurate use of French (especially passé composé and imparfait), creative visuals, and effective dialogue. Encourage originality and understanding of the book's themes.
अधिक Storyboard That गतिविधियों के लिए
ले पेटिट प्रिंस
छवि आरोपण
- WORLD OF WARCRAFTS & DIABLO III ARTS • foeock • लाइसेंस Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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प्रशंसापत्र
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक
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© 2026 - Clever Prototypes, LLC - सर्वाधिकार सुरक्षित।
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