“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने रीडिंग या प्रस्तुतिकरण में समग्र समझ और अवधारण में देखेंगे। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो प्राचीन रोम के अध्ययन से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है ।
छात्र शब्दों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। फिर, वे शिक्षकों के विवेक पर 3-5 शब्दों का एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
फोरम: सार्वजनिक भवनों, मंदिरों और बाजारों से भरे शहर में एक खुला क्षेत्र।
गणतंत्र: एक ऐसी सरकार जिसमें नागरिकों को मतदान करने और अधिकारियों का चुनाव करने का अधिकार होता है।
सेना: 4,500-5,000 भारी सशस्त्र सैनिकों के साथ रोमन सेना की मूल इकाई।
आदमी: किंवदंतियों को जोड़ तोड़ दिया गया था। एक आदमी 60-160 सैनिकों के बीच की एक इकाई था।
कूटनीति: बातचीत के माध्यम से अन्य देशों के साथ संबंधों का प्रबंधन।
संविधान: नियमों की एक प्रणाली जिसके द्वारा एक सरकार का आयोजन किया जाता है। इसे लिखा या अलिखित किया जा सकता है। रोमन संविधान अमेरिकी संविधान के विपरीत अलिखित था। यह परंपरा, रीति और कानूनों के संग्रह पर आधारित था।
वीटो: किसी सरकारी अधिकारी या निकाय की कार्रवाई को रोकने या रद्द करने के लिए। लैटिन में, वीटो का अर्थ है "मैं मना करता हूं।"
मजिस्ट्रेट: चुने हुए अधिकारी जो कानून लागू करते हैं। रोमन सरकार में मजिस्ट्रेट सरकार की शाखा थे जो कुलीन परिवारों से निर्वाचित धनाढ्य पुरुषों से बनी थीं। दो सबसे बड़े मजिस्ट्रेट कंसल्स थे।
तोगा: एक कपड़ा जो वयस्क पुरुष अपने शरीर में लपेटते हैं। केवल नागरिक ही टॉगल कर सकते थे। केवल स्वतंत्र पुरुष ही नागरिक हो सकते हैं। महिलाएं और दास नागरिक नहीं थे और सरकार में उनकी कोई प्रत्यक्ष भूमिका नहीं हो सकती थी।
पेट्रीशियन: रोमन नागरिकता के आदेशों में से एक, पेट्रीशियन रोम में सबसे पुराने परिवारों के सदस्य थे और आमतौर पर अमीर और सरकार के अधिकांश पहलुओं को नियंत्रित करते थे।
प्लेबीयन: रोमन नागरिकता का दूसरा आदेश, प्लेबी लोग रोमन के बहुमत थे। वे ज्यादातर किसान या कारीगर थे।
असेंबली: वयस्क पुरुष रोमन नागरिकों के समूह जिन्होंने कानून पारित किए और मजिस्ट्रेट चुने।
सीनेट: धनी महत्वपूर्ण नागरिकों से बना है जिनका काम कानूनों को पारित करना, विदेश नीति और सरकारी धन को नियंत्रित करना था। सेंसर द्वारा एक अधिकारी को सीनेटर चुना गया था।
कंसल्स: रोमन गणराज्य के शीर्ष अधिकारी। उनका सबसे महत्वपूर्ण काम सेना का नेतृत्व करना था, लेकिन उन्होंने सीनेट और विधानसभाओं की भी अध्यक्षता की और सर्वोच्च न्यायाधीश थे।
तानाशाह: प्राचीन रोम में, एक तानाशाह एक महत्वपूर्ण सार्वजनिक अधिकारी था। सीनेट महान आपातकाल के समय में एक तानाशाह के नाम पर मतदान कर सकता था। तानाशाहों ने पूरी शक्ति लगाई लेकिन अधिकतम छह महीने तक।
पितृसत्तात्मक समाज: एक ऐसा समाज जहाँ पुरुष अपने परिवारों पर शासन करते हैं और लोग पुरुष पूर्वजों के माध्यम से अपनी उत्पत्ति का पता लगाते हैं।
Paterfamilias: रोमन परिवार में सबसे बुजुर्ग पुरुष और घर का मुखिया।
विला: बड़े देश का घर जो आमतौर पर एक कुलीन उच्च वर्ग के रोमन परिवार के पास था।
किरायेदार किसान: वे किसान जिन्होंने धनी जमींदारों से जमीन किराए पर ली और खुद जमीन नहीं ली।
स्टाइलस: लिखने के लिए इस्तेमाल किया जाने वाला एक नुकीला उपकरण।
ग्लेडिएटर: एक व्यक्ति ने सार्वजनिक मनोरंजन के लिए किसी अन्य व्यक्ति को मौत से लड़ने के लिए प्रशिक्षित किया।
बहुदेववाद: कई देवताओं या देवताओं की पूजा।
पैक्स रोमाना: रोमन साम्राज्य में स्थिरता की अवधि।
वक्तृत्व: भाषण देने की कला।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो प्राचीन रोमन शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता हो। प्राचीन रोम से संबंधित कला और पात्रों को खोजने के लिए, स्टोरीबोर्ड क्रिएटर में खोज बॉक्स में "रोम" टाइप करें।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
मुख्य शब्दावली के साथ एक इकाई या पाठ शुरू करना जो छात्र अपने रीडिंग या प्रस्तुतिकरण में समग्र समझ और अवधारण में देखेंगे। इस गतिविधि में, छात्र एक स्टोरीबोर्ड बनाएंगे जो प्राचीन रोम के अध्ययन से संबंधित प्रमुख शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता है ।
छात्र शब्दों और परिभाषाओं का पूर्वावलोकन करेंगे और प्रत्येक अर्थ की अपनी समझ को प्रदर्शित करने के लिए पूरी कक्षा या छोटे समूह चर्चा का उपयोग करेंगे। फिर, वे शिक्षकों के विवेक पर 3-5 शब्दों का एक मकड़ी का नक्शा बनाएंगे। जब छात्र प्रत्येक शब्द को परिभाषित और चित्रित करते हैं, तो वे इसके अनुप्रयोग में महारत हासिल करते हैं और इसे अपने लेक्सिकॉन के हिस्से के रूप में बनाए रखते हैं।
फोरम: सार्वजनिक भवनों, मंदिरों और बाजारों से भरे शहर में एक खुला क्षेत्र।
गणतंत्र: एक ऐसी सरकार जिसमें नागरिकों को मतदान करने और अधिकारियों का चुनाव करने का अधिकार होता है।
सेना: 4,500-5,000 भारी सशस्त्र सैनिकों के साथ रोमन सेना की मूल इकाई।
आदमी: किंवदंतियों को जोड़ तोड़ दिया गया था। एक आदमी 60-160 सैनिकों के बीच की एक इकाई था।
कूटनीति: बातचीत के माध्यम से अन्य देशों के साथ संबंधों का प्रबंधन।
संविधान: नियमों की एक प्रणाली जिसके द्वारा एक सरकार का आयोजन किया जाता है। इसे लिखा या अलिखित किया जा सकता है। रोमन संविधान अमेरिकी संविधान के विपरीत अलिखित था। यह परंपरा, रीति और कानूनों के संग्रह पर आधारित था।
वीटो: किसी सरकारी अधिकारी या निकाय की कार्रवाई को रोकने या रद्द करने के लिए। लैटिन में, वीटो का अर्थ है "मैं मना करता हूं।"
मजिस्ट्रेट: चुने हुए अधिकारी जो कानून लागू करते हैं। रोमन सरकार में मजिस्ट्रेट सरकार की शाखा थे जो कुलीन परिवारों से निर्वाचित धनाढ्य पुरुषों से बनी थीं। दो सबसे बड़े मजिस्ट्रेट कंसल्स थे।
तोगा: एक कपड़ा जो वयस्क पुरुष अपने शरीर में लपेटते हैं। केवल नागरिक ही टॉगल कर सकते थे। केवल स्वतंत्र पुरुष ही नागरिक हो सकते हैं। महिलाएं और दास नागरिक नहीं थे और सरकार में उनकी कोई प्रत्यक्ष भूमिका नहीं हो सकती थी।
पेट्रीशियन: रोमन नागरिकता के आदेशों में से एक, पेट्रीशियन रोम में सबसे पुराने परिवारों के सदस्य थे और आमतौर पर अमीर और सरकार के अधिकांश पहलुओं को नियंत्रित करते थे।
प्लेबीयन: रोमन नागरिकता का दूसरा आदेश, प्लेबी लोग रोमन के बहुमत थे। वे ज्यादातर किसान या कारीगर थे।
असेंबली: वयस्क पुरुष रोमन नागरिकों के समूह जिन्होंने कानून पारित किए और मजिस्ट्रेट चुने।
सीनेट: धनी महत्वपूर्ण नागरिकों से बना है जिनका काम कानूनों को पारित करना, विदेश नीति और सरकारी धन को नियंत्रित करना था। सेंसर द्वारा एक अधिकारी को सीनेटर चुना गया था।
कंसल्स: रोमन गणराज्य के शीर्ष अधिकारी। उनका सबसे महत्वपूर्ण काम सेना का नेतृत्व करना था, लेकिन उन्होंने सीनेट और विधानसभाओं की भी अध्यक्षता की और सर्वोच्च न्यायाधीश थे।
तानाशाह: प्राचीन रोम में, एक तानाशाह एक महत्वपूर्ण सार्वजनिक अधिकारी था। सीनेट महान आपातकाल के समय में एक तानाशाह के नाम पर मतदान कर सकता था। तानाशाहों ने पूरी शक्ति लगाई लेकिन अधिकतम छह महीने तक।
पितृसत्तात्मक समाज: एक ऐसा समाज जहाँ पुरुष अपने परिवारों पर शासन करते हैं और लोग पुरुष पूर्वजों के माध्यम से अपनी उत्पत्ति का पता लगाते हैं।
Paterfamilias: रोमन परिवार में सबसे बुजुर्ग पुरुष और घर का मुखिया।
विला: बड़े देश का घर जो आमतौर पर एक कुलीन उच्च वर्ग के रोमन परिवार के पास था।
किरायेदार किसान: वे किसान जिन्होंने धनी जमींदारों से जमीन किराए पर ली और खुद जमीन नहीं ली।
स्टाइलस: लिखने के लिए इस्तेमाल किया जाने वाला एक नुकीला उपकरण।
ग्लेडिएटर: एक व्यक्ति ने सार्वजनिक मनोरंजन के लिए किसी अन्य व्यक्ति को मौत से लड़ने के लिए प्रशिक्षित किया।
बहुदेववाद: कई देवताओं या देवताओं की पूजा।
पैक्स रोमाना: रोमन साम्राज्य में स्थिरता की अवधि।
वक्तृत्व: भाषण देने की कला।
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)
नियत तारीख:
उद्देश्य: एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो प्राचीन रोमन शब्दावली को परिभाषित और चित्रित करता हो। प्राचीन रोम से संबंधित कला और पात्रों को खोजने के लिए, स्टोरीबोर्ड क्रिएटर में खोज बॉक्स में "रोम" टाइप करें।
छात्र निर्देश:
आवश्यकताएँ: शब्दों की आपकी समझ को प्रदर्शित करने वाले प्रत्येक के लिए 3 शब्द, सही परिभाषाएँ और उपयुक्त चित्र होने चाहिए।
क्रम स्तर 6-8
कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: दृश्य शब्दावली बोर्डों
(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)
| प्रवीण | उभरते | शुरुआत | |
|---|---|---|---|
| परिभाषा | परिभाषा सही है। | परिभाषा आंशिक रूप से सही है। | परिभाषा गलत है। |
| दृश्यावलोकन | स्टोरीबोर्ड कक्ष स्पष्ट रूप से शब्दावली शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करते हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से संबंधित हैं, लेकिन समझने में मुश्किल हैं। | स्टोरीबोर्ड सेल शब्दावली शब्दों के अर्थ से स्पष्ट रूप से संबंधित नहीं हैं। |
प्रेरित छात्र की भागीदारी और मजबूत सीखने के लिए इंटरैक्टिव खेल बनाएं जो प्राचीन रोमन शब्दावली का उपयोग करते हैं। बिंगो, मेमोरी, या जूपर्डी-शैली क्विज जैसे खेल छात्रों को याद रखने और मजेदार, यादगार तरीकों से शब्दों का उपयोग करने में मदद करते हैं। ये गतिविधियां प्रेरित करती हैं भागीदारी और समीक्षा सत्रों को अधिक जीवंत बनाती हैं।
5 से 10 महत्वपूर्ण रोमन शब्द चुनें जो आपके पाठ के केंद्र के अनुरूप हों। प्राथमिकता उन शब्दों को दें जिनसे छात्रों को कठिनाई हुई हो या जो आगामी विषयों के लिए आवश्यक हों। यह सुनिश्चित करता है कि खेल सही सामग्री पर केंद्रित हो और समीक्षा समय का अधिकतम उपयोग हो।
सृजित करें कार्ड, बोर्ड, या डिजिटल स्लाइड्स जिसमें चुनी गई शब्दावली और परिभाषाएँ हों। अनुकूलित करें सामग्रियों को समूह के आकार के अनुसार — केंद्रों के लिए लेमिनेटेड कार्ड, प्रिंट किए गए बिंगो शीट, या पूरे वर्ग के लिए डिजिटल फ्लैशकार्ड। इससे खेल आसान सेटअप और पुनः उपयोग योग्य हो जाता है।
परिचय दें खेल को चरण-दर-चरण नियमों की व्याख्या करके और त्वरित राउंड का प्रदर्शन करके। मॉडलिंग आत्मविश्वास बनाती है और सुनिश्चित करती है कि छात्र सफलतापूर्वक भाग लेना समझें।
मार्गदर्शन करें छात्रों का खेल के दौरान, उन्हें कहने और संदर्भ में शब्दावली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें। संबोधित करें सही उत्तरों का जश्न मनाएँ और आवश्यकतानुसार परिभाषाओं को मजबूत करें। यह सक्रिय अभ्यास नए शब्दों को छात्रों के कार्यशील शब्दावली में समाहित करने में मदद करता है।
प्राचीन रोमन शब्दावली सिखाने का सबसे अच्छा तरीका इंटरैक्टिव गतिविधियों जैसे स्टोरीबोर्ड बनाना है, जहां छात्र शब्दों को परिभाषित और चित्रित करते हैं। यह दृश्य दृष्टिकोण समझ और स्मृति को बढ़ाता है, परिभाषाओं को चित्रों और चर्चा से जोड़ता है।
छात्रों को प्राचीन रोम के महत्वपूर्ण शब्द याद रखने में मदद करने के लिए मकड़ियों के नक्शे, समूह चर्चाएँ, और हस्तकला परियोजनाएँ जैसे चित्रण या डिजिटल स्टोरीबोर्ड का इस्तेमाल करें। पुनरावृत्ति और दृश्य संयोग शब्दावली को स्थायी बनाते हैं।
आवश्यक प्राचीन रोमन शब्दावली में शब्द जैसे मंच, गणराज्य, सेना, पैट्रिशियन, Plebeian, Veto, काउंसिलर, सीनेट, ग्लैडिएटर, विला और टोका शामिल हैं। ये शब्द छात्रों को रोमन समाज और सरकार को समझने में मदद करते हैं।
स्टोरीबोर्ड छात्रों को प्रत्येक शब्द को परिभाषित करने और चित्रित करने की अनुमति देकर प्राचीन रोमन शब्दावली सीखने में मदद करते हैं। यह दृश्य और रचनात्मक प्रक्रिया समझ को गहरा बनाती है और शब्दों को यादगार बनाती है।
एक सरल गतिविधि है कि छात्र प्राचीन रोम शब्दावली की सूची का पूर्वावलोकन करें, छोटे समूहों में अर्थ पर चर्चा करें, और फिर 3-5 शब्दों के लिए चित्रित स्टोरीबोर्ड बनाएं। यह समझ और प्रयोग दोनों को मजबूत करता है।
“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"–तीसरी कक्षा के शिक्षक