“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
एक विषय एक कहानी में एक केंद्रीय विचार, विषय या संदेश है। कई कहानियों में एक से अधिक महत्वपूर्ण विषय हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक सिंगल शार्ड में दो थीमों की पहचान और चित्रण करेंगे। शिक्षक चाहते हो सकता है कि छात्र दो विषयों को पहचानें और उनका चित्रण करें, प्रत्येक सेल के लिए एक या एक थीम की पहचान करें और इसके दो उदाहरण दिखाएं, प्रति सेल एक उदाहरण।
वृक्ष-कान में बहुत अधिक अखंडता है। इसका एक उदाहरण है जब ट्री-इयर एक किसान को देखता है जिसके बीज उसके बैग से गिर रहे हैं। किसान को बिना जाने बीज को चुराने के बजाय, ट्री-इयर अपने बैग में छेद के किसान को बताता है।
ट्री-ईयर का उनके जीवन में वयस्कों के लिए बहुत सम्मान है। इसका एक उदाहरण यह है कि जब वह अपने डिनर का आधा घर क्रेन-मैन को हर दिन घर ले जाता है ताकि उसके बड़े को खाने के लिए पर्याप्त भोजन मिल सके।
पेड़-कान बेहद वफादार होते हैं। इसका एक उदाहरण है जब वह सोंग्डो को चलने की पेशकश करता है ताकि मिन को महल में प्रस्तुत किया गया अपना काम मिल सके।
ट्री-इयर का मजबूत काम नैतिक पूरी किताब में स्पष्ट है। इसका एक उदाहरण है जब वह कांग की जड़ना तकनीक सीखता है, लेकिन मिन को इसके बारे में बताने का विरोध करता है, यह जानते हुए कि यह अपमानजनक और गलत होगा।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो एक एकल शार्ड में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषयवस्तु के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| थीम की पहचान करें | कहानी में सभी विषयों को महत्वपूर्ण पुनरावर्ती विषयों या संदेशों के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है। | कुछ विषयों की सही पहचान की गई है, लेकिन अन्य गायब हैं या कहानी से कोई मतलब नहीं है। | किसी विषय की ठीक से पहचान नहीं की गई है। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए विषयों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों से मेल खाते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से विषयों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल थीम दिखाने में मदद करते हैं, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल थीम को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
एक विषय एक कहानी में एक केंद्रीय विचार, विषय या संदेश है। कई कहानियों में एक से अधिक महत्वपूर्ण विषय हैं। इस गतिविधि के लिए, छात्र एक सिंगल शार्ड में दो थीमों की पहचान और चित्रण करेंगे। शिक्षक चाहते हो सकता है कि छात्र दो विषयों को पहचानें और उनका चित्रण करें, प्रत्येक सेल के लिए एक या एक थीम की पहचान करें और इसके दो उदाहरण दिखाएं, प्रति सेल एक उदाहरण।
वृक्ष-कान में बहुत अधिक अखंडता है। इसका एक उदाहरण है जब ट्री-इयर एक किसान को देखता है जिसके बीज उसके बैग से गिर रहे हैं। किसान को बिना जाने बीज को चुराने के बजाय, ट्री-इयर अपने बैग में छेद के किसान को बताता है।
ट्री-ईयर का उनके जीवन में वयस्कों के लिए बहुत सम्मान है। इसका एक उदाहरण यह है कि जब वह अपने डिनर का आधा घर क्रेन-मैन को हर दिन घर ले जाता है ताकि उसके बड़े को खाने के लिए पर्याप्त भोजन मिल सके।
पेड़-कान बेहद वफादार होते हैं। इसका एक उदाहरण है जब वह सोंग्डो को चलने की पेशकश करता है ताकि मिन को महल में प्रस्तुत किया गया अपना काम मिल सके।
ट्री-इयर का मजबूत काम नैतिक पूरी किताब में स्पष्ट है। इसका एक उदाहरण है जब वह कांग की जड़ना तकनीक सीखता है, लेकिन मिन को इसके बारे में बताने का विरोध करता है, यह जानते हुए कि यह अपमानजनक और गलत होगा।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो एक एकल शार्ड में आवर्ती विषयों की पहचान करता है। प्रत्येक विषयवस्तु के उदाहरणों का चित्रण करें और प्रत्येक कक्ष के नीचे एक संक्षिप्त विवरण लिखें।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: विषय-वस्तु प्रतीकों और रूपांकनों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| थीम की पहचान करें | कहानी में सभी विषयों को महत्वपूर्ण पुनरावर्ती विषयों या संदेशों के रूप में सही ढंग से पहचाना जाता है। | कुछ विषयों की सही पहचान की गई है, लेकिन अन्य गायब हैं या कहानी से कोई मतलब नहीं है। | किसी विषय की ठीक से पहचान नहीं की गई है। |
| उदाहरण | सभी उदाहरण पहचाने गए विषयों का समर्थन करते हैं। विवरण स्पष्ट रूप से कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों से मेल खाते हैं। विवरण कहते हैं कि उदाहरण महत्वपूर्ण क्यों हैं। | अधिकांश उदाहरण पहचाने गए विषयों में फिट नहीं होते हैं। विवरण अस्पष्ट हैं। |
| चित्रण | स्टोरीबोर्ड सेल स्पष्ट रूप से विषयों के साथ संबंध दिखाते हैं और समझने में मदद करते हैं। | अधिकांश स्टोरीबोर्ड सेल थीम दिखाने में मदद करते हैं, लेकिन कुछ स्टोरीबोर्ड सेल को समझना मुश्किल होता है। | स्टोरीबोर्ड सेल थीम को समझने में मदद नहीं करते हैं। |
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपने पहचाने गए थीम्स को साझा और तुलना करें सम्पूर्ण कक्षा चर्चा का नेतृत्व करके। खुले प्रश्न पूछें और छात्रों को उनके विकल्पों की व्याख्या करने के लिए आमंत्रित करें, जिससे उनकी समझ और विभिन्न दृष्टिकोणों की सराहना बढ़े।
छात्रों को उनके थीम विकल्पों का समर्थन करने के लिए कहानी से विशिष्ट उद्धरण या घटनाओं का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह आलोचनात्मक सोच को मजबूत करता है और छात्रों को अमूर्त विचारों को ठोस उदाहरणों से जोड़ने में मदद करता है।
कक्षा को समूहों में विभाजित करें, प्रत्येक समूह को विशिष्ट थीम का विश्लेषण करने दें। छात्रों को सहयोग करने दें और उदाहरण एवं चित्रण खोजने में मदद करें, जिससे टीमवर्क बढ़ेगा और प्रत्येक थीम की गहरी खोज संभव होगी।
समूहों या व्यक्तियों से कहें कि वे पोस्टर डिज़ाइन करें जो चुने गए थीम का दृश्यात्मक प्रतिनिधित्व करता हो, इमेज, शब्द और पुस्तक से उद्धरण का उपयोग करके। यह व्यावहारिक गतिविधि भागीदारी बढ़ाती है और छात्रों को उनके समझ को रचनात्मक रूप से संक्षेप करने में मदद करती है।
छात्रों से कहें कि वे लिखित रूप में प्रतिबिंब करें कि कौन सा थीम उनके साथ सबसे अधिक जुड़ा और क्यों। यह सीखने को व्यक्तिगत बनाता है और कहानी के संदेशों के साथ सार्थक संबंध बनाने के लिए प्रोत्साहित करता है।
एक सिंगल शार्ड विषयों जैसे ईमानदारी, सम्मान, वफादारी और आदर/कार्य नैतिकता का पता लगाता है। ये केंद्रीय विचार ट्री-एयर के कार्यों और चरित्र और धैर्य के संदेश को आकार देते हैं।
शुरुआत करें कि छात्र प्रमुख विषयों की पहचान करें जैसे ईमानदारी या वफादारी। उन्हें पुस्तक से उदाहरण खोजने और उन्हें चित्रित या वर्णन करने को कहें। स्टोरीबोर्ड जैसी गतिविधियाँ छात्रों को दृश्य बनाने और इन विषयों पर चर्चा करने में मदद करती हैं।
ईमानदारी का एक उदाहरण है जब ट्री-एयर किसान को उसके बीज बैग में छेद के बारे में बताता है, बजाय इसके कि वह अपने लिए बीज ले ले। यह पल ट्री-एयर की ईमानदारी और मजबूत नैतिक सिद्धांतों को दर्शाता है।
सम्मान कहानी में महत्वपूर्ण है, क्योंकि ट्री-एयर लगातार वयस्कों का सम्मान करता है, जैसे कि अपने भोजन को क्रेन-मैन के साथ साझा करना। यह बुजुर्गों की देखभाल और समुदाय के महत्व को दर्शाता है।
प्रभावी गतिविधियों में विषय पहचान अभ्यास, कहानी बोर्ड निर्माण, और समूह चर्चा शामिल हैं। ये गतिविधियाँ छात्रों को विषयों के उदाहरण खोजने और चित्रित करने में संलग्न कराती हैं, जिससे उनकी समझ और समालोचनात्मक सोच गहरी होती है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक