मेटिस जीवनी पोस्टर: Storyboard That पाठ योजना
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/मेटिस-राष्ट्र-के-कनाडा/जीवनी
कनाडा बायो का मेटिस
अधिक विकल्प
पाठ योजना अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
छात्र रूब्रिक
पाठ योजना अवलोकन Accordion Arrow

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कनाडा के मेतीस पीपल्स प्रसिद्ध नेता, कलाकार, एथलीट, कार्यकर्ता और बहुत कुछ हैं! वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को विभिन्न लोगों की संस्कृति, जीवन और विविध दृष्टिकोणों के बारे में अधिक ठोस और दयालु समझ प्राप्त करने में मदद मिलती है। छात्र एक व्यक्ति पर शोध करेंगे और फिर उनकी उपलब्धियों पर प्रकाश डालते हुए एक जीवनी पोस्टर बनाएंगे ।

इन पोस्टरों को मेटिस नेशन के उल्लेखनीय लोगों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में कमरे के चारों ओर मुद्रित, टुकड़े टुकड़े और लटका दिया जा सकता है। छात्र अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी पेश कर सकते हैं, अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा कर सकते हैं, इस प्रकार अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल को एक शक्तिशाली संशोधन में जोड़ सकते हैं।

यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!


महत्वपूर्ण मेतिस लोग

  • हॉवर्ड एडम्स, मेतीस कार्यकर्ता, लेखक और नेता
  • पियरे बॉटिनेउ, मिनेसोटा फ्रंटियर्समैन, सर्वेक्षक, राजनयिक। और अनुवादक
  • मिशेल "मिच" बाउयर, फ्रांसीसी कनाडाई और सियॉक्स वंश के मेतीस; दुभाषिया, और गाइड
  • जेम्स पी। ब्रैडी, मेतीस राजनीतिज्ञ और कार्यकर्ता
  • पियरे डेलोर्मे, मेतीस राजनीतिज्ञ और कार्यकर्ता
  • नॉर्थ-वेस्ट विद्रोह के दौरान मेतीस सैन्य नेता गेब्रियल डुमोंट
  • कुथबर्ट ग्रांट, मेतीस राजनीतिक और सैन्य नेता
  • जॉन नॉर्के, मेतीस राजनेता, 1878 से 1887 तक मैनिटोबा के प्रमुख
  • मैल्कम नॉरिस, मेतीस राजनीतिज्ञ, कार्यकर्ता और नेता
  • लुई रिएल, मेतीस नेता
  • कीथ बार्कर, नाटककार
  • जो फाफर्ड कलाकार हैं
  • सैंड्रा बर्डसेल, उपन्यासकार
  • रॉबर्ट बोयर, कलाकार
  • मारिया कैंपबेल, लेखक और फिल्म निर्माता
  • जॉर्ज आरडी गॉलेट, लेखक
  • डायलन खान, कलाकार
  • ग्रेगरी स्कोफील्ड, प्रशंसित कवि, मनके कलाकार, नाटककार, गैर-कथा लेखक, कार्यकर्ता और शिक्षक
  • कमला टॉड, सामुदायिक योजनाकार, फिल्म निर्माता, क्यूरेटर
  • लोरेटा टॉड, फिल्म निर्माता, निर्माता, सांस्कृतिक सिद्धांतकार
  • कैथरीन वर्मेट, लेखक
  • Arlette Alcock, संगीतकार, गीतकार, और सामाजिक कार्यकर्ता
  • एंड्रिया मेनार्ड, अभिनेत्री, नाटककार, और गायक; मेतीस
  • थेला जे चालीफौक्स, मेतिस; सामुदायिक कार्यकर्ता; कनाडा की सीनेट में पहली आदिवासी महिला को नियुक्त किया गया
  • शेल्ली ग्लोवर, मेतिस; संसद के सदस्य
  • डान वैंडल, मेटिस; संसद के सदस्य
  • एरोन आशम, पेशेवर आइस हॉकी खिलाड़ी
  • टंटू कार्डिनल, अभिनेत्री; Métis और क्री वंश की
  • रोसेन सुपरनॉल्ट, अभिनेत्री; क्री वंश के Métis

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक प्रसिद्ध या उल्लेखनीय व्यक्ति पर शोध करना, जो मेतिस विरासत का है। एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो उनकी प्रमुख उपलब्धियों को उजागर करता है।

छात्र निर्देश:

  1. एक व्यक्ति चुनें।
  2. स्कूल संसाधनों का उपयोग करना, कुछ शोध करना और अपने चुने हुए व्यक्ति के बारे में अधिक जानना।
  3. पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म की तारीख (और यदि लागू हो तो मृत्यु) को शामिल करें। एक ऐसा चरित्र चुनें जो आपके व्यक्ति जैसा हो। अपने व्यक्ति की उपलब्धियों का वर्णन करने के लिए शब्द और चित्र जोड़ें।
  4. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, उपलब्धियां।

जीवनी पोस्टर 2
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 4-6

कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति

गतिविधि के प्रकार: आत्मकथाएँ


छात्र रूब्रिक Accordion Arrow

छात्र रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


जीवनी पोस्टर रूब्रिक
एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो किसी प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति, चरित्र या भगवान के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों को उजागर करता हो।
प्रवीण उभरते सुधार की जरूरत
विवरण
विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं।
विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है।
विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
कलात्मक चित्रण
प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है।
अंग्रेजी कन्वेंशन
विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं।
विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं।
स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है।


पाठ योजना अवलोकन


कनाडा के मेतीस पीपल्स प्रसिद्ध नेता, कलाकार, एथलीट, कार्यकर्ता और बहुत कुछ हैं! वास्तविक लोगों पर शोध करने से छात्रों को विभिन्न लोगों की संस्कृति, जीवन और विविध दृष्टिकोणों के बारे में अधिक ठोस और दयालु समझ प्राप्त करने में मदद मिलती है। छात्र एक व्यक्ति पर शोध करेंगे और फिर उनकी उपलब्धियों पर प्रकाश डालते हुए एक जीवनी पोस्टर बनाएंगे ।

इन पोस्टरों को मेटिस नेशन के उल्लेखनीय लोगों के दृश्य अनुस्मारक के रूप में कमरे के चारों ओर मुद्रित, टुकड़े टुकड़े और लटका दिया जा सकता है। छात्र अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी पेश कर सकते हैं, अपने व्यक्ति के बारे में अपने ज्ञान को साझा कर सकते हैं, इस प्रकार अनुसंधान, लेखन और सार्वजनिक बोलने के कौशल को एक शक्तिशाली संशोधन में जोड़ सकते हैं।

यदि वांछित हो तो इस असाइनमेंट को जोड़ने के लिए अधिक जीवनी पोस्टर टेम्पलेट ढूंढें!


महत्वपूर्ण मेतिस लोग

  • हॉवर्ड एडम्स, मेतीस कार्यकर्ता, लेखक और नेता
  • पियरे बॉटिनेउ, मिनेसोटा फ्रंटियर्समैन, सर्वेक्षक, राजनयिक। और अनुवादक
  • मिशेल "मिच" बाउयर, फ्रांसीसी कनाडाई और सियॉक्स वंश के मेतीस; दुभाषिया, और गाइड
  • जेम्स पी। ब्रैडी, मेतीस राजनीतिज्ञ और कार्यकर्ता
  • पियरे डेलोर्मे, मेतीस राजनीतिज्ञ और कार्यकर्ता
  • नॉर्थ-वेस्ट विद्रोह के दौरान मेतीस सैन्य नेता गेब्रियल डुमोंट
  • कुथबर्ट ग्रांट, मेतीस राजनीतिक और सैन्य नेता
  • जॉन नॉर्के, मेतीस राजनेता, 1878 से 1887 तक मैनिटोबा के प्रमुख
  • मैल्कम नॉरिस, मेतीस राजनीतिज्ञ, कार्यकर्ता और नेता
  • लुई रिएल, मेतीस नेता
  • कीथ बार्कर, नाटककार
  • जो फाफर्ड कलाकार हैं
  • सैंड्रा बर्डसेल, उपन्यासकार
  • रॉबर्ट बोयर, कलाकार
  • मारिया कैंपबेल, लेखक और फिल्म निर्माता
  • जॉर्ज आरडी गॉलेट, लेखक
  • डायलन खान, कलाकार
  • ग्रेगरी स्कोफील्ड, प्रशंसित कवि, मनके कलाकार, नाटककार, गैर-कथा लेखक, कार्यकर्ता और शिक्षक
  • कमला टॉड, सामुदायिक योजनाकार, फिल्म निर्माता, क्यूरेटर
  • लोरेटा टॉड, फिल्म निर्माता, निर्माता, सांस्कृतिक सिद्धांतकार
  • कैथरीन वर्मेट, लेखक
  • Arlette Alcock, संगीतकार, गीतकार, और सामाजिक कार्यकर्ता
  • एंड्रिया मेनार्ड, अभिनेत्री, नाटककार, और गायक; मेतीस
  • थेला जे चालीफौक्स, मेतिस; सामुदायिक कार्यकर्ता; कनाडा की सीनेट में पहली आदिवासी महिला को नियुक्त किया गया
  • शेल्ली ग्लोवर, मेतिस; संसद के सदस्य
  • डान वैंडल, मेटिस; संसद के सदस्य
  • एरोन आशम, पेशेवर आइस हॉकी खिलाड़ी
  • टंटू कार्डिनल, अभिनेत्री; Métis और क्री वंश की
  • रोसेन सुपरनॉल्ट, अभिनेत्री; क्री वंश के Métis

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(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



नियत तारीख:

उद्देश्य: एक प्रसिद्ध या उल्लेखनीय व्यक्ति पर शोध करना, जो मेतिस विरासत का है। एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो उनकी प्रमुख उपलब्धियों को उजागर करता है।

छात्र निर्देश:

  1. एक व्यक्ति चुनें।
  2. स्कूल संसाधनों का उपयोग करना, कुछ शोध करना और अपने चुने हुए व्यक्ति के बारे में अधिक जानना।
  3. पोस्टर पर, अपने व्यक्ति का नाम और जन्म की तारीख (और यदि लागू हो तो मृत्यु) को शामिल करें। एक ऐसा चरित्र चुनें जो आपके व्यक्ति जैसा हो। अपने व्यक्ति की उपलब्धियों का वर्णन करने के लिए शब्द और चित्र जोड़ें।
  4. अपना स्टोरीबोर्ड सहेजें और सबमिट करें।

आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म / मृत्यु की तारीखें, उपलब्धियां।

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असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति

गतिविधि के प्रकार: आत्मकथाएँ


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एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो किसी प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति, चरित्र या भगवान के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों को उजागर करता हो।
प्रवीण उभरते सुधार की जरूरत
विवरण
विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं।
विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है।
विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है।
कलात्मक चित्रण
प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं।
दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है।
अंग्रेजी कन्वेंशन
विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं।
विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं।
स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है।


मेटिस राष्ट्र की आत्मकथाओं के बारे में कैसे करें

1

मेटिस जीवनी का जश्न मनाने के लिए कक्षा की गैलरी वॉक का आयोजन करें

प्रदर्शित करें छात्र कार्य को एक गैलरी वॉक की व्यवस्था करके जहां साथी छात्र एक-दूसरे के पोस्टर देखते और चर्चा करते हैं। यह इंटरैक्टिव तरीका भागीदारी बढ़ाता है और मेटिस विरासत की समझ को गहरा करता है।

2

आंख की ऊंचाई पर कक्षा के चारों ओर पोस्टर लगाएं

प्रदर्शित करें प्रत्येक छात्र का जीवनी पोस्टर दीवारों या डेस्क पर ताकि सभी आसानी से देख सकें। आंख की ऊंचाई पर पोस्टर सुनिश्चित करता है कि वे आमंत्रित और सभी के लिए पहुंच योग्य हों।

3

छात्रों को छोटे समूहों में वॉक के लिए असाइन करें

अपने वर्ग को 3–5 छात्रों के समूह में विभाजित करें। छोटे समूह आंदोलन को प्रबंधित करने में मदद करते हैं और सभी को हर पोस्टर को करीब से देखने का समय देते हैं।

4

सहपाठ चर्चा के लिए प्रश्न प्राम्पट दें

प्रदान करें प्रश्न कार्ड जैसे: "कौन सी उपलब्धि सबसे उल्लेखनीय है?" या "इस व्यक्ति ने अपनी समुदाय पर कैसे प्रभाव डाला?" प्राम्पट छात्रों को आलोचनात्मक सोचने और सार्थक संवाद शुरू करने के लिए मार्गदर्शन करते हैं।

5

सभी छात्र प्रत्येक पोस्टर का दौरा करने के लिए समूहों को घुमाएँ

प्रत्येक स्टेशन के लिए टाइमर सेट करें और संकेत दें कि कब स्थानांतरित करना है। यह सुनिश्चित करता है कि हर छात्र सभी पोस्टर देखें और विभिन्न मेटिस नेताओं और रचनाकारों के बारे में जानें।

6

गैलरी वॉक के बाद कक्षा प्रतिबिंब को सुविधाजनक बनाएं

छात्रों को इकट्ठा करें ताकि वे उस पर साझा करें कि उन्होंने क्या प्रेरित किया या उन्हें वॉक के दौरान आश्चर्यचकित किया। समूह में प्रतिबिंबन सीखने को मजबूत करता है और मेटिस व्यक्तियों की उपलब्धियों को मनाता है।

मेटिस राष्ट्र की जीवनी के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

छात्रों के लिए मेटीस नेशन बायोग्राफी पोस्टर गतिविधि क्या है?

एक मेटीस नेशन बायोग्राफी पोस्टर गतिविधि छात्रों से एक प्रसिद्ध मेटीस व्यक्ति का शोध करने और उनके छवि, नाम, महत्वपूर्ण तिथियों और उपलब्धियों को दर्शाने वाला पोस्टर बनाने को कहती है। इससे छात्रों को मेटीस संस्कृति और इतिहास के बारे में सीखने में मदद मिलती है, साथ ही शोध, लेखन और प्रस्तुति कौशल विकसित होते हैं।

मैं छात्रों को उनके प्रोजेक्ट के लिए एक प्रसिद्ध मेटीस व्यक्ति चुनने में कैसे मदद कर सकता हूँ?

छात्रों को विभिन्न क्षेत्रों से प्रसिद्ध मेटीस व्यक्तियों की सूची प्रदान करें — जैसे नेता, कलाकार, खिलाड़ी, और कार्यकर्ता — या मेटीस इतिहास के संसाधनों की खोज करने दें। उन्हें प्रेरणा देने वाले या उनके रुचियों के अनुरूप किसी व्यक्ति को चुनने के लिए प्रोत्साहित करें।

कक्षा 4-6 के लिए मेटीस जीवनी पोस्टर में क्या शामिल होना चाहिए?

एक जीवनी पोस्टर में व्यक्ति का नाम, छवि, जन्म और मृत्यु तिथियां (यदि लागू हो), और प्रमुख उपलब्धियां होनी चाहिए। वर्णनात्मक शब्द, संबंधित चित्र, और उनके प्रभाव का संक्षिप्त सारांश पोस्टर को आकर्षक और सूचनाप्रद बनाता है।

छात्रों के लिए मेटीस नेताओं और कलाकारों के बारे में सीखना क्यों महत्वपूर्ण है?

मेटीस नेताओं और कलाकारों के बारे में सीखना कनाडा की विविध इतिहास की गहरी समझ को बढ़ावा देता है, आदिवासी संस्कृतियों के प्रति सम्मान को प्रोत्साहित करता है, और मेटीस नेशन की उपलब्धियों और दृष्टिकोणों को उजागर करता है, जिससे छात्रों में सहानुभूति और सांस्कृतिक जागरूकता का विकास होता है।

मेटीस जीवनी पोस्टर गतिविधियों के लिए टेम्पलेट या संसाधन कहाँ मिल सकते हैं?

आप जीवनी पोस्टर टेम्पलेट और शिक्षण संसाधन शैक्षिक वेबसाइटों, आदिवासी शिक्षा पोर्टल्स, या ‘मेटीस जीवनी पोस्टर टेम्पलेट’ खोज कर पा सकते हैं। कई साइटें मुफ्त, प्रिंट करने योग्य सामग्री प्रदान करती हैं जो कक्षा 4-6 के लिए उपयुक्त हैं।




सभी शिक्षक संसाधन देखें

प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
https://sbt-core-www-c7bcewead6hdg8dr.eastus-01.azurewebsites.net/hi/lesson-plans/मेटिस-राष्ट्र-के-कनाडा/जीवनी
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