“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
मातृ दिवस हमारे लिए मौका दिखाने का एक मौका है कि हम वास्तव में उन सभी चीजों की सराहना करते हैं जो वह हमारे लिए करती हैं एक समूह के रूप में मंथन जो अलग-अलग तरीकों से सामने आते हैं जिससे कि माँ को (या जो माँ से सामना करना पड़ता है) मदद करता है और निर्णय लेते हैं कि आपके लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है एक स्टोरीबोर्ड या हास्य बनाने के लिए उसे धन्यवाद!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
क्रम स्तर --- एन / ए ---
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: Storyboard That का उपयोग करें Storyboard That सभी वर्ष लंबे
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| दृश्यावलोकन | छवियां रचनात्मकता और देखभाल दिखाती हैं। | दृश्य, पात्र, और आइटम इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त हैं। | छवियां भ्रमित हैं या इस उद्देश्य के लिए समझ में नहीं आ रही हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम पूर्ण, पूरी तरह से और साफ है। | कार्य प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | कार्य किसी भी प्रयास के छोटे सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | विचार व्यवस्थित हैं। कुछ या कोई व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां हैं। | विचारों को असंगठित या गलत स्थानांतरित किया जा सकता है। व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी पर नियंत्रण की कमी प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाती है। |
मातृ दिवस हमारे लिए मौका दिखाने का एक मौका है कि हम वास्तव में उन सभी चीजों की सराहना करते हैं जो वह हमारे लिए करती हैं एक समूह के रूप में मंथन जो अलग-अलग तरीकों से सामने आते हैं जिससे कि माँ को (या जो माँ से सामना करना पड़ता है) मदद करता है और निर्णय लेते हैं कि आपके लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है एक स्टोरीबोर्ड या हास्य बनाने के लिए उसे धन्यवाद!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
Student Instructions
क्रम स्तर --- एन / ए ---
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: Storyboard That का उपयोग करें Storyboard That सभी वर्ष लंबे
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरू | |
|---|---|---|---|
| दृश्यावलोकन | छवियां रचनात्मकता और देखभाल दिखाती हैं। | दृश्य, पात्र, और आइटम इस उद्देश्य के लिए उपयुक्त हैं। | छवियां भ्रमित हैं या इस उद्देश्य के लिए समझ में नहीं आ रही हैं। |
| प्रयास का सबूत | काम पूर्ण, पूरी तरह से और साफ है। | कार्य प्रयास के कुछ सबूत दिखाता है। | कार्य किसी भी प्रयास के छोटे सबूत दिखाता है। |
| कन्वेंशनों | विचार व्यवस्थित हैं। कुछ या कोई व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक, या वर्तनी त्रुटियां हैं। | विचारों को असंगठित या गलत स्थानांतरित किया जा सकता है। व्याकरण, यांत्रिकी, और वर्तनी पर नियंत्रण की कमी प्रूफरीडिंग की कमी को दर्शाती है। |
छात्रों को शामिल करें एक रचनात्मक लेखन सत्र में माँ के दिन के लिए धन्यवाद कार्ड गतिविधि का आयोजन करके। यह छात्रों को अपनी शब्दों में कृतज्ञता व्यक्त करने में मदद करता है जबकि लेखन कौशल का अभ्यास भी करता है।
रंगीन कागज़, मार्कर, स्टिकर, और गोंद इकट्ठा करें ताकि हर छात्र के पास आवश्यक सामग्री हो। विभिन्न सामग्री प्रदान करना रचनात्मकता और व्यक्तिगत अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करता है।
प्रदर्शन करें कि छात्र अपनी माताओं के बारे में कितनी विशिष्ट चीजें सराहते हैं। वाक्य प्रारंभिक भाग जैसे “धन्यवाद कि…” साझा करें ताकि विचारों को प्रेरित किया जा सके।
छात्रों को पहला मसौदा लिखने के लिए प्रोत्साहित करें, फिर पढ़ें और संपादित करें ताकि स्पष्टता और हार्दिक टोन बनी रहे। आवश्यकतानुसार वर्तनी या शब्द चयन में समर्थन प्रदान करें।
समय दें कि छात्र अपने कार्ड पर रंग भरें, स्टिकर जोड़ें, या चित्र बनाएं। उन्हें याद दिलाएँ कि अपनी संदेश को डिज़ाइन के केंद्र में रखें।
छात्रों को अपने कार्ड कक्षा में प्रस्तुत करने या घर ले जाने के लिए तैयार करने के लिए प्रोत्साहित करें। उनके प्रयासों का जश्न मनाएँ आत्मविश्वास बढ़ाता है और कृतज्ञता को मजबूत करता है।
K-12 छात्रों के लिए मातृ दिवस की एक बेहतरीन गतिविधि है एक कहानी पट्टी या कॉमिक बनाना जो दिखाए कि वे अपनी माँ की कितनी प्रशंसा करते हैं। छात्र दृश्य खींच सकते हैं, विवरण जोड़ सकते हैं, और अपने परिवारों का प्रतिनिधित्व करने के लिए पात्रों को व्यक्तिगत बना सकते हैं।
छात्र समूह में विचार मंथन कर सकते हैं जैसे कि प्रेम, सुरक्षा, खाना बनाना और सिखाना जैसे क्रियाएँ लिखकर, फिर चर्चा कर सकते हैं कि कौन सी क्रियाएँ उनके लिए सबसे अधिक महत्वपूर्ण हैं। इससे उन्हें माताओं द्वारा समर्थन के सभी तरीकों पर गहराई से सोचने में मदद मिलती है।
छात्र क्रियाएँ जैसे प्रेम, सुरक्षा, पढ़ना, मदद करना, खाना बनाना, सिखाना, योजना बनाना, काम करना, ड्राइव करना, सुनना और गले लगाना का उपयोग कर सकते हैं ताकि वे माताओं की सहायता और समर्थन के विभिन्न तरीकों का वर्णन कर सकें।
शिक्षक छात्राओं को अपने परिवार की स्थिति को दर्शाने वाले कॉमिक बनाने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं, ताकि वे अपने और अपनी माताओं या देखभाल करने वालों जैसी पात्रों का चयन कर सकें, और अपनी अनूठी तरीकों से आभार व्यक्त कर सकें।
सबसे पहले, छात्रों को विचार मंथन करने और उन क्रियाओं का चयन करने दें जिन्हें वे सराहते हैं। फिर, वे एक डिजिटल टूल या कागज़ का उपयोग करके प्रत्येक दृश्य को कहानी पट्टी में चित्रित करें, यदि चाहें तो विवरण जोड़ें। अंत में, छात्र अपनी कॉमिक्स को सहेजें और साझा करें ताकि मातृ दिवस मनाया जा सके।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक