“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
एक चेंजमेकर प्रोजेक्ट मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए पूरे इतिहास और दुनिया भर के अलग-अलग लोगों के बारे में जानने और शोध करने का एक लोकप्रिय तरीका है कि कैसे उन्होंने आज दुनिया को सकारात्मक रूप से प्रभावित किया है।
इस गतिविधि में, छात्र अतीत या वर्तमान के किसी ऐसे व्यक्ति का जीवनी पोस्टर बनाएंगे जो परिवर्तन का एक सकारात्मक एजेंट था। छात्रों को अपने जीवन, शिक्षा, काम, और बहुत कुछ के बारे में तथ्यों को शामिल करना सुनिश्चित करना चाहिए। जैसा कि वे शोध करते हैं, वे जानकारी का ट्रैक रखने के लिए जीवनी वर्कशीट का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षक छात्रों को स्वयं किसी को चुनने की अनुमति दे सकते हैं, या छात्रों को चुनने के लिए एक सूची प्रदान कर सकते हैं। जीवनियों का हमारा चित्र विश्वकोश शुरू करने के लिए एक बेहतरीन जगह हो सकता है! छात्र ऐसे आंकड़े खोज सकते हैं जिन्होंने इतिहास, साहित्य, राजनीति, विज्ञान आदि को प्रभावित किया है! यह उदाहरण इडा बी. वेल्स के जीवन पर केंद्रित है, और छात्रों को यह दिखाने के लिए एक गाइड के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है कि क्या संभव है। उनका पोस्टर इतिहास के किसी महत्वपूर्ण चेंजमेकर पर हो सकता है!
समाप्त होने पर, छात्रों के चेंजमेकर पोस्टर को प्रिंट किया जा सकता है, लैमिनेट किया जा सकता है, और कक्षा या स्कूल के चारों ओर लटकाया जा सकता है। छात्र परियोजना में एक सार्वजनिक बोलने वाले घटक को जोड़ते हुए, अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं। शिक्षक एक "गैलरी वॉक" आयोजित करने की इच्छा कर सकते हैं, जहाँ छात्रों को घूमने का अवसर मिलता है जैसे कि वे एक संग्रहालय में हों और चेंजमेकर्स के जीवन और दुनिया भर की उल्लेखनीय हस्तियों के बारे में अधिक जानें!
इस असाइनमेंट में जोड़ने के लिए और अधिक टेम्प्लेट के लिए, हमारे इतिहास इन्फोग्राफिक टेम्प्लेट और जीवनी पोस्टर टेम्प्लेट देखें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक ऐसे व्यक्ति पर शोध करें जिसका दुनिया पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा है। एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो उनकी प्रमुख उपलब्धियों पर प्रकाश डालता हो।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म/मृत्यु की तारीख, कम से कम 5 महत्वपूर्ण अतिरिक्त तथ्य या उपलब्धियाँ।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: आत्मकथाएँ
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
एक चेंजमेकर प्रोजेक्ट मिडिल स्कूल के छात्रों के लिए पूरे इतिहास और दुनिया भर के अलग-अलग लोगों के बारे में जानने और शोध करने का एक लोकप्रिय तरीका है कि कैसे उन्होंने आज दुनिया को सकारात्मक रूप से प्रभावित किया है।
इस गतिविधि में, छात्र अतीत या वर्तमान के किसी ऐसे व्यक्ति का जीवनी पोस्टर बनाएंगे जो परिवर्तन का एक सकारात्मक एजेंट था। छात्रों को अपने जीवन, शिक्षा, काम, और बहुत कुछ के बारे में तथ्यों को शामिल करना सुनिश्चित करना चाहिए। जैसा कि वे शोध करते हैं, वे जानकारी का ट्रैक रखने के लिए जीवनी वर्कशीट का उपयोग कर सकते हैं। शिक्षक छात्रों को स्वयं किसी को चुनने की अनुमति दे सकते हैं, या छात्रों को चुनने के लिए एक सूची प्रदान कर सकते हैं। जीवनियों का हमारा चित्र विश्वकोश शुरू करने के लिए एक बेहतरीन जगह हो सकता है! छात्र ऐसे आंकड़े खोज सकते हैं जिन्होंने इतिहास, साहित्य, राजनीति, विज्ञान आदि को प्रभावित किया है! यह उदाहरण इडा बी. वेल्स के जीवन पर केंद्रित है, और छात्रों को यह दिखाने के लिए एक गाइड के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है कि क्या संभव है। उनका पोस्टर इतिहास के किसी महत्वपूर्ण चेंजमेकर पर हो सकता है!
समाप्त होने पर, छात्रों के चेंजमेकर पोस्टर को प्रिंट किया जा सकता है, लैमिनेट किया जा सकता है, और कक्षा या स्कूल के चारों ओर लटकाया जा सकता है। छात्र परियोजना में एक सार्वजनिक बोलने वाले घटक को जोड़ते हुए, अपने सहपाठियों को अपने पोस्टर भी प्रस्तुत कर सकते हैं। शिक्षक एक "गैलरी वॉक" आयोजित करने की इच्छा कर सकते हैं, जहाँ छात्रों को घूमने का अवसर मिलता है जैसे कि वे एक संग्रहालय में हों और चेंजमेकर्स के जीवन और दुनिया भर की उल्लेखनीय हस्तियों के बारे में अधिक जानें!
इस असाइनमेंट में जोड़ने के लिए और अधिक टेम्प्लेट के लिए, हमारे इतिहास इन्फोग्राफिक टेम्प्लेट और जीवनी पोस्टर टेम्प्लेट देखें!
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक ऐसे व्यक्ति पर शोध करें जिसका दुनिया पर सकारात्मक प्रभाव पड़ा है। एक जीवनी पोस्टर बनाएं जो उनकी प्रमुख उपलब्धियों पर प्रकाश डालता हो।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: व्यक्ति की छवि, नाम, जन्म/मृत्यु की तारीख, कम से कम 5 महत्वपूर्ण अतिरिक्त तथ्य या उपलब्धियाँ।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: आत्मकथाएँ
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | सुधार की जरूरत | |
|---|---|---|---|
| विवरण | विवरण में प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में कम से कम पांच महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं। | विवरण में पाँच से कम महत्वपूर्ण तथ्य शामिल हैं या इसमें ऐसी जानकारी शामिल है जो प्रसिद्ध या ऐतिहासिक व्यक्ति के लिए प्रासंगिक नहीं है। | विवरण अधूरा है और इसमें प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नहीं है। |
| कलात्मक चित्रण | प्रसिद्ध या ऐतिहासिक आकृति के लिए उपयुक्त दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला। वे चित्र के बारे में महत्वपूर्ण तथ्यों का प्रतीक या चित्रण करके पोस्टर को बढ़ाते हैं। यह सुनिश्चित करने के लिए समय और सावधानी बरती जाती है कि दृश्य साफ-सुथरे, आकर्षक और रचनात्मक हों। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला ज्यादातर सटीक होती है, लेकिन कुछ स्वतंत्रताएं ली जा सकती हैं जो असाइनमेंट से ध्यान भटकाती हैं। दृश्य निर्माण साफ-सुथरे हैं, और बुनियादी अपेक्षाओं को पूरा करते हैं। | दृश्यों, पात्रों और वस्तुओं को चित्रित करने के लिए चुनी गई कला बहुत सीमित या अधूरी है। |
| अंग्रेजी कन्वेंशन | विचार व्यवस्थित हैं। व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ बहुत कम हैं या बिल्कुल नहीं हैं। | विचार ज्यादातर संगठित होते हैं। कुछ व्याकरणिक, यांत्रिक या वर्तनी संबंधी त्रुटियाँ हैं। | स्टोरीबोर्ड टेक्स्ट को समझना मुश्किल है। |
अंतर करें शोध कार्यों को स्तरित संसाधनों या मार्गदर्शक प्रश्नों को सौंपकर। यह सुनिश्चित करता है कि प्रत्येक छात्र अपनी पढ़ने की स्तर या भाषा क्षमता के अनुसार जानकारी तक पहुंच सके।
प्रदर्शित करें कि कैसे कक्षा के रूप में एक जीवनि कार्यपत्र भरें। छात्र देखें कि तथ्य कैसे व्यवस्थित करें और पूरे वाक्यों की नकल से बचें।
जोड़े छात्रों को अपने निष्कर्षों पर चर्चा करने और कठिन हिस्सों में मदद करने के लिए। यह सहयोग को मजबूत करता है और प्रत्येक बदलावकर्ता की समझ को गहरा करता है।
छवियों से भरपूर सामग्री या टाइमलाइन प्रदान करें जटिल ऐतिहासिक तथ्यों को स्पष्ट करने के लिए। दृश्य शिक्षार्थियों या उभरती भाषा क्षमताओं वाले छात्रों का समर्थन करता है।
त्वरित सम्मेलन या प्रगति जाँच निर्धारित करें ताकि छात्र अपनी खोज साझा कर सकें। यह गलतफहमी जल्दी पकड़ने और सभी को सही ट्रैक पर रखने में मदद करता है।
एक चेंजमेकर जीवनी परियोजना एक गतिविधि है जिसमें मध्य विद्यालय के छात्र एक व्यक्ति के बारे में शोध करते हैं और एक पोस्टर बनाते हैं, जो इतिहास या वर्तमान का है और जिसने दुनिया पर सकारात्मक प्रभाव डाला है। छात्र मुख्य तथ्य, उपलब्धियां और व्यक्तिगत प्रभाव को उजागर करते हैं, साथ ही शोध और प्रस्तुति कौशल विकसित करते हैं।
व्यक्ति चुनने के लिए, उन व्यक्तियों पर विचार करें जिन्होंने इतिहास, साहित्य, राजनीति, विज्ञान या सामाजिक परिवर्तन को प्रभावित किया है। आप शिक्षक द्वारा दी गई सूची का उपयोग कर सकते हैं, जीवनी की चित्रकोश का अन्वेषण कर सकते हैं, या किसी ऐसे व्यक्ति का चयन कर सकते हैं जो आपको प्रेरित करता है, जैसे एक परिवर्तक।
एक छात्र का जीवनी पोस्टर में नाम, छवि, जन्म और मृत्यु की तिथियां (यदि लागू हो), और कम से कम 5 महत्वपूर्ण तथ्य या उपलब्धियां होनी चाहिए। अतिरिक्त विवरण जैसे शिक्षा, मुख्य जीवन घटनाएँ, और प्रमुख योगदान एक पूर्ण चित्र प्रदान करने में मदद करते हैं।
रचनात्मक विकल्पों में शामिल हैं पॉस्टर प्रिंट करना और लमिनेट करना, एक गैलरी वॉक का आयोजन जहां छात्र एक-दूसरे के प्रोजेक्ट देखने के लिए घूमते हैं, और छात्रों को अपने जीवनी पोस्टर प्रस्तुत करने का मौका देना, जिससे सार्वजनिक बोलने के कौशल विकसित होते हैं।
छात्र जीवनी वर्कशीट का उपयोग कर सकते हैं ताकि शोध का ट्रैक रखें, इतिहास इन्फोग्राफिक टेम्प्लेट का अन्वेषण करें, और जीवनी पोस्टर टेम्प्लेट का उपयोग करें। ये संसाधन जानकारी को व्यवस्थित करने और दृश्य रूप से आकर्षक पोस्टर बनाने में आसान बनाते हैं।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक