“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
मूवी पोस्टर छात्रों के लिए एक उपन्यास के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं को उबालने का एक मजेदार तरीका है। द विश गिवर को पढ़ने के बाद, छात्र एक फिल्म पोस्टर बनाएंगे जो कहानी की सेटिंग, पात्रों और एक चुने हुए दृश्य या व्यापक विषयों को प्रदर्शित करेगा । छात्र पुस्तक का शीर्षक और लेखक, एक आकर्षक टैगलाइन, और एक "आलोचक की समीक्षा" शामिल कर सकते हैं जो दर्शकों को यह सूचित करती है कि उन्हें फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए और संक्षेप में सम्मोहक कहानी का वर्णन करना चाहिए।
इसे एक कक्षा असाइनमेंट बनाने के लिए, प्रत्येक छात्र को ध्यान केंद्रित करने के लिए एक अलग अध्याय या दृश्य देने पर विचार करें। जब छात्र अपने पोस्टरों को पूरा कर लेते हैं, तो उन्हें प्रिंट करके कक्षा में लटका दिया जा सकता है। छात्रों को सृजन प्रक्रिया के दौरान उनके द्वारा किए गए विकल्पों पर प्रस्तुत करने के लिए तैयार रहना चाहिए।
इस असाइनमेंट में जोड़ने के लिए अतिरिक्त टेम्प्लेट के लिए, हमारे मूवी पोस्टर टेम्प्लेट देखें !
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: द विश गिवर पुस्तक के लिए "मूवी पोस्टर" बनाएं।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: चलचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| मूलपाठ | इसमें शीर्षक, लेखक, आकर्षक नारा और 1-3 वाक्य की समीक्षक की समीक्षा शामिल है जो कहानी का सटीक वर्णन करती है और लोगों को फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए। | टेक्स्ट का एक तत्व गुम है। | पाठ के दो या अधिक तत्व गुम हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत कहानी के एक दृश्य या विषय को एक उपयुक्त दृश्य, चरित्र, वस्तुओं आदि सहित स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | चित्र कहानी से एक दृश्य या विषय को दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अधूरे हैं। | दृष्टांत कहानी के किसी दृश्य या विषयवस्तु को चित्रित नहीं करते हैं। |
मूवी पोस्टर छात्रों के लिए एक उपन्यास के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं को उबालने का एक मजेदार तरीका है। द विश गिवर को पढ़ने के बाद, छात्र एक फिल्म पोस्टर बनाएंगे जो कहानी की सेटिंग, पात्रों और एक चुने हुए दृश्य या व्यापक विषयों को प्रदर्शित करेगा । छात्र पुस्तक का शीर्षक और लेखक, एक आकर्षक टैगलाइन, और एक "आलोचक की समीक्षा" शामिल कर सकते हैं जो दर्शकों को यह सूचित करती है कि उन्हें फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए और संक्षेप में सम्मोहक कहानी का वर्णन करना चाहिए।
इसे एक कक्षा असाइनमेंट बनाने के लिए, प्रत्येक छात्र को ध्यान केंद्रित करने के लिए एक अलग अध्याय या दृश्य देने पर विचार करें। जब छात्र अपने पोस्टरों को पूरा कर लेते हैं, तो उन्हें प्रिंट करके कक्षा में लटका दिया जा सकता है। छात्रों को सृजन प्रक्रिया के दौरान उनके द्वारा किए गए विकल्पों पर प्रस्तुत करने के लिए तैयार रहना चाहिए।
इस असाइनमेंट में जोड़ने के लिए अतिरिक्त टेम्प्लेट के लिए, हमारे मूवी पोस्टर टेम्प्लेट देखें !
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: द विश गिवर पुस्तक के लिए "मूवी पोस्टर" बनाएं।
छात्र निर्देश:
क्रम स्तर 4-6
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति
गतिविधि के प्रकार: चलचित्र
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| मूलपाठ | इसमें शीर्षक, लेखक, आकर्षक नारा और 1-3 वाक्य की समीक्षक की समीक्षा शामिल है जो कहानी का सटीक वर्णन करती है और लोगों को फिल्म देखने क्यों जाना चाहिए। | टेक्स्ट का एक तत्व गुम है। | पाठ के दो या अधिक तत्व गुम हैं। |
| रेखांकन | दृष्टांत कहानी के एक दृश्य या विषय को एक उपयुक्त दृश्य, चरित्र, वस्तुओं आदि सहित स्पष्ट दृश्यों के साथ चित्रित करते हैं। | चित्र कहानी से एक दृश्य या विषय को दर्शाते हैं लेकिन अस्पष्ट या अधूरे हैं। | दृष्टांत कहानी के किसी दृश्य या विषयवस्तु को चित्रित नहीं करते हैं। |
रचनात्मकता और टीमवर्क को बढ़ावा दें, जब आपकी कक्षा एक बड़े पैमाने पर मूवी पोस्टर को मिलकर डिज़ाइन करे। यह दृष्टिकोण छात्रों को साझा लक्ष्य के लिए विचारों और कौशल को मिलाने के लिए प्रेरित करता है।
रोल जैसे इलेस्ट्रेटर्स, शीर्षक लेखक, और समीक्षा लेखक निर्धारित करें ताकि प्रत्येक छात्र सार्थक रूप से योगदान दे सके। इस श्रम विभाजन से सभी छात्र संलग्न और परिणाम में निवेशित रहते हैं।
एक समूह चर्चा का नेतृत्व करें ताकि मुख्य दृश्य, पात्र और थीम का चयन किया जा सके। चिपकने वाली नोट्स या व्हाइटबोर्ड का उपयोग करके सभी के विचारों को संकलित करें।
प्रत्येक समूह या व्यक्ति अपने आवंटित अनुभागों के मसौदे बनाएं। इन मसौदों को पोस्टर बोर्ड पर व्यवस्थित करें ताकि संतुलित और आकर्षक लेआउट सुनिश्चित हो सके.
छात्रों को प्रोत्साहित करें कि वे अपनी रचनात्मक पसंदों को समझाएं और टीमवर्क पर विचार करें। यह संचार कौशल का विकास करता है और फिल्म के मुख्य बिंदुओं की समझ को मजबूत करता है।
"The Wish Giver" के लिए एक फिल्म पोस्टर गतिविधि बनाने के लिए, छात्रों से कहा जाए कि वे पुस्तक के स्थान, पात्र, और एक मुख्य दृश्य या थीम को उजागर करने वाले पोस्टर डिज़ाइन करें। इसमें शीर्षक, लेखक, आकर्षक टैगलाइन, और समीक्षात्मक टिप्पणी शामिल करें। यह रचनात्मक सोच और समझ को प्रोत्साहित करता है।
छात्रों को पुस्तक का शीर्षक, लेखक, एक टैगलाइन, समीक्षक की समीक्षा, और महत्वपूर्ण दृश्य, पात्र या थीम का प्रतिनिधित्व करने वाले दृश्य तत्व शामिल करने चाहिए।
फिल्म पोस्टर बनाना छात्रों को मुख्य कहानी तत्वों का संश्लेषण, दृश्य साक्षरता का अभ्यास करने, और रचनात्मक तरीके से The Wish Giver की समझ दिखाने में मदद करता है।
हाँ, आप फिल्म पोस्टर टेम्प्लेट ऑनलाइन पा सकते हैं या असाइनमेंट में लिंक का उपयोग कर सकते हैं ताकि छात्र जल्दी शुरू कर सकें अपने The Wish Giver परियोजनाओं के साथ।
प्रत्येक छात्र को अलग अध्याय या दृश्य आवंटित करें। यह विविधता सुनिश्चित करता है और छात्रों को उनके पोस्टरों में अद्वितीय दृष्टिकोण प्रदर्शित करने की अनुमति देता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक